Carla Catarina Gómez Carballo | University of Santiago de Compostela (original) (raw)

Papers by Carla Catarina Gómez Carballo

Si bien una de las tendencias emergentes en la didáctica de la lengua y la literatura es el trata... more Si bien una de las tendencias emergentes en la didáctica de la lengua y la literatura es el tratamiento integrado de lenguas y, en coherencia con ello, los últimos currículos de lengua gallega y lengua castellana muestran un alto grado de coincidencia y paralelismo, un aspecto en el que sigue constatándose una asimetría es el tratamiento de los aspectos sociolingüísticos. Por ello, en el presente trabajo se llevará a cabo una exposición de la necesidad de tratar estos aspectos en el conjunto de las lenguas curriculares, tanto las oficiales como las extranjeras.
La inclusión de la sociolingüística en el currículo de Lengua castellana y Literatura se fundamentará en dos ideas: prevenir actitudes diglósicas y prejuicios lingüísticos hacia las variedades, las lenguas y los hablantes, y fomentar la inclusión a través de la lengua. En relación con esto último, el trabajo se centrará en la importancia de tratar en las aulas el lenguaje inclusivo como forma de educar en valores de integración y respeto. Para ello, se llevará a cabo un estudio durante el Prácticum II mediante pruebas correlacionales con la finalidad de percibir la evolución del alumnado tras tratar este tema en las clases.

Publications by Carla Catarina Gómez Carballo

Minerva Repositorio Institucional da USC, 2019

Este traballo céntrase no estudo lingüístico dos límites do humor, malia que se consideran tamén ... more Este traballo céntrase no estudo lingüístico dos límites do humor, malia que se consideran tamén aportacións doutras ciencias como a filosofía e a socioloxía. A investigación céntrase no humor de denigración, que realiza unha ofensa contra colectivos minorizados, polo que se partirá da sociolingüística, a pragmática e as teorías da hixiene verbal. A bibliografía utilizada no marco teórico aborda diferentes aspectos de gran relevancia no estudo como o contexto comunicativo e socio-cultural, a incongruencia como mecanismo de comicidade, a violación das máximas de Grice, o humor como forma de descortesía, a liberdade de expresión e a relación entre a ética e o humor. A segunda parte do traballo consiste nun estudo de caso mediante a elaboración dun cuestionario. Os datos obtidos amosaron as diferentes perspectivas e argumentos sostidos no debate na sociedade sobre os límites do humor: o que se considera cómico, a relación entre ideoloxía e humor, e o papel da censura no humor de discriminación.

Minerva Repositorio Institucional da USC, 2017

El objetivo de este trabajo es revisar las concepciones clásicas del prescriptivismo desde una po... more El objetivo de este trabajo es revisar las concepciones clásicas del prescriptivismo desde una postura postestructuralista y analizar las diferentes alternativas en la lingüística hispánica en relación con la higiene verbal. La obra de Cameron (1995) tiene un papel fundamental en el trabajo, ya que es en ella donde se formula y explica el concepto de “higiene verbal” que se sostiene en el texto. Junto a ésta, las lecturas de Moure (2012) y Romaine (1994) han servido también de base para el contraste de las diferentes ideas lingüísticas y posturas. Además, lecturas de corte filosófico como Butler (1997) han supuesto la incorporación de una perspectiva que se aleja en cierta medida de la de la lingüística, enriqueciendo de esta manera el estudio del tema.

Si bien una de las tendencias emergentes en la didáctica de la lengua y la literatura es el trata... more Si bien una de las tendencias emergentes en la didáctica de la lengua y la literatura es el tratamiento integrado de lenguas y, en coherencia con ello, los últimos currículos de lengua gallega y lengua castellana muestran un alto grado de coincidencia y paralelismo, un aspecto en el que sigue constatándose una asimetría es el tratamiento de los aspectos sociolingüísticos. Por ello, en el presente trabajo se llevará a cabo una exposición de la necesidad de tratar estos aspectos en el conjunto de las lenguas curriculares, tanto las oficiales como las extranjeras.
La inclusión de la sociolingüística en el currículo de Lengua castellana y Literatura se fundamentará en dos ideas: prevenir actitudes diglósicas y prejuicios lingüísticos hacia las variedades, las lenguas y los hablantes, y fomentar la inclusión a través de la lengua. En relación con esto último, el trabajo se centrará en la importancia de tratar en las aulas el lenguaje inclusivo como forma de educar en valores de integración y respeto. Para ello, se llevará a cabo un estudio durante el Prácticum II mediante pruebas correlacionales con la finalidad de percibir la evolución del alumnado tras tratar este tema en las clases.

Minerva Repositorio Institucional da USC, 2019

Este traballo céntrase no estudo lingüístico dos límites do humor, malia que se consideran tamén ... more Este traballo céntrase no estudo lingüístico dos límites do humor, malia que se consideran tamén aportacións doutras ciencias como a filosofía e a socioloxía. A investigación céntrase no humor de denigración, que realiza unha ofensa contra colectivos minorizados, polo que se partirá da sociolingüística, a pragmática e as teorías da hixiene verbal. A bibliografía utilizada no marco teórico aborda diferentes aspectos de gran relevancia no estudo como o contexto comunicativo e socio-cultural, a incongruencia como mecanismo de comicidade, a violación das máximas de Grice, o humor como forma de descortesía, a liberdade de expresión e a relación entre a ética e o humor. A segunda parte do traballo consiste nun estudo de caso mediante a elaboración dun cuestionario. Os datos obtidos amosaron as diferentes perspectivas e argumentos sostidos no debate na sociedade sobre os límites do humor: o que se considera cómico, a relación entre ideoloxía e humor, e o papel da censura no humor de discriminación.

Minerva Repositorio Institucional da USC, 2017

El objetivo de este trabajo es revisar las concepciones clásicas del prescriptivismo desde una po... more El objetivo de este trabajo es revisar las concepciones clásicas del prescriptivismo desde una postura postestructuralista y analizar las diferentes alternativas en la lingüística hispánica en relación con la higiene verbal. La obra de Cameron (1995) tiene un papel fundamental en el trabajo, ya que es en ella donde se formula y explica el concepto de “higiene verbal” que se sostiene en el texto. Junto a ésta, las lecturas de Moure (2012) y Romaine (1994) han servido también de base para el contraste de las diferentes ideas lingüísticas y posturas. Además, lecturas de corte filosófico como Butler (1997) han supuesto la incorporación de una perspectiva que se aleja en cierta medida de la de la lingüística, enriqueciendo de esta manera el estudio del tema.