Diana Ramahí García | Universidade de Vigo (original) (raw)
Papers by Diana Ramahí García
Revista de la Escuela Jacobea de Postgrado, 2015
Cinema narrative in the digital age. Duncan Jones and narratology POR: DRA. DIANA RAMAHÍ GARCÍA P... more Cinema narrative in the digital age. Duncan Jones and narratology POR: DRA. DIANA RAMAHÍ GARCÍA Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Vigo (España) dianaramahi@gmail.com RESUMEN: El cambio de siglo parece haber coincidido, en el caso de la cinematografía, con una nueva época definida por importantes transformaciones de naturaleza tecnológica y productiva y profundas mutaciones en el estatuto de la imagen cinematográfica. Intentando contribuir a la caracterización general de la cinematografía en este nuevo periodo, esta contribución se centra en el estudio de una filmografía a priori representativa a este respecto, la del cineasta británico Duncan Jones, integrada hasta el momento por Moon (2009) y Source Code (Código fuente, 2011). Sirviéndose del instrumental analítico que proporciona la narratología aplicada a los relatos audiovisuales pretende verificar que en una época definida por la importancia del impacto visual y auditivo, son las elecciones narrativas en el nivel del relato las que sostienen el peso y la singularidad de sus filmes.
Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 2015
La idea clásica del mensaje en la botella en la era digital Resumen Sustentada en una aplicación ... more La idea clásica del mensaje en la botella en la era digital Resumen Sustentada en una aplicación web y orientada a indagar en nuevos mecanismos de aprendizaje acordes con el cambio de modelo creativo audiovisual y la creación de escenarios colaborativos entre profesores y alumnos de universidades de distintos países, Mensaje en una botella-Mensagem na Garrafa se perfila como una estrategia académica para el estudio de las sinergias que se producen entre las competencias tradicionales asociadas a las titulaciones de Comunicación Audiovisual y la introducción de tecnologías disruptivas que suponen un aumento del potencial comunicativo en términos de flexibilidad, accesibilidad y expresividad formal.
Pensar la publicidad. Revista internacional de investigaciones publicitarias, 2013
exhibidos en España entre 1957 y 1967 diAnA rAMAHí gArcíA 1 osWAldo gArcíA cresPo 2
Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria , 2014
this paper aims to contribute to the pedagogical and structural characterization of European High... more this paper aims to contribute to the pedagogical and structural characterization of European Higher Education Area. For that reason it is focused on the realization of a detailed and comparative analysis of a specific subject throughout the Spanish territory. We have chosen Audiovisual System Structure, an obligatory course on Audiovisual Communication studies before EHEA official launching. We have examine the internal and external features of this course on the Degrees in Audiovisual Communication offered by the thirteen public institutions that have an equivalent subject that is already implemented in their curriculum.
Historia y comunicación social, 2013
Poco después del vigésimo aniversario de la muerte de Serge Daney, cumplido en 2012, se presentó ... more Poco después del vigésimo aniversario de la muerte de Serge Daney, cumplido en 2012, se presentó en España una tesis doctoral dedicada a su figura. Se trataba, hasta el momento, del único trabajo doctoral centrado en la temática, de la primera aproximación exhaustiva y extensa a la obra del autor y de uno de los escasos estudios dedicados al análisis de la obra de un crítico cinematográfico. Esta contribución se orienta a la caracterización de la empresa y a la manifestación de su trascendencia investigativa.
Archivos de la filmoteca. Revista de estudios históricos sobre la imagen, 2013
El desarrollo de cámaras y de sistemas de almacenamiento, el surgimiento de procedimientos de mon... more El desarrollo de cámaras y de sistemas de almacenamiento, el surgimiento de procedimientos de montaje y de producción de efectos visuales digitales y la proliferación de nuevos medios de proyección, parecen haber abierto, a comienzos del siglo XXI, un nuevo horizonte al cine. Se ha producido así el despegue definitivo, y al parecer durable, de una época definida por lo digital y las nuevas tecnologías. Este contexto, en el que el cine y sus imágenes continúan perdiendo progresivamente la centralidad de la cultura audiovisual, confundidos entre tantas otras formas, parece haber facilitado y estimulado, más si cabe, la combinación y mutua influencia de los discursos audiovisuales contemporáneos. El presente trabajo pretende contribuir a la caracterización general de la cinematografía en la era digital y específicamente a la de ese fenómeno tan definitorio y particular que parecen ser las hibridaciones discursivas. Ante la imposibilidad de una empresa totalizadora al respecto, se orienta a la detección de influencias discursivas en el nivel del relato en una obra cinematográfica a priori representativa a este respecto, Source Code (Código Fuente, Duncan Jones, 2011), sirviéndose del instrumental analítico que proporciona la narratología aplicada a los relatos audiovisuales. Se ha partido, de este modo, de las propuestas avanzadas por Gérard Genette en el campo de la literatura y de las actualizaciones que de sus presupuestos se han hecho al ámbito cinematográfico. Así, la utilización de ciertos mecanismos narrativos por parte de la película parecen tender vínculos entre la articulación del film y la de otros relatos de naturaleza digital, en este caso y en lo que a nosotros respecta, determinados videojuegos. Palabras clave: análisis; narratología; digital; hibridación. La lógica del relato en la era digital. Reflexiones a propósito de Source Code (Duncan Jones, 2011) DIANA RAMAHÍ GARCÍA OSWALDO GARCÍA CRESPO
Fotocinema. Revista científica de cine y fotografía, 2013
Este trabajo sobre la industria cinematográfica española se enmarca dentro de los estudios dedica... more Este trabajo sobre la industria cinematográfica española se enmarca dentro de los estudios dedicados a analizar las consecuencias de la digitalización sobre la configuración de los procesos productivos y las competencias de los profesionales implicados.
Estudios sobre el mensaje periodístico, 2013
La estructura de los grupos de investigación en nuestro país siempre ha resultado una incógnita. ... more La estructura de los grupos de investigación en nuestro país siempre ha resultado una incógnita. Los gru pos surgen por iniciativas personales vinculados a centros de investigación, facultades o departamentos y resulta en ocasiones verdaderamente complejo poder contar con censos actualizados de los mismos. Los grupos se crean para trabajar en proyectos de investigación concretos o atendiendo a las necesidades or ganizativas o de promoción académica del momento, pudiendo ser abandonados poco tiempo después. Esta realidad, que es común a toda la Universidad española, parece quedar más patente en el ámbito de conocimiento de la comunicación. Ante esta situación, el pasado año se inició un trabajo de investiga ción que buscaba identificar y conocer los grupos de investigación en comunicación vinculados a las principales universidades del país. En una primera fase se realizó una estancia para entrar en contacto con el centro de mayor tamaño, la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. Esta fue tomada como punto inicial del proyecto que se extendió desde ahí a otras universida des.
Revista de Estudos da Comunicaçao, 2011
Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 12, n. 29, p. 231-242, set./dez. 2011 [T]
Conference Presentations by Diana Ramahí García
Actas del III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital, 2017
El uso de la tecnología en la educación: modelos para un marco referencial que integre la compete... more El uso de la tecnología en la educación: modelos para un marco referencial que integre la competencia digital en la docencia Grupo de Innovación Docente MDAP: Medios Digitales y Aprendizaje Participativo
Anais do IX Congreso Lusocom, 2016
Ha sido considerado un creador o instaurador de discursividad, es decir, una gura que no sólo ha ... more Ha sido considerado un creador o instaurador de discursividad, es decir, una gura que no sólo ha dado lugar a sus obras, sino que ha creado la posibilidad y las reglas para la formación de otros textos (Foucault, 1989: 53-54). 3 Difundido como: Daney y Oudart (1977)
Actas del VII Congreso Internacional de Análisis Textual, 2015
Actas XII Congreso Internacional Ibercom. Comunicación, cultura e esferas de poder., 2013
Tradicionalmente se asume que el discurso fílmico resulta de la puesta en acción de un conjunto d... more Tradicionalmente se asume que el discurso fílmico resulta de la puesta en acción de un conjunto de dispositivos cinematográficos -tecnológicos, narrativos, socio-económicos, estético-artísticos-que se articulan necesariamente en relación a una serie de aspectos extracinematográficos -de orden ideológico, histórico, sociológico, psicológico, ético-filosófico, religioso, etc.-que alimentan los filmes (Monterde, 2008: 14). En el caso de lo que se ha dado en llamar cinematografías nacionales se relaciona esa primera coherencia, que podríamos definir como «textual», con la segunda, que podríamos denominar «contextual». Es decir, se encuentran un conjunto de rasgos comunes entre un amplio número de filmes y se asume que tienen relación con la producción y recepción de esos filmes dentro de los límites de un estado-nación o de una nación sin estado (Fecé, 1999: 181). Esta contribución se orienta a dar cuenta de una de las múltiples reflexiones en torno a la «nacionalidad» como una de las tipologías posibles resultantes de la articulación entre lo cinematográfico y lo extra-cinematográfico, y en concreto a sintetizar los planteamientos del crítico cinematográfico Serge Daney a este respecto. Daney fue redactor y jefe de redacción de Cahiers de cinéma, responsable de la sección de cine y de las páginas culturales del diario Libération, conductor del espacio radiofónico Microfilms, fundador de la revista cinematográfica trimestral Trafic, además de colaborar puntualmente con otras publicaciones periódicas y contribuir a diversas obras escritas y audiovisuales. La coincidencia temporal de su trayectoria con un periodo sustancial en la formulación de la cuestión, la asumida permeabilidad de su ejercicio crítico a las variaciones contextuales y su relevancia académica hacen que una aproximación a su obra parezca especialmente relevante en lo relativo a esta temática. Para ello, considerando la multiplicidad, heterogeneidad y dispersión temática de la práctica, y tomando como base una clasificación y caracterización propia de sus textos, se ha recurrido al análisis de contenido y Bardin, 1996 de los escritos de autoría individual, difundidos o creados para su difusión y con referencia explícita o relación directa con la temática. Dado que pese a lo prolífico de su trayecto crítico y su contribución a publicaciones diversas, la relación de Daney con el objeto abordado se produjo entre 1976 y 1985, la estructura de esta aportación adquiere un carácter dual, cronológico y editorialmente segmentado. Se centra así, en un primer término en las reflexiones vertidas por Daney durante su etapa al frente de la jefatura de redacción de Cahiers du cinéma. Da cuenta, en segundo lugar, de los planteamientos enunciados por el autor como responsable de la sección cinematográfica del diario Libération.
Actas del VI Congreso Internacional de Análisis Textual , 2010
Una aproximación a la cuestión de la temporalidad en el relato cinematográfico.
Modelos de negocio para una economía digital. El valor de los contenidos, 2010
Cine colaborativo. La "Política de los Autores" en los tiempos del crowdsourcing
Comunicación: Memoria, Historia y Modelos , 2008
Durante tres décadas, Freixenet había decidido centrar su línea creativa en la presencia de perso... more Durante tres décadas, Freixenet había decidido centrar su línea creativa en la presencia de personajes de la vida artística, y difundirla a través de una estacional e intensiva actuación en medios. Un spot de gran formato se articulaba como elemento clave, precedido de una campaña de creación de suspense y apoyado por inserciones en medios impresos y acciones de publicidad no pagada.
Books by Diana Ramahí García
Innovación docente y uso de las TIC en educación , 2017
Para citar este trabajo: García Crespo, O., Corbacho Valencia, J.M., y Ramahí García, D. (2017). ... more Para citar este trabajo: García Crespo, O., Corbacho Valencia, J.M., y Ramahí García, D. (2017). Aprendizaje y diseño de herramientas para la creación audiovisual en nuevos medios. En Ruiz-Palmero, J., Sánchez-Rodríguez, J. y Sánchez-Rivas, E. (Edit.). Innovación docente y uso de las TIC en educación. Málaga: UMA Editorial.
Innovación docente y uso de las TIC en educación, 2017
Audiovisual -1 -LA GAMIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LAS TIC. ANÁLISIS COMPARATIVO EN EL GRADO EN CO... more Audiovisual -1 -LA GAMIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LAS TIC. ANÁLISIS COMPARATIVO EN EL GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Ramahí-García, D.; García-Mirón, S.; García-Crespo, O. (2017). La gamificación del aprendizaje y las TIC. Análisis comparativo en el grado en Comunicación Audiovisual. En Ruiz-Palmero, J., Sánchez-Rodríguez, J. y Sánchez-Rivas, E. (Edit.). Innovación docente y uso de las TIC en educación. Málaga: UMA Editorial.
Nuevas formas de expresión en comunicación, 2016
La pantalla insomne , 2016
Si bien la ubicación de una obra audiovisual en un espacio físico concreto ha estado tradicionalm... more Si bien la ubicación de una obra audiovisual en un espacio físico concreto ha estado tradicionalmente motivada por cuestiones argumentales, estéticas o productivas, las implicaciones económicas que dicha ubicación ha demostrado han provocado, especialmente a partir de la última década del pasado siglo XX, una intensificación en el estudio de este fenómeno situado en los límites entre la creación audiovisual y la actividad turística. Interés científico que se ha manifestado tanto en el plano teórico a través del surgimiento de múltiples denominaciones y aproximaciones desde diversas disciplinas académicas, como en el de la investigación empírica, mediante el análisis de casos relevantes al respecto.
Revista de la Escuela Jacobea de Postgrado, 2015
Cinema narrative in the digital age. Duncan Jones and narratology POR: DRA. DIANA RAMAHÍ GARCÍA P... more Cinema narrative in the digital age. Duncan Jones and narratology POR: DRA. DIANA RAMAHÍ GARCÍA Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Vigo (España) dianaramahi@gmail.com RESUMEN: El cambio de siglo parece haber coincidido, en el caso de la cinematografía, con una nueva época definida por importantes transformaciones de naturaleza tecnológica y productiva y profundas mutaciones en el estatuto de la imagen cinematográfica. Intentando contribuir a la caracterización general de la cinematografía en este nuevo periodo, esta contribución se centra en el estudio de una filmografía a priori representativa a este respecto, la del cineasta británico Duncan Jones, integrada hasta el momento por Moon (2009) y Source Code (Código fuente, 2011). Sirviéndose del instrumental analítico que proporciona la narratología aplicada a los relatos audiovisuales pretende verificar que en una época definida por la importancia del impacto visual y auditivo, son las elecciones narrativas en el nivel del relato las que sostienen el peso y la singularidad de sus filmes.
Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 2015
La idea clásica del mensaje en la botella en la era digital Resumen Sustentada en una aplicación ... more La idea clásica del mensaje en la botella en la era digital Resumen Sustentada en una aplicación web y orientada a indagar en nuevos mecanismos de aprendizaje acordes con el cambio de modelo creativo audiovisual y la creación de escenarios colaborativos entre profesores y alumnos de universidades de distintos países, Mensaje en una botella-Mensagem na Garrafa se perfila como una estrategia académica para el estudio de las sinergias que se producen entre las competencias tradicionales asociadas a las titulaciones de Comunicación Audiovisual y la introducción de tecnologías disruptivas que suponen un aumento del potencial comunicativo en términos de flexibilidad, accesibilidad y expresividad formal.
Pensar la publicidad. Revista internacional de investigaciones publicitarias, 2013
exhibidos en España entre 1957 y 1967 diAnA rAMAHí gArcíA 1 osWAldo gArcíA cresPo 2
Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria , 2014
this paper aims to contribute to the pedagogical and structural characterization of European High... more this paper aims to contribute to the pedagogical and structural characterization of European Higher Education Area. For that reason it is focused on the realization of a detailed and comparative analysis of a specific subject throughout the Spanish territory. We have chosen Audiovisual System Structure, an obligatory course on Audiovisual Communication studies before EHEA official launching. We have examine the internal and external features of this course on the Degrees in Audiovisual Communication offered by the thirteen public institutions that have an equivalent subject that is already implemented in their curriculum.
Historia y comunicación social, 2013
Poco después del vigésimo aniversario de la muerte de Serge Daney, cumplido en 2012, se presentó ... more Poco después del vigésimo aniversario de la muerte de Serge Daney, cumplido en 2012, se presentó en España una tesis doctoral dedicada a su figura. Se trataba, hasta el momento, del único trabajo doctoral centrado en la temática, de la primera aproximación exhaustiva y extensa a la obra del autor y de uno de los escasos estudios dedicados al análisis de la obra de un crítico cinematográfico. Esta contribución se orienta a la caracterización de la empresa y a la manifestación de su trascendencia investigativa.
Archivos de la filmoteca. Revista de estudios históricos sobre la imagen, 2013
El desarrollo de cámaras y de sistemas de almacenamiento, el surgimiento de procedimientos de mon... more El desarrollo de cámaras y de sistemas de almacenamiento, el surgimiento de procedimientos de montaje y de producción de efectos visuales digitales y la proliferación de nuevos medios de proyección, parecen haber abierto, a comienzos del siglo XXI, un nuevo horizonte al cine. Se ha producido así el despegue definitivo, y al parecer durable, de una época definida por lo digital y las nuevas tecnologías. Este contexto, en el que el cine y sus imágenes continúan perdiendo progresivamente la centralidad de la cultura audiovisual, confundidos entre tantas otras formas, parece haber facilitado y estimulado, más si cabe, la combinación y mutua influencia de los discursos audiovisuales contemporáneos. El presente trabajo pretende contribuir a la caracterización general de la cinematografía en la era digital y específicamente a la de ese fenómeno tan definitorio y particular que parecen ser las hibridaciones discursivas. Ante la imposibilidad de una empresa totalizadora al respecto, se orienta a la detección de influencias discursivas en el nivel del relato en una obra cinematográfica a priori representativa a este respecto, Source Code (Código Fuente, Duncan Jones, 2011), sirviéndose del instrumental analítico que proporciona la narratología aplicada a los relatos audiovisuales. Se ha partido, de este modo, de las propuestas avanzadas por Gérard Genette en el campo de la literatura y de las actualizaciones que de sus presupuestos se han hecho al ámbito cinematográfico. Así, la utilización de ciertos mecanismos narrativos por parte de la película parecen tender vínculos entre la articulación del film y la de otros relatos de naturaleza digital, en este caso y en lo que a nosotros respecta, determinados videojuegos. Palabras clave: análisis; narratología; digital; hibridación. La lógica del relato en la era digital. Reflexiones a propósito de Source Code (Duncan Jones, 2011) DIANA RAMAHÍ GARCÍA OSWALDO GARCÍA CRESPO
Fotocinema. Revista científica de cine y fotografía, 2013
Este trabajo sobre la industria cinematográfica española se enmarca dentro de los estudios dedica... more Este trabajo sobre la industria cinematográfica española se enmarca dentro de los estudios dedicados a analizar las consecuencias de la digitalización sobre la configuración de los procesos productivos y las competencias de los profesionales implicados.
Estudios sobre el mensaje periodístico, 2013
La estructura de los grupos de investigación en nuestro país siempre ha resultado una incógnita. ... more La estructura de los grupos de investigación en nuestro país siempre ha resultado una incógnita. Los gru pos surgen por iniciativas personales vinculados a centros de investigación, facultades o departamentos y resulta en ocasiones verdaderamente complejo poder contar con censos actualizados de los mismos. Los grupos se crean para trabajar en proyectos de investigación concretos o atendiendo a las necesidades or ganizativas o de promoción académica del momento, pudiendo ser abandonados poco tiempo después. Esta realidad, que es común a toda la Universidad española, parece quedar más patente en el ámbito de conocimiento de la comunicación. Ante esta situación, el pasado año se inició un trabajo de investiga ción que buscaba identificar y conocer los grupos de investigación en comunicación vinculados a las principales universidades del país. En una primera fase se realizó una estancia para entrar en contacto con el centro de mayor tamaño, la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. Esta fue tomada como punto inicial del proyecto que se extendió desde ahí a otras universida des.
Revista de Estudos da Comunicaçao, 2011
Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 12, n. 29, p. 231-242, set./dez. 2011 [T]
Actas del III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital, 2017
El uso de la tecnología en la educación: modelos para un marco referencial que integre la compete... more El uso de la tecnología en la educación: modelos para un marco referencial que integre la competencia digital en la docencia Grupo de Innovación Docente MDAP: Medios Digitales y Aprendizaje Participativo
Anais do IX Congreso Lusocom, 2016
Ha sido considerado un creador o instaurador de discursividad, es decir, una gura que no sólo ha ... more Ha sido considerado un creador o instaurador de discursividad, es decir, una gura que no sólo ha dado lugar a sus obras, sino que ha creado la posibilidad y las reglas para la formación de otros textos (Foucault, 1989: 53-54). 3 Difundido como: Daney y Oudart (1977)
Actas del VII Congreso Internacional de Análisis Textual, 2015
Actas XII Congreso Internacional Ibercom. Comunicación, cultura e esferas de poder., 2013
Tradicionalmente se asume que el discurso fílmico resulta de la puesta en acción de un conjunto d... more Tradicionalmente se asume que el discurso fílmico resulta de la puesta en acción de un conjunto de dispositivos cinematográficos -tecnológicos, narrativos, socio-económicos, estético-artísticos-que se articulan necesariamente en relación a una serie de aspectos extracinematográficos -de orden ideológico, histórico, sociológico, psicológico, ético-filosófico, religioso, etc.-que alimentan los filmes (Monterde, 2008: 14). En el caso de lo que se ha dado en llamar cinematografías nacionales se relaciona esa primera coherencia, que podríamos definir como «textual», con la segunda, que podríamos denominar «contextual». Es decir, se encuentran un conjunto de rasgos comunes entre un amplio número de filmes y se asume que tienen relación con la producción y recepción de esos filmes dentro de los límites de un estado-nación o de una nación sin estado (Fecé, 1999: 181). Esta contribución se orienta a dar cuenta de una de las múltiples reflexiones en torno a la «nacionalidad» como una de las tipologías posibles resultantes de la articulación entre lo cinematográfico y lo extra-cinematográfico, y en concreto a sintetizar los planteamientos del crítico cinematográfico Serge Daney a este respecto. Daney fue redactor y jefe de redacción de Cahiers de cinéma, responsable de la sección de cine y de las páginas culturales del diario Libération, conductor del espacio radiofónico Microfilms, fundador de la revista cinematográfica trimestral Trafic, además de colaborar puntualmente con otras publicaciones periódicas y contribuir a diversas obras escritas y audiovisuales. La coincidencia temporal de su trayectoria con un periodo sustancial en la formulación de la cuestión, la asumida permeabilidad de su ejercicio crítico a las variaciones contextuales y su relevancia académica hacen que una aproximación a su obra parezca especialmente relevante en lo relativo a esta temática. Para ello, considerando la multiplicidad, heterogeneidad y dispersión temática de la práctica, y tomando como base una clasificación y caracterización propia de sus textos, se ha recurrido al análisis de contenido y Bardin, 1996 de los escritos de autoría individual, difundidos o creados para su difusión y con referencia explícita o relación directa con la temática. Dado que pese a lo prolífico de su trayecto crítico y su contribución a publicaciones diversas, la relación de Daney con el objeto abordado se produjo entre 1976 y 1985, la estructura de esta aportación adquiere un carácter dual, cronológico y editorialmente segmentado. Se centra así, en un primer término en las reflexiones vertidas por Daney durante su etapa al frente de la jefatura de redacción de Cahiers du cinéma. Da cuenta, en segundo lugar, de los planteamientos enunciados por el autor como responsable de la sección cinematográfica del diario Libération.
Actas del VI Congreso Internacional de Análisis Textual , 2010
Una aproximación a la cuestión de la temporalidad en el relato cinematográfico.
Modelos de negocio para una economía digital. El valor de los contenidos, 2010
Cine colaborativo. La "Política de los Autores" en los tiempos del crowdsourcing
Comunicación: Memoria, Historia y Modelos , 2008
Durante tres décadas, Freixenet había decidido centrar su línea creativa en la presencia de perso... more Durante tres décadas, Freixenet había decidido centrar su línea creativa en la presencia de personajes de la vida artística, y difundirla a través de una estacional e intensiva actuación en medios. Un spot de gran formato se articulaba como elemento clave, precedido de una campaña de creación de suspense y apoyado por inserciones en medios impresos y acciones de publicidad no pagada.
Innovación docente y uso de las TIC en educación , 2017
Para citar este trabajo: García Crespo, O., Corbacho Valencia, J.M., y Ramahí García, D. (2017). ... more Para citar este trabajo: García Crespo, O., Corbacho Valencia, J.M., y Ramahí García, D. (2017). Aprendizaje y diseño de herramientas para la creación audiovisual en nuevos medios. En Ruiz-Palmero, J., Sánchez-Rodríguez, J. y Sánchez-Rivas, E. (Edit.). Innovación docente y uso de las TIC en educación. Málaga: UMA Editorial.
Innovación docente y uso de las TIC en educación, 2017
Audiovisual -1 -LA GAMIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LAS TIC. ANÁLISIS COMPARATIVO EN EL GRADO EN CO... more Audiovisual -1 -LA GAMIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LAS TIC. ANÁLISIS COMPARATIVO EN EL GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Ramahí-García, D.; García-Mirón, S.; García-Crespo, O. (2017). La gamificación del aprendizaje y las TIC. Análisis comparativo en el grado en Comunicación Audiovisual. En Ruiz-Palmero, J., Sánchez-Rodríguez, J. y Sánchez-Rivas, E. (Edit.). Innovación docente y uso de las TIC en educación. Málaga: UMA Editorial.
Nuevas formas de expresión en comunicación, 2016
La pantalla insomne , 2016
Si bien la ubicación de una obra audiovisual en un espacio físico concreto ha estado tradicionalm... more Si bien la ubicación de una obra audiovisual en un espacio físico concreto ha estado tradicionalmente motivada por cuestiones argumentales, estéticas o productivas, las implicaciones económicas que dicha ubicación ha demostrado han provocado, especialmente a partir de la última década del pasado siglo XX, una intensificación en el estudio de este fenómeno situado en los límites entre la creación audiovisual y la actividad turística. Interés científico que se ha manifestado tanto en el plano teórico a través del surgimiento de múltiples denominaciones y aproximaciones desde diversas disciplinas académicas, como en el de la investigación empírica, mediante el análisis de casos relevantes al respecto.
Investigaciones de vanguardia en la universidad de hoy , 2014
Innovar en el EEES a través de la investigación , 2012
La estructura de los grupos de investigación en nuessurgen por iniciativas personales vinculados ... more La estructura de los grupos de investigación en nuessurgen por iniciativas personales vinculados a centros de investigación, facultades o departamentos y resulta en ocasiones verdaderamente complejo poder contar con censos bajar en proyectos de investigación concretos o atendiendo a las necesidades organizativas o de promoción académica del momento, pudiendo ser abandonados poco tiempo des--Ante esta situación, el pasado año se inició un trabagrupos de investigación en comunicación vinculados a las
Experiencias docentes en el ámbito de la comunicación, 2011
La necesaria vinculación existente entre el plano de la educación y el entorno social ha originad... more La necesaria vinculación existente entre el plano de la educación y el entorno social ha originado, en base a la modificación de un contexto en constante evolución, la necesaria readaptación del panorama de los estudios superiores. Se han producido, en consecuencia, profundos cambios en los contenidos, tanto en lo que se refiere al rediseño de planes de estudio como al surgimiento de disciplinas encaminadas a satisfacer un mercado laboral con nuevos requerimientos.
La publicidad de las instituciones locales, 2009
En el actual entorno comunicativo, en el que la saturación se ha convertido en rasgo caracterizad... more En el actual entorno comunicativo, en el que la saturación se ha convertido en rasgo caracterizador, los anunciantes locales, con independencia de su titularidad, buscan la eficacia por la vía de la diferenciación. Surgen así estrategias comunicativas innovadoras que bien específicas, bien procedentes de otros ámbitos o territorios, intentan romper con la homogeneidad dominante. Es en este complejo entorno, en el que podemos enmarcar el surgimiento y proliferación en España de las Oficinas de Atracción de Rodajes o Film Commissions. Orientadas de forma primigenia y funcional a la conversión de un determinado territorio en localización audiovisual, su estructura combina capacidades comunicativas propias del ámbito publicitario con rasgos operativos presentes en las instituciones locales.