Gediminas Beresnevičius | Vilnius University (original) (raw)
Papers by Gediminas Beresnevičius
Terminologija, 2022
Straipsnyje suklasifikuotos mokslinėje literatūroje dažniausiai pasitaikančios sąvokos kūrybiškum... more Straipsnyje suklasifikuotos mokslinėje literatūroje dažniausiai pasitaikančios sąvokos kūrybiškumas sampratos. Išskirtos penkios jų rūšys: kūrybiškumas kaip vidinis kūrėjo ypatumas, kaip kūrybos procesas, kaip kūrybos rezultatas, kaip komponentinis darinys ir kaip įvairiapusę pažangą skatinantis veiksnys. Kiekviena sampratų rūšis turi po keletą porūšių. Sampratų analizė rodo, kad vienintelė semantine ir logine prasme teisinga yra kūrybiškumo kaip vidinio kūrėjo ypatumo samprata, o vartotina – kūrybiškumo kaip kūrybinių gebėjimų porūšio samprata. Priimtina ir kūrybiškumo kaip proceso, produkto ar aplinkos ypatumo samprata. Remiantis atlikta mokslinės literatūros analize suformuluota tokia kūrybiškumo apibrėžtis: kūrybiškumas – kūrėjo gebėjimas kurti ką nors kokybiškai nauja, kūrybos proceso, sukurto produkto ir aplinkos naujumas.
Psichologija, 2022
Santrauka. Lietuvos mokslinėje literatūroje vis dar vyksta diskusija, kuri lietuvių kalbos sąvoka... more Santrauka. Lietuvos mokslinėje literatūroje vis dar vyksta diskusija, kuri lietuvių kalbos sąvoka – kūrybiškumas ar
kūrybingumas – yra tinkamesnė vartoti kūrybos psichologijoje, edukologijoje ir kitose srityse. Šiame darbe kūrybiškumas ir kūrybingumas apibrėžiami kaip kuriančio subjekto išsiugdomas gebėjimas kurti naujus materialius ar idealius
objektus. Taip pat tai yra proceso, veiklos produkto ir aplinkos savybė, ypatumas ar charakteristika.
Straipsnyje aptariama kūrybiškumo ir kūrybingumo sąvokų vartosena Lietuvos autorių mokslinėse publikacijose,
analizuojami šių sąvokų prasminiai skirtumai. Atliktame kiekybiniame tyrime apžvelgtos visos lietuvių kalba para-
šytos mokslinės publikacijos, kurių pavadinimuose yra minėtos sąvokos, paskelbtos nuo 1979 iki 2019 m. pabaigos.
Per šį laikotarpį 400 mokslininkų pateikė 426 publikacijas, kurios atitinka pavadinimo ir kitus atrankos kriterijus.
Nustatyta, kad sąvoka kūrybiškumas yra priimtinesnė daugumai (80,75 %) Lietuvos tyrėjų. Šią sąvoką randame
76,76 % publikacijų pavadinimuose ir 68,08 % darbų tekstuose.
Kaip parodė publikacijų analizė, mokslininkų išsakyti kūrybiškumo ir kūrybingumo atskirties argumentai yra gana
abejotini, tad sąvokų prasmės yra tapačios. Abi (kūrybiškumo ir kūrybingumo) sąvokos yra tinkamos vartoti apibū-
dinant kūrėją, kūrimą, kūrinį ir aplinką. Kūrybiškumo sąvokos vartosena yra platesnė ir prasminis laukas didesnis
už kūrybingumo.
Siekiant išvengti sąvokų vartojimo painiavos, siūloma mokslinėje literatūroje vartoti vien tik kūrybiškumo sąvoką
arba žodžius kūrybiškumas ir kūrybingumas laikyti sinonimais.
Pagrindiniai žodžiai: kūrybiškumas, kūrybingumas, Lietuvos autorių mokslinės publikacijos.
The Usage of Terms “kūrybiškumas” and “kūrybingumas” in the Scientific Publications
of Lithuanian Authors, and Analysis of Meaningful Differences of the Words
Summary. The Lithuanian scientific community has not yet reached a decision which Lithuanian word, “kūrybiškumas”
or “kūrybingumas” (both translated into English as “creativity“), is more suitable for use in the creative psychology,
educology and other domains. This article defines the words “kūrybiškumas” and “kūrybingumas” as the acquired
abilities of the creative subject to manifest new material and ideal objects. In addition, the two words are described
as a property or characteristic of the product of activity and of the environment.
The author reviews the usage of terms “kūrybiškumas” and “kūrybingumas” in the scientific publications of Lithuanian
authors, and analyzes meaningful differences of the words. The quantitative research assesses all the publications in
Lithuanian language which contain at least one of the terms in their titles and which were published between 1979
and 2019. During this period, 400 scientists submitted 426 publications which meet the previously mentioned criteria.
It was found that the term “kūrybiškumas” is accepted by the majority of the Lithuanian researchers (80.75%). This
word is found in 76.76% of publication titles and 68.08% of texts.
The analysis of publications revealed that the meaningful difference between the words “kūrybiškumas” and
“kūrybingumas” can be doubted, therefore the meaning of the two terms is the same. Both words (“kūrybiškumas”
and “kūrybingumas”) can be used to describe the creator, the creation process, the work or the result, and the environment. The term “kūrybiškumas” is broader and the meaning is somewhat wider than that of the term “kūrybingumas”.
In order to avoid the confusion related to the use of the two terms, the author suggests to use only the word
“kūrybiškumas”. Alternatively, the terms “kūrybiškumas” and “kūrybingumas” should be considered as synonyms.
Keywords: Lithuanian author publications, creativity, meaning analysis, synonym analysis.
Creative abilities and the model of generating new ideas The aim of the study – to find out what ... more Creative abilities and the model of generating new ideas
The aim of the study – to find out what kind of abilities are necessary for creativity and the generation of new ideas, what is the model of generating them.
The objectives of the study were the following: to define the term “creative idea”; to find the essential criteria of a creative idea; to discover cognitive skills and abilities necessary for generating new ideas; to analyze the most important methods of generating new ideas and the problem-solving strategies; to compile a list of actions helping to create new ideas; to create the model of creating new ideas.
Research methods: analysis of scientific literature and modeling.
Results of the research showed that an idea is any mental construct (thought, image, concept) which is the result of the activity of the brain. A new idea is an idea which has not existed before. A new means a transformed old (which already exists).
If we want to define a creative idea, it is not enough to use the criteria of novelty. It is necessary to use the term qualitative novelty. Thus, a creative idea means a qualitative by new idea.
The author defines a qualitative by new idea as an idea which is transformed so much that we cannot recognize how it has been made. A qualitative by new idea raises the whole existing system to a higher level in the hierarchy of the existing systems or creates a qualitative novelty. Qualitative novelty is an essential criterion of a creative idea.
The research has shown that the abilities of generating of new ideas are the abilities to transform the existing knowledge, to manipulate (to explore, change, combine) the existing objects. The ability of generating new ideas helps to see a problem from the new perspective, to find new aspects of the problem, to reformulate it, to change the direction of the problem solving strategy, to synthesize the already existing elements of information into a new pattern or to use the already existing objects in a new way.
The analysis of the structure of ideas and of creative abilities, as well as the practice of using different methods of generating new ideas has revealed that new ideas as well as the qualitative by new ideas are created on the basis of old or already existing information. The author describes a list of 17 actions helping to create new ideas.
The author presents the model of creating new ideas. It consists of the appropriate prototypes (already existing ideas, objects, elements, phenomena, etc.), which are transformed into new idea by the creative abilities of the creator. Analytical aptitudes are necessary for choosing the prototype and assessing the results of the process of creation. All this process is affected by external and internal factors such as the surrounding people, conditions of activities, the cultural, economic, and environment, motivation, peculiarities of a personality, etc.
Key words: creative idea, creative abilities, generation of new ideas, the model of generating new ideas.
Parameters of the creative product and factors that determine it, Dec 18, 2013
The article reviews scientific literature and determines essential criteria for describing a crea... more The article reviews scientific literature and determines essential criteria for describing a creative product. It
also analyzes factors that determine creating a product and presents a model of the factors that determine
a creative product.
The novelty and originality parameters are applied to the definition of a creative product. Also, additional
criteria, such as the value, appropriateness, usefulness, applicability, etc. are introduced.
Creativity can be considered as the most important factor of a creative product. However, the systematic
approach shows that there are more factors that determine both the creativity and creative activity outcome.
We have found the outcome of creation to be determined by the creative potential (skills, experience,
knowledge, imagination, intuition), the management of the creative process (goals, specific skills, emotions,
will, disposition, self-esteem, methods), personal characteristics of the creator, the exuberance, “weight” and
other parameters of a problem, the environment and operating conditions. A structural model of creative
product determinants is compiled according to the above factors. There are eight main groups of various
factors: creative potential, management of creative process, personal characteristics, human exuberance,
different parameters of the problem, environment, and creating conditions. The level and quality (novelty,
value, suitability, etc.) of a creative outcome depend on the influence the factors mentioned in the model
has on the creator.
Key words: creative product, creativity, factors that determine creative product
Smegenų šturmo ir kitų problemos sprendimo paieškos aktyvinimo metodų neefektyvumo metodologinė p... more Smegenų šturmo ir kitų problemos sprendimo paieškos aktyvinimo metodų neefektyvumo metodologinė priežastis
An organization, while creating value-added, needs to be creative, innovative, flexible, always l... more An organization, while creating value-added, needs to be creative, innovative, flexible, always looking for the new ideas and to be in the process of permanent changes. In this research, we define the term of innovation, as well as the term of creativity as the problem-solving processes whose results are creative products. Creative product, creative method, and creative information, etc. we understand not only as a new, original, unique, but also as a valuable, effective, useful result of activity.
The aim of the research was to identify the factors determining the process of creative problem solving in an organization, and according to the obtained data to create the model of the factors deter¬mining the quality of innovations.
Theoretical analysis of scientific literature revealed that the quality of innovation process is determined by two main factors:
- the creator (his creative potential, personal traits, energy, and management of the process);
- the organization (environment, conditions for activity, external subjects and the influence on the process of creativity).
Key words: innovations, creative problem-solving process, creativity.
Knygos skyrius jauniesiems tyrėjams skirtame leidinyje
Straipsnyje apžvelgiama galimybė kūrybiškai spręsti problemas, neatsižvelgiant į individualias as... more Straipsnyje apžvelgiama galimybė kūrybiškai spręsti problemas, neatsižvelgiant į individualias asmenybės
savybes, aptariama kūryba problemos sprendimo aspektu, palyginami kai kurie problemų sprendimo
metodai, trumpai pristatomas Lietuvoje dar beveik nežinomas R. Horowitz išradybinio mąstymo
metodas ir aprašomas tyrimas, kuriame buvo siekiama patikrinti algoritminio problemų sprendimo
metodo efektyvumą ir galimybę suaugusiems išmokti taikyti šį metodą.
Pagrindiniai žodþiai: kūrybiškumas, algoritminis problemos sprendimo metodas.
Santrauka. Straipsnio tikslas – atskleisti Portugalijos alkoholinių gėrimų gamintojo " Sogrape Vi... more Santrauka. Straipsnio tikslas – atskleisti Portugalijos alkoholinių gėrimų gamintojo " Sogrape Vinhos " kūry-biškus sprendimus internete. Kūrybiškumas arba kūrybingumas yra sugebėjimas kurti, sugalvoti originalias, neįprastas idėjas, rasti kūrybiškus problemų sprendimus. apžvelgus literatūrinius ir internetinius šaltinius, nustatyta, kad kūrybiški sprendimai yra plačiai taikomi internetinėje erdvėje. Tai populiari priemonė, sprendžiant problemą – kaip būti pastebėtam tarp kitų informacijos šaltinių. Internetas dėl vartotojų kiekio, pasiekiamumo ir panaudo-jimo paprastumo yra svarbiausia šių laikų komunikacijos priemonė. apžvelgus Portugalijos vyno pramonę konstatuota, kad įmonė " Sogrape Vinhos " yra geriausia vyno gamintoja šalyje, 2015 m. – geriausia pasaulyje. Tai pelninga, socialiai atsakinga įmonė, didžiausia vyno eksportuotoja šalyje. Portugalija – viena iš daugiausiai vyno pagaminančių valstybių ir daugiausiai kamščio, naudojamo vyno industrijoje, gaminanti bei eksportuojanti šalis pasaulyje. atlikus įmonės " Sogrape Vinhos " kūrybiškumo internetinėje erdvėje empirinį tyrimą nustatytas svar-biausias veiksnys sėkmingai komunikacijai internete – pateikiamos informacijos kokybė. Kūrybiškumo ir turinio kokybės dermė yra veiksmingiausias sėkmingos komunikacijos internete bruožas, pritraukiantis vartotojus. Išnagrinėjus " Sogrape Vinhos " kūrybiškų sprendimų panaudojimo principus, identifikuotos šios proble-mos: beveik nenaudojami kūrybiško mastymo metodai; nėra sudarytų sąlygų ne kūrybiniams darbuoto-jams reikšti kūrybines idėjas; vadovai nesikiša į kūrybos procesą; įstatymais ribojami komunikaciniai spren-dimai. Išskirti sėkmingi įmonės komunikacijos internete bruožai: interaktyvumo palaikymas; prekių ženklų, priklausančių " Sogrape Vinhos " , tikslingas įvaizdžių atskyrimas nuo pagrindinės įmonės; produktų populia-rinimas pasitelkiant vertingą informaciją; lojalių vartotojų pritraukimas ir išlaikymas. Tyrime nustatyta, jog įstatymų ribojimai daro įtaką kūrybiškai veiklai įmonėje. Tai apriboja įmonės ko-munikacijos galimybes. Tyrimas gali būti naudingas alkoholinių gėrimų gamintojams ir mokslininkams, tyrinėjantiems kūrybiš-kumą internetinėje erdvėje. Pagrindiniai žodžiai: kūrybiškumas, kūrybiški sprendimai internete, internetas, vyno industrija, " Sogrape Vinhos " .
Ž o d i s m o k o , p a v y z d y s p a t r a u k i a S p a u d o S, r a d i j o i r televizijoS ... more Ž o d i s m o k o , p a v y z d y s p a t r a u k i a S p a u d o S, r a d i j o i r televizijoS r Ė m i m o f o n d a S t ikriausiai mažai kam kyla abejonių, jog kūrybingumas ar gebėjimas kūrybiškai mąstyti yra būtini šiuolaikiniame pasaulyje. Milžiniški pokyčiai, didžiulis tempas kelia tokius iššūkius, kuriuos įveikti tradicinių, išmėgintų receptų jau nebepakanka. Dabar vos ne iš visų darbuotojų reikalaujama būti kūrybingiems. Todėl, jei mes ruošiame vaikus ateičiai, o ne tik, kad gerai išmanytų vieną ar kitą dalyką, turėtume susirūpinti jų kūrybingumo ugdymu. Žymūs psichologai, tokie kaip Л. С. Выготский, J. P. Guilford, yra pabrėžę, jog talentų atradimas ir vaikų kūrybinio potencialo plėtojimas -vienas svarbiausių švietimo tikslų.
International Journal of Computing Anticipatory Systems, CHAOS abl.,Vol. 21, p.25-36., 2008
The article deals with the problem of development of creative thinking. There are different and ... more The article deals with the problem of development of creative thinking. There are
different and opposite perspectives in psychology and education analysing the
possibilities to train creative thinking of children, adolescence and adults. The authors
suggest that it is possible to train creative thinking of children using special creative
learning methods and creating special conditions of students learning. The Anticipatory
Model of Creative Thinking also is suggested.
Keywords: Creative thinking, training creativity.
International Journal of Computing Anticipatory Systems, CHAOS abl.,Vol. 21, p.99-108., 2008
The aim of research is – to analyze decision making process under conflict solving situation by ... more The aim of research is – to analyze decision making process under conflict solving
situation by using modeling as anticipatory creative way informational analysis by
synthesis procedure, paying attention to the process of forgiveness as the most creative
decision. Decision making process is informational creative procedure, which is made
by neocortex using creative way of analysis by Synthesis or using more general
understanding of closed-loop coding-decoding method. In this way we can analyze all
ways of decisions as codes of different strategies. In conflict situation neocortex is
creating virtual plans for implementation of every possible strategy and according to the
results of modeling is choosing one strategy and appropriate plan of tactics of behavior.
This is model-based anticipation.
Keywords: Forgiveness, Decision making, Anticipatory systems.
KŪRYBIŠKUMO IR KŪRYBINIO MĄSTYMO EDUKACINĖS DIMENSIJOS Daktaro disertacijos santrauka Socialiniai... more KŪRYBIŠKUMO IR KŪRYBINIO MĄSTYMO EDUKACINĖS DIMENSIJOS Daktaro disertacijos santrauka Socialiniai mokslai, edukologija (07S) Šiauliai, 2010 4 Disertacija rengta 2006-2010 metais Šiaulių universitete. 2007-2009 metais darbą rėmė Lietuvos valstybinis mokslo ir studijų fondas. Mokslinis vadovas: Rusijos pedagoginių ir socialinių mokslų akademijos akademikas, Niujorko mokslo akademijos narys prof. habil. dr. Vytautas Gudonis (Šiaulių universitetas, socialiniai mokslai, edukologija -07 S, psichologija -06 S). . Daiva Malinauskienė (Šiaulių universitetas, socialiniai mokslai, edukologija, 07 S). Disertacija bus ginama viešame Edukologijos mokslo krypties tarybos posėdyje 2010 m. balandţio 16 d. 14 val. Šiaulių universiteto bibliotekoje 205 a. (Vytauto g. 84, Šiauliai). Disertacijos santrauka išsiuntinėta 2010 m. kovo 16 d. Disertaciją galima perţiūrėti Šiaulių universiteto bibliotekoje. Atsiliepimus siųsti adresu: Mokslo ir meno skyriui, Šiaulių universitetas, Vilniaus g. 88, LT-76285, Šiauliai.
Kūrybiškumo ir kūrybinio mąstymo edukacinės dimensijos, 2010
KŪRYBIŠKUMO IR KŪRYBINIO MĄSTYMO EDUKACINĖS DIMENSIJOS Daktaro disertacija Socialiniai mokslai, e... more KŪRYBIŠKUMO IR KŪRYBINIO MĄSTYMO EDUKACINĖS DIMENSIJOS Daktaro disertacija Socialiniai mokslai, edukologija (07S) Šiauliai, 2010 2 Disertacija rengta 2006-2010 metais Šiaulių universitete. 2007-2009 metais darbą rėmė Lietuvos valstybinis mokslo ir studijų fondas.
Books by Gediminas Beresnevičius
Vaizduotės receptai Dr. Gedimino Beresnevičiaus knyga "Vaizduotės receptai" - asmeninio tobulėjim... more Vaizduotės receptai Dr. Gedimino Beresnevičiaus knyga "Vaizduotės receptai" - asmeninio tobulėjimo ir saviugdos pratimų rinkinys, atskleidžiantis kontroliuojamos vaizduotės pritaikymo galimybes. Kaip įveikti sveikatos sutrikimus, atgauti dvasinę pusiausvyrą, įgyti pasitikėjimo savimi, suvaldyti emocijas, susigrąžinti miegą bei išspręsti asmenines, bendravimo, kitas problemas? Apie tai galite sužinoti nedidelėje Gedimino Beresnevičiaus knygoje "Vaizduotės receptai". Joje rasite daugiau kaip 50 pratimų įvairiems sutrikimams ar negalavimams sutvarkyti vaizduotės pagalba. Pateikiama ir keletas pratimų vaizduotei lavinti. Ši saviugdos knyga skirta siekiantiems patiems kurti savąjį gyvenimą ir savijautą darbo mintyse dėka. Nevaldoma vaizduotė gali kenkti, o kontroliuojama-padėti. Toks ir yra šios knygos tikslasparodyti, kaip kūrybinė vaizduotė gali padėti siekti sėkmės, įgyvendinti svajones, pagerinti gyvenimo kokybę. "Vaizduotės receptai" gausiai iliustruoti Audrio Šimakausko darbais. Gediminas Beresnevičius-socialinių mokslų daktaras, vienas iš fantastikos mėgėjų judėjimo Lietuvoje pradininkų, įvairių leidinių redaktorius ir leidėjas, lietuvių fantastikos knygų sudarytojas. Kūrybiškumo ugdymui skirtą dalyką dėsto Vilniaus universitete.
Keletas vidinių knygos puslapių
Sukurk kroodilą. Kūrėjo išlaisvinimo idėjos, 2019
Kūrybiškumo ugdymo, vaizduotės lavinimo, asmenybės tobulėjimo metodai, pratimai ir patarimai. Kny... more Kūrybiškumo ugdymo, vaizduotės lavinimo, asmenybės tobulėjimo metodai, pratimai ir patarimai. Knygoje taip pat pateikiamos žmonių, atlikusių kai kuriuos pratimus patirtys. Joje paslėptas iššūkis, kurį įveikusiam bus skiriamas piniginis prizas.
Knyga „Kūrybiškumo ugdymas kaip žaidimas“ skirta šeimai, darželio auklėtojoms, pradinių klasių mo... more Knyga „Kūrybiškumo ugdymas kaip žaidimas“ skirta šeimai, darželio auklėtojoms, pradinių klasių mokytojoms ir kitiems žmonėms, siekiantiems ugdyti savo ir vaikų kūrybiškumą. Joje pateiktus pratimus ir užduotis galima atlikti namuose, gamtoje, darželyje, mokykloje ir kitur. Užduotis galima atlikti individualiai ar grupėje. Pateikiu keletą knygos puslapių.
Drafts by Gediminas Beresnevičius
Pilna straipsnio, publikuoto Psichologijos žurnale 2022-06-10 d., versija.
Terminologija, 2022
Straipsnyje suklasifikuotos mokslinėje literatūroje dažniausiai pasitaikančios sąvokos kūrybiškum... more Straipsnyje suklasifikuotos mokslinėje literatūroje dažniausiai pasitaikančios sąvokos kūrybiškumas sampratos. Išskirtos penkios jų rūšys: kūrybiškumas kaip vidinis kūrėjo ypatumas, kaip kūrybos procesas, kaip kūrybos rezultatas, kaip komponentinis darinys ir kaip įvairiapusę pažangą skatinantis veiksnys. Kiekviena sampratų rūšis turi po keletą porūšių. Sampratų analizė rodo, kad vienintelė semantine ir logine prasme teisinga yra kūrybiškumo kaip vidinio kūrėjo ypatumo samprata, o vartotina – kūrybiškumo kaip kūrybinių gebėjimų porūšio samprata. Priimtina ir kūrybiškumo kaip proceso, produkto ar aplinkos ypatumo samprata. Remiantis atlikta mokslinės literatūros analize suformuluota tokia kūrybiškumo apibrėžtis: kūrybiškumas – kūrėjo gebėjimas kurti ką nors kokybiškai nauja, kūrybos proceso, sukurto produkto ir aplinkos naujumas.
Psichologija, 2022
Santrauka. Lietuvos mokslinėje literatūroje vis dar vyksta diskusija, kuri lietuvių kalbos sąvoka... more Santrauka. Lietuvos mokslinėje literatūroje vis dar vyksta diskusija, kuri lietuvių kalbos sąvoka – kūrybiškumas ar
kūrybingumas – yra tinkamesnė vartoti kūrybos psichologijoje, edukologijoje ir kitose srityse. Šiame darbe kūrybiškumas ir kūrybingumas apibrėžiami kaip kuriančio subjekto išsiugdomas gebėjimas kurti naujus materialius ar idealius
objektus. Taip pat tai yra proceso, veiklos produkto ir aplinkos savybė, ypatumas ar charakteristika.
Straipsnyje aptariama kūrybiškumo ir kūrybingumo sąvokų vartosena Lietuvos autorių mokslinėse publikacijose,
analizuojami šių sąvokų prasminiai skirtumai. Atliktame kiekybiniame tyrime apžvelgtos visos lietuvių kalba para-
šytos mokslinės publikacijos, kurių pavadinimuose yra minėtos sąvokos, paskelbtos nuo 1979 iki 2019 m. pabaigos.
Per šį laikotarpį 400 mokslininkų pateikė 426 publikacijas, kurios atitinka pavadinimo ir kitus atrankos kriterijus.
Nustatyta, kad sąvoka kūrybiškumas yra priimtinesnė daugumai (80,75 %) Lietuvos tyrėjų. Šią sąvoką randame
76,76 % publikacijų pavadinimuose ir 68,08 % darbų tekstuose.
Kaip parodė publikacijų analizė, mokslininkų išsakyti kūrybiškumo ir kūrybingumo atskirties argumentai yra gana
abejotini, tad sąvokų prasmės yra tapačios. Abi (kūrybiškumo ir kūrybingumo) sąvokos yra tinkamos vartoti apibū-
dinant kūrėją, kūrimą, kūrinį ir aplinką. Kūrybiškumo sąvokos vartosena yra platesnė ir prasminis laukas didesnis
už kūrybingumo.
Siekiant išvengti sąvokų vartojimo painiavos, siūloma mokslinėje literatūroje vartoti vien tik kūrybiškumo sąvoką
arba žodžius kūrybiškumas ir kūrybingumas laikyti sinonimais.
Pagrindiniai žodžiai: kūrybiškumas, kūrybingumas, Lietuvos autorių mokslinės publikacijos.
The Usage of Terms “kūrybiškumas” and “kūrybingumas” in the Scientific Publications
of Lithuanian Authors, and Analysis of Meaningful Differences of the Words
Summary. The Lithuanian scientific community has not yet reached a decision which Lithuanian word, “kūrybiškumas”
or “kūrybingumas” (both translated into English as “creativity“), is more suitable for use in the creative psychology,
educology and other domains. This article defines the words “kūrybiškumas” and “kūrybingumas” as the acquired
abilities of the creative subject to manifest new material and ideal objects. In addition, the two words are described
as a property or characteristic of the product of activity and of the environment.
The author reviews the usage of terms “kūrybiškumas” and “kūrybingumas” in the scientific publications of Lithuanian
authors, and analyzes meaningful differences of the words. The quantitative research assesses all the publications in
Lithuanian language which contain at least one of the terms in their titles and which were published between 1979
and 2019. During this period, 400 scientists submitted 426 publications which meet the previously mentioned criteria.
It was found that the term “kūrybiškumas” is accepted by the majority of the Lithuanian researchers (80.75%). This
word is found in 76.76% of publication titles and 68.08% of texts.
The analysis of publications revealed that the meaningful difference between the words “kūrybiškumas” and
“kūrybingumas” can be doubted, therefore the meaning of the two terms is the same. Both words (“kūrybiškumas”
and “kūrybingumas”) can be used to describe the creator, the creation process, the work or the result, and the environment. The term “kūrybiškumas” is broader and the meaning is somewhat wider than that of the term “kūrybingumas”.
In order to avoid the confusion related to the use of the two terms, the author suggests to use only the word
“kūrybiškumas”. Alternatively, the terms “kūrybiškumas” and “kūrybingumas” should be considered as synonyms.
Keywords: Lithuanian author publications, creativity, meaning analysis, synonym analysis.
Creative abilities and the model of generating new ideas The aim of the study – to find out what ... more Creative abilities and the model of generating new ideas
The aim of the study – to find out what kind of abilities are necessary for creativity and the generation of new ideas, what is the model of generating them.
The objectives of the study were the following: to define the term “creative idea”; to find the essential criteria of a creative idea; to discover cognitive skills and abilities necessary for generating new ideas; to analyze the most important methods of generating new ideas and the problem-solving strategies; to compile a list of actions helping to create new ideas; to create the model of creating new ideas.
Research methods: analysis of scientific literature and modeling.
Results of the research showed that an idea is any mental construct (thought, image, concept) which is the result of the activity of the brain. A new idea is an idea which has not existed before. A new means a transformed old (which already exists).
If we want to define a creative idea, it is not enough to use the criteria of novelty. It is necessary to use the term qualitative novelty. Thus, a creative idea means a qualitative by new idea.
The author defines a qualitative by new idea as an idea which is transformed so much that we cannot recognize how it has been made. A qualitative by new idea raises the whole existing system to a higher level in the hierarchy of the existing systems or creates a qualitative novelty. Qualitative novelty is an essential criterion of a creative idea.
The research has shown that the abilities of generating of new ideas are the abilities to transform the existing knowledge, to manipulate (to explore, change, combine) the existing objects. The ability of generating new ideas helps to see a problem from the new perspective, to find new aspects of the problem, to reformulate it, to change the direction of the problem solving strategy, to synthesize the already existing elements of information into a new pattern or to use the already existing objects in a new way.
The analysis of the structure of ideas and of creative abilities, as well as the practice of using different methods of generating new ideas has revealed that new ideas as well as the qualitative by new ideas are created on the basis of old or already existing information. The author describes a list of 17 actions helping to create new ideas.
The author presents the model of creating new ideas. It consists of the appropriate prototypes (already existing ideas, objects, elements, phenomena, etc.), which are transformed into new idea by the creative abilities of the creator. Analytical aptitudes are necessary for choosing the prototype and assessing the results of the process of creation. All this process is affected by external and internal factors such as the surrounding people, conditions of activities, the cultural, economic, and environment, motivation, peculiarities of a personality, etc.
Key words: creative idea, creative abilities, generation of new ideas, the model of generating new ideas.
Parameters of the creative product and factors that determine it, Dec 18, 2013
The article reviews scientific literature and determines essential criteria for describing a crea... more The article reviews scientific literature and determines essential criteria for describing a creative product. It
also analyzes factors that determine creating a product and presents a model of the factors that determine
a creative product.
The novelty and originality parameters are applied to the definition of a creative product. Also, additional
criteria, such as the value, appropriateness, usefulness, applicability, etc. are introduced.
Creativity can be considered as the most important factor of a creative product. However, the systematic
approach shows that there are more factors that determine both the creativity and creative activity outcome.
We have found the outcome of creation to be determined by the creative potential (skills, experience,
knowledge, imagination, intuition), the management of the creative process (goals, specific skills, emotions,
will, disposition, self-esteem, methods), personal characteristics of the creator, the exuberance, “weight” and
other parameters of a problem, the environment and operating conditions. A structural model of creative
product determinants is compiled according to the above factors. There are eight main groups of various
factors: creative potential, management of creative process, personal characteristics, human exuberance,
different parameters of the problem, environment, and creating conditions. The level and quality (novelty,
value, suitability, etc.) of a creative outcome depend on the influence the factors mentioned in the model
has on the creator.
Key words: creative product, creativity, factors that determine creative product
Smegenų šturmo ir kitų problemos sprendimo paieškos aktyvinimo metodų neefektyvumo metodologinė p... more Smegenų šturmo ir kitų problemos sprendimo paieškos aktyvinimo metodų neefektyvumo metodologinė priežastis
An organization, while creating value-added, needs to be creative, innovative, flexible, always l... more An organization, while creating value-added, needs to be creative, innovative, flexible, always looking for the new ideas and to be in the process of permanent changes. In this research, we define the term of innovation, as well as the term of creativity as the problem-solving processes whose results are creative products. Creative product, creative method, and creative information, etc. we understand not only as a new, original, unique, but also as a valuable, effective, useful result of activity.
The aim of the research was to identify the factors determining the process of creative problem solving in an organization, and according to the obtained data to create the model of the factors deter¬mining the quality of innovations.
Theoretical analysis of scientific literature revealed that the quality of innovation process is determined by two main factors:
- the creator (his creative potential, personal traits, energy, and management of the process);
- the organization (environment, conditions for activity, external subjects and the influence on the process of creativity).
Key words: innovations, creative problem-solving process, creativity.
Knygos skyrius jauniesiems tyrėjams skirtame leidinyje
Straipsnyje apžvelgiama galimybė kūrybiškai spręsti problemas, neatsižvelgiant į individualias as... more Straipsnyje apžvelgiama galimybė kūrybiškai spręsti problemas, neatsižvelgiant į individualias asmenybės
savybes, aptariama kūryba problemos sprendimo aspektu, palyginami kai kurie problemų sprendimo
metodai, trumpai pristatomas Lietuvoje dar beveik nežinomas R. Horowitz išradybinio mąstymo
metodas ir aprašomas tyrimas, kuriame buvo siekiama patikrinti algoritminio problemų sprendimo
metodo efektyvumą ir galimybę suaugusiems išmokti taikyti šį metodą.
Pagrindiniai žodþiai: kūrybiškumas, algoritminis problemos sprendimo metodas.
Santrauka. Straipsnio tikslas – atskleisti Portugalijos alkoholinių gėrimų gamintojo " Sogrape Vi... more Santrauka. Straipsnio tikslas – atskleisti Portugalijos alkoholinių gėrimų gamintojo " Sogrape Vinhos " kūry-biškus sprendimus internete. Kūrybiškumas arba kūrybingumas yra sugebėjimas kurti, sugalvoti originalias, neįprastas idėjas, rasti kūrybiškus problemų sprendimus. apžvelgus literatūrinius ir internetinius šaltinius, nustatyta, kad kūrybiški sprendimai yra plačiai taikomi internetinėje erdvėje. Tai populiari priemonė, sprendžiant problemą – kaip būti pastebėtam tarp kitų informacijos šaltinių. Internetas dėl vartotojų kiekio, pasiekiamumo ir panaudo-jimo paprastumo yra svarbiausia šių laikų komunikacijos priemonė. apžvelgus Portugalijos vyno pramonę konstatuota, kad įmonė " Sogrape Vinhos " yra geriausia vyno gamintoja šalyje, 2015 m. – geriausia pasaulyje. Tai pelninga, socialiai atsakinga įmonė, didžiausia vyno eksportuotoja šalyje. Portugalija – viena iš daugiausiai vyno pagaminančių valstybių ir daugiausiai kamščio, naudojamo vyno industrijoje, gaminanti bei eksportuojanti šalis pasaulyje. atlikus įmonės " Sogrape Vinhos " kūrybiškumo internetinėje erdvėje empirinį tyrimą nustatytas svar-biausias veiksnys sėkmingai komunikacijai internete – pateikiamos informacijos kokybė. Kūrybiškumo ir turinio kokybės dermė yra veiksmingiausias sėkmingos komunikacijos internete bruožas, pritraukiantis vartotojus. Išnagrinėjus " Sogrape Vinhos " kūrybiškų sprendimų panaudojimo principus, identifikuotos šios proble-mos: beveik nenaudojami kūrybiško mastymo metodai; nėra sudarytų sąlygų ne kūrybiniams darbuoto-jams reikšti kūrybines idėjas; vadovai nesikiša į kūrybos procesą; įstatymais ribojami komunikaciniai spren-dimai. Išskirti sėkmingi įmonės komunikacijos internete bruožai: interaktyvumo palaikymas; prekių ženklų, priklausančių " Sogrape Vinhos " , tikslingas įvaizdžių atskyrimas nuo pagrindinės įmonės; produktų populia-rinimas pasitelkiant vertingą informaciją; lojalių vartotojų pritraukimas ir išlaikymas. Tyrime nustatyta, jog įstatymų ribojimai daro įtaką kūrybiškai veiklai įmonėje. Tai apriboja įmonės ko-munikacijos galimybes. Tyrimas gali būti naudingas alkoholinių gėrimų gamintojams ir mokslininkams, tyrinėjantiems kūrybiš-kumą internetinėje erdvėje. Pagrindiniai žodžiai: kūrybiškumas, kūrybiški sprendimai internete, internetas, vyno industrija, " Sogrape Vinhos " .
Ž o d i s m o k o , p a v y z d y s p a t r a u k i a S p a u d o S, r a d i j o i r televizijoS ... more Ž o d i s m o k o , p a v y z d y s p a t r a u k i a S p a u d o S, r a d i j o i r televizijoS r Ė m i m o f o n d a S t ikriausiai mažai kam kyla abejonių, jog kūrybingumas ar gebėjimas kūrybiškai mąstyti yra būtini šiuolaikiniame pasaulyje. Milžiniški pokyčiai, didžiulis tempas kelia tokius iššūkius, kuriuos įveikti tradicinių, išmėgintų receptų jau nebepakanka. Dabar vos ne iš visų darbuotojų reikalaujama būti kūrybingiems. Todėl, jei mes ruošiame vaikus ateičiai, o ne tik, kad gerai išmanytų vieną ar kitą dalyką, turėtume susirūpinti jų kūrybingumo ugdymu. Žymūs psichologai, tokie kaip Л. С. Выготский, J. P. Guilford, yra pabrėžę, jog talentų atradimas ir vaikų kūrybinio potencialo plėtojimas -vienas svarbiausių švietimo tikslų.
International Journal of Computing Anticipatory Systems, CHAOS abl.,Vol. 21, p.25-36., 2008
The article deals with the problem of development of creative thinking. There are different and ... more The article deals with the problem of development of creative thinking. There are
different and opposite perspectives in psychology and education analysing the
possibilities to train creative thinking of children, adolescence and adults. The authors
suggest that it is possible to train creative thinking of children using special creative
learning methods and creating special conditions of students learning. The Anticipatory
Model of Creative Thinking also is suggested.
Keywords: Creative thinking, training creativity.
International Journal of Computing Anticipatory Systems, CHAOS abl.,Vol. 21, p.99-108., 2008
The aim of research is – to analyze decision making process under conflict solving situation by ... more The aim of research is – to analyze decision making process under conflict solving
situation by using modeling as anticipatory creative way informational analysis by
synthesis procedure, paying attention to the process of forgiveness as the most creative
decision. Decision making process is informational creative procedure, which is made
by neocortex using creative way of analysis by Synthesis or using more general
understanding of closed-loop coding-decoding method. In this way we can analyze all
ways of decisions as codes of different strategies. In conflict situation neocortex is
creating virtual plans for implementation of every possible strategy and according to the
results of modeling is choosing one strategy and appropriate plan of tactics of behavior.
This is model-based anticipation.
Keywords: Forgiveness, Decision making, Anticipatory systems.
KŪRYBIŠKUMO IR KŪRYBINIO MĄSTYMO EDUKACINĖS DIMENSIJOS Daktaro disertacijos santrauka Socialiniai... more KŪRYBIŠKUMO IR KŪRYBINIO MĄSTYMO EDUKACINĖS DIMENSIJOS Daktaro disertacijos santrauka Socialiniai mokslai, edukologija (07S) Šiauliai, 2010 4 Disertacija rengta 2006-2010 metais Šiaulių universitete. 2007-2009 metais darbą rėmė Lietuvos valstybinis mokslo ir studijų fondas. Mokslinis vadovas: Rusijos pedagoginių ir socialinių mokslų akademijos akademikas, Niujorko mokslo akademijos narys prof. habil. dr. Vytautas Gudonis (Šiaulių universitetas, socialiniai mokslai, edukologija -07 S, psichologija -06 S). . Daiva Malinauskienė (Šiaulių universitetas, socialiniai mokslai, edukologija, 07 S). Disertacija bus ginama viešame Edukologijos mokslo krypties tarybos posėdyje 2010 m. balandţio 16 d. 14 val. Šiaulių universiteto bibliotekoje 205 a. (Vytauto g. 84, Šiauliai). Disertacijos santrauka išsiuntinėta 2010 m. kovo 16 d. Disertaciją galima perţiūrėti Šiaulių universiteto bibliotekoje. Atsiliepimus siųsti adresu: Mokslo ir meno skyriui, Šiaulių universitetas, Vilniaus g. 88, LT-76285, Šiauliai.
Kūrybiškumo ir kūrybinio mąstymo edukacinės dimensijos, 2010
KŪRYBIŠKUMO IR KŪRYBINIO MĄSTYMO EDUKACINĖS DIMENSIJOS Daktaro disertacija Socialiniai mokslai, e... more KŪRYBIŠKUMO IR KŪRYBINIO MĄSTYMO EDUKACINĖS DIMENSIJOS Daktaro disertacija Socialiniai mokslai, edukologija (07S) Šiauliai, 2010 2 Disertacija rengta 2006-2010 metais Šiaulių universitete. 2007-2009 metais darbą rėmė Lietuvos valstybinis mokslo ir studijų fondas.
Vaizduotės receptai Dr. Gedimino Beresnevičiaus knyga "Vaizduotės receptai" - asmeninio tobulėjim... more Vaizduotės receptai Dr. Gedimino Beresnevičiaus knyga "Vaizduotės receptai" - asmeninio tobulėjimo ir saviugdos pratimų rinkinys, atskleidžiantis kontroliuojamos vaizduotės pritaikymo galimybes. Kaip įveikti sveikatos sutrikimus, atgauti dvasinę pusiausvyrą, įgyti pasitikėjimo savimi, suvaldyti emocijas, susigrąžinti miegą bei išspręsti asmenines, bendravimo, kitas problemas? Apie tai galite sužinoti nedidelėje Gedimino Beresnevičiaus knygoje "Vaizduotės receptai". Joje rasite daugiau kaip 50 pratimų įvairiems sutrikimams ar negalavimams sutvarkyti vaizduotės pagalba. Pateikiama ir keletas pratimų vaizduotei lavinti. Ši saviugdos knyga skirta siekiantiems patiems kurti savąjį gyvenimą ir savijautą darbo mintyse dėka. Nevaldoma vaizduotė gali kenkti, o kontroliuojama-padėti. Toks ir yra šios knygos tikslasparodyti, kaip kūrybinė vaizduotė gali padėti siekti sėkmės, įgyvendinti svajones, pagerinti gyvenimo kokybę. "Vaizduotės receptai" gausiai iliustruoti Audrio Šimakausko darbais. Gediminas Beresnevičius-socialinių mokslų daktaras, vienas iš fantastikos mėgėjų judėjimo Lietuvoje pradininkų, įvairių leidinių redaktorius ir leidėjas, lietuvių fantastikos knygų sudarytojas. Kūrybiškumo ugdymui skirtą dalyką dėsto Vilniaus universitete.
Keletas vidinių knygos puslapių
Sukurk kroodilą. Kūrėjo išlaisvinimo idėjos, 2019
Kūrybiškumo ugdymo, vaizduotės lavinimo, asmenybės tobulėjimo metodai, pratimai ir patarimai. Kny... more Kūrybiškumo ugdymo, vaizduotės lavinimo, asmenybės tobulėjimo metodai, pratimai ir patarimai. Knygoje taip pat pateikiamos žmonių, atlikusių kai kuriuos pratimus patirtys. Joje paslėptas iššūkis, kurį įveikusiam bus skiriamas piniginis prizas.
Knyga „Kūrybiškumo ugdymas kaip žaidimas“ skirta šeimai, darželio auklėtojoms, pradinių klasių mo... more Knyga „Kūrybiškumo ugdymas kaip žaidimas“ skirta šeimai, darželio auklėtojoms, pradinių klasių mokytojoms ir kitiems žmonėms, siekiantiems ugdyti savo ir vaikų kūrybiškumą. Joje pateiktus pratimus ir užduotis galima atlikti namuose, gamtoje, darželyje, mokykloje ir kitur. Užduotis galima atlikti individualiai ar grupėje. Pateikiu keletą knygos puslapių.
Pilna straipsnio, publikuoto Psichologijos žurnale 2022-06-10 d., versija.
Rankraštyje pateikiu visų lietuvių kalba paskelbtų Lietuvos tyrėjų mokslinių publikacijų, kurių p... more Rankraštyje pateikiu visų lietuvių kalba paskelbtų Lietuvos tyrėjų mokslinių publikacijų, kurių pavadinimuose yra žodžiai „kūrybiškumas“ ar „kūrybingumas“, kiekybinę analizę ir statistinius duomenis apie 426 publikacijas paskelbtas 1979–2019 m. laikotarpyje. Nustatyti produktyviausi ir labiausiai cituojami autoriai, publikacijų pasiskirstymas pagal metus, pobūdį bei mokslo sritis. Parodyta, kurią sąvoką – „kūrybiškumas“ ar „kūrybingumas“ – labiau vartoja mūsų tyrėjai. Kalba netaisyta.
Priede pateikiamas visas 426 publikacijų sąrašas.
© Gediminas Beresnevičius, 2020
Cituojant nuoroda į šį šaltinį būtina.