STAGE : Agroécologie & analyse sociotechnique des pratiques des agriculteurs (original) (raw)
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2019
De nombreux défis : réduction des impacts négatifs, renforcement des effets positifs sur les écosystèmes, changement climatique, renchérissement du coût de l'énergie, impliquent des évolutions du métier d'agriculteur comme du métier de conseiller. Le projet CHANGER a testé l'intérêt et la faisabilité de dispositifs d'échanges entre conseillers au sein même de leur organisation. Ces dispositifs sont conçus pour leur permettre de développer une action efficace, et qui fait sens pour eux dans les situations d'accompagnement des agriculteurs visant le changement vers des pratiques et systèmes plus respectueux de l'environnement. Le projet met en évidence les dynamiques liées à la mise en place de ces dispositifs divers. Ces derniers partagent le souci de fonder les échanges sur les situations de travail et privilégient l'accès à l'activité en situation. C'est aussi ce point qui a organisé le travail avec des responsables de services de conseil et soutenu la proposition d'un module de formation dans l'enseignement supérieur. Mots-clés : conseil en agronomie, analyse du travail en situation, apprentissage en situation de travail, développement des compétences, agroécologie Abstract: CHANGE-Exchange between advisors on their job supported by work analysis in order to facilitate farmers' transition towards agroecology Reduction of the negative impacts, strengthening of the positive effects on the ecosystems, the climate change and price increase of the energy cost: such challenges result in changes for farmers as well as for advisors. The project CHANGER was built to test and assess the feasibility of workplace learning through devices supporting advisors' exchanges on their profession. Such devices were designed to support them in developing an effective action which makes sense for them in new situations raised by the need for farmers to move towards more sustainable practices and systems. The project highlights the dynamics related to the performance of the tested devices. While these ones were diverse, they nevertheless all ground the exchanges on work analysis and enable the access to the activity performed Omon B. et al. 368 Innovations Agronomiques 71 (2019), 367-383 in real work situations. It is also this last point which was at the core of the work carried on with middle managers and which supports the proposal of a training session for young engineers.
Ecole doctorale: Vie-Agro-Santé EXPLORATION FONCTIONNELLE DE GENES
2016
Through differential screening between oyster families selected for high and low summer survival, we have characterized a new transforming growth factor-β (TGF-β) superfamily member. This novel factor, named oyster-gonadal-TGFβ-like (og-TGFβ-like), is synthesized as a 307 amino acid precursor and displays 6 of the 7 characteristic cysteine residues of the C-terminal, mature peptide. Sequence comparison revealed that og-TGFβ-like has a low percentage of identity with other known TGF-β superfamily members, suggesting that og-TGFβ-like is a derived member of this large superfamily. Real-time PCR (RT-PCR) analysis in different oyster tissues showed that og-TGFβ-like is specifically expressed in both male and female gonads, at distinct levels according to the reproductive stage. Og-TGFβ-like relative expression was the lowest at the initiation of the reproductive cycle and increased as maturation proceeded to achieve a maximal level in fully mature female and male oysters. In situ hybridisation demonstrated that expression was exclusively detected in the somatic cells surrounding oocytes and spermatocytes. The role of this newly-characterized TGFβ member in the reproduction of cupped oyster is discussed in regard to the specificity and the localization of its expression, which singularly contrasts with the pleiotropic roles in a variety of physiological processes commonly ascribed to most TGF-β family members identified so far.
De l'expérimentation technique à l'implication sociale : quelles voies pour les agronomes ?
1994
L'auteur montre que la distinction habituelle qui a cours en recherche agronomique entre l'objet technique et son milieu d'application pese sur les choix du chercheur en milieu paysan. Dans sa recherche, celui-ci doit concilier cet objet, ses objectifs de chercheur et les strategies de son institution, quand sa fonction doit allier les demandes multiformes des producteurs. S'il accepte de jouer le jeu avec les agriculteurs, il agit, et parfois selon des formes qui le feront jouer avec le feu des normes academiques de la science. La valeur scientifique de ces initiatives et de leurs applications sociopedagogiques est loin d'etre reconnue : en depassant le simple regard exterieur sur les pratiques agraires, elles permettent pourtant d'amorcer un processus d'interessement mutuel, qui aide a une meilleure correspondance entre recherche et production, a l'insertion de la science dans la societe
L'ingénieur agronome et l'enjeu agroécologique. Entre sciences et art
2015
L'agroecologie s'appuie sur la presence de la biodiversite dans les agrosystemes. Elle reintroduit ainsi l'alea, le risque, l'incertitude qui exigent inventivite, creativite, originalite dans la gestion des agroecosystemes, celle-ci ne pouvant plus se cantonner a des schemas standardises. La logique de systeme et la prise en compte des elements naturels comme pivot de la construction du savoir agro-ecologique induisent la reintroduction de la complexite, de l'incertitude et du sensible dans le re-penser des agroecosystemes, ainsi qu'un changement de paradigme en education. La rupture pedagogique initiee exige d'accompagner la formation complexe et deroutante de la construction des savoirs agroecologiques. Pour ce faire, il faut aborder la double problematique des specificites de leur mode d'acquisition et de leur transmission. Enfin, l'ingenieur agronome de demain devra aussi apprendre la curiosite d'un autre rapport au reel pour s'adapter...
Agronomie, Environnement & Sociétés
En tant que région ultra-périphérique, les Antilles françaises bénéficient des aides de la Politique Agricole Commune (PAC) avec des dérogations qui sont le fruit de négociations entre acteurs locaux, ministères français et Union européenne. Le constat des impacts négatifs de la monoculture bananière sur l’environnement a conduit la recherche agronomique à développer des innovations techniques (jachères + vitroplants) diffusées auprès des agriculteurs et soutenues financièrement par des mesures agri-environnementales (MAE). Cet article identifie les limites de ces innovations techniques pour réduire l’utilisation de pesticides. Nous mobilisons pour cela des résultats d’enquêtes auprès d’agriculteurs et d’acteurs d’institutions conduites au fil de projets de recherche menés en Guadeloupe entre 2001 et 2013. La principale mesure soutenue par les MAE (Jachère sanitaire naturelle de lutte contre les nématodes suivie d’une plantation de vitroplants de banane) permet une réduction de l’us...
CAP VERT - Comprendre, vivre et accompagner la transition agroécologique en collectif
2019
Confrontes a une plus grande variabilite climatique, une volatilite accrue des cours et a des impasses agronomiques grandissantes, des agriculteurs cherchent a gagner en autonomie en s'engageant dans des pratiques et systemes agricoles intensifiant l'usage de processus ecologiques. Ils mobilisent pour cela une diversite de formes de cooperations avec leurs pairs, autour de ressources materielles, de main d'oeuvre (en Cuma et dans des arrangements de proximite multiples) et immaterielles (dans des groupes de developpement tels que les Civam ou les Geda). Cette multi-appartenance leur permet d'activer de nouveaux leviers d'action. Ces collectifs engages dans la transition agroecologique sont marques par une grande heterogeneite qui peut generer des tensions et blocages, mais peut aussi etre source de complementarites au service de la transition. Enfin, les trajectoires de transition agroecologique individuelles et collectives se revelent longues, progressives et pa...