Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Tugas Akhir Mahasiswa Program Studi Teknik Mesin Politeknik Negeri Jakarta (original) (raw)
Related papers
Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Karya Tulis Mahasiswa Asing di Universitas Negeri Malang (UM)
JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 2021
In learning a new language, mistakes are common as a part of language acquisition.This research aims to describe the kinds of Indonesian language mistakes. Data analysis used the Miles and Huberman model with three activity lines, namely (1) data reduction, (2) data presentation, and (3) conclusion drawing. The data from this research are in the form of Indonesian language mistakes from research papers that are written by foreign students at Universitas Negeri Malang. The source of data comes from 15 research papers by foreign students at Universitas Negeri Malang that come in the form of essays and daily journals. The final result of Indonesian language mistakes in research papers that are written by foreign students (1) spelling mistakes, (2) word choices, (3) morphology, and (4) syntax. The kind of spelling are (1) wrong use of capital letters and (2) word writing errors. Indonesian language mistakes of morphology are (1) affix omission errors and (2) affix shortening errors. Indonesian language mistakes of syntax are (1) use of foreign terms, (2) word addition errors, and (3) word order errors.
Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Teks Ilmiah Mahasiswa
AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
The purpose of this study is to describe the form of written language errors that is often done by students. The research method used is descriptive analysis method. The research data is a scientific variety text made by students in the form of a review of the books they read. The results showed an error in the error category of 89.08%, a mistake in the form of 10.71%, and a form of lapses of 0.2%. The finding of errors in letter usage errors reached 183 items or 43.16%, the finding of errors in word writing errors reached 145 items or 34.20%, the findings of errors in the use of punctuation reached 68 items or 16.04%, error findings in writing elements uptake reached 28 items or 6.6%. These findings prove that the student competency of the Publishing Study Program in mastering Indonesian Spelling really needs to be improved. The results of language error analysis in this study can be used as teaching materials for learning Indonesian especially spelling material. Keywords: Indone...
Kesalahan Kalimat Bahasa Indonesia dalam Skripsi Mahasiswa
BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2020
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kesalahan-kesalahan kalimat bahasa Indonesia yang terdapat dalam skripsi mahasiswa PGSD Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah tiga skripsi mahasiswa PGSD Unusa yang diujikan tahun 2019. Data penelitian adalah semua kalimat pada bagian latar belakang dalam ketiga skripsi tersebut. Data dikumpulkan dengan teknik dokumentasi, teknik simak, dan teknik catat menggunakan instrumen berupa lembar korpus data. Penganalisisan datanya juga dilakukan secara kualitatif dengan langkah-langkah berikut: membaca dengan cermat data kalimat demi kalimat pada lembar korpus data, mengidentifikasi dan mengklasifikasi kalimat berdasarkan kesalahannya, dan merumuskan simpulan terkait dengan kesalahan kalimat dalam skripsi mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam skripsi mahasiswa terdapat 44% kalimat yang menyimpang dari kaidah penyusunan kalim...
2020
Low language skills are one of the obstacles in the communication process due to language errors. So this study aims to describe: (1) the types of errors contained in the paper, such as disclosure errors and transfer errors. (2) several factors that cause language errors. (3) As well as efforts to minimize errors that occur. The research method used is descriptive qualitative which contains explanations or descriptions written in detail, with a sample of 5 types of papers made by students. The results of the observations made were as follows: First, in the papers written by students, several types of language errors were still found, including: error in disclosure and transfer errors. Second, language errors that occur in writing papers are caused by several factors such as the influence of the learning process being / has been studied, not being careful when writing, a person's lack of knowledge of a language, environmental influences, or habitual factors. Third, language error...
Horizon, 2021
The backgroundof this research is because are still many errors of using conjunctions in the papers of student of the Indonesia Language and Literature education study program STKIP PGRI West Sumatera. This study aims to describe the misuse of conjunctions found in the papers of students of the Indonesian Language and Literature education study program STKIP PGRI West Sumatera. This type of research is a qualitative study using descriptive methods. The data source of this research is a paper writing scientific papers and discourse analysis of studens of Indonesian Language and Literature education study programs STKIP PGRI West Sumatera. The data in this study are errors using conjunctions in student papers. The results of data analisysis showed that in the papers written by students there were still many errors in their use. Errors of use of conjunctions obtained as many as four errors of use of conjunctions namely Pertema. Misuse of conjunctions and those placed at the beginning o...
Analisis Kesalahan Bahasa Dalam Penulisan Laporan Tugas Akhir Mahasiswa Politeknik Negeri Tanah Laut
2020
Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk menganalisis jenis kesalahan apa saja yang terdapat pada Laporan Tugas Akhir yang ditulis oleh Mahasiswa Politeknik Negeri Tanah Laut. Penelitian tentang analisis kesalahan bahasa ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subyek penelitian adalah sampel Dokumen Laporan Tugas Akhir Mahasiswa Politeknik Negeri Tanah Laut sebagai korpus dan bahan analisis, sebanyak 6 (enam) eksemplar, masing-masing 2 dari Program Studi Teknik Informatika, 2 dari Program Studi Agroindustri; dan 2 dari Program Studi Teknik Otomotif . Dalam penelitian ini akan digunakan teknik analisis wacana, seluruh data temuan ditabulasi, untuk diinfentarisir, dipilih, dan dipilah atau diklasifikasikan sesuai dengan jenis dan letak kesalahannya, baik yang bersifat fonologis, morfologis, sintaksis ataupun kesalahan yang bersifat semantis atau tata makna dan kesalahan-kesalahan lain yang terjadi. Simpulan dari hasil penelitian ini adalah menunjukkan bahwa terdapat bebe...
Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Penelitian Mini Mahasiswa
2017
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan pemakaian diksi dan penulisan kalimat pada penelitian mini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI Pontianak. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian berupa penelitian mini mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia semester V dengan data dan sumber data berupa tugas penelitian mini. Pengumpulan data menggunakan studi dokumenter. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan kesalahan yang terdapat pada penelitian mini mahasiswa berupa penggunaan diksi yang keliru hingga menimbulkan kalimat yang rancu dan pemakaian kalimat yang masih belum padu antara kalimat satu dan kalimat yang lain. Kata Kunci : analisis, kesalahan berbahasa Indonesia, penelitian mini.
Kesalahan Berbahasa Pada Makalah Mahasiswa Thailand Universitas Islam Darul Ulum Lamongan
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
This study aims to describe language errors in terms of spelling and effective sentences in Thai student papers at Unisda Lamongan which was carried out with a qualitative descriptive approach. The data sources of this study were obtained from Thai students, especially in the Department of Indonesian Language and Literature Education who studied at Unisda Lamongan, totaling five students. The collection techniques carried out by researchers are reading techniques and note-taking techniques. Data collection instruments using student papers and corpus data sheets. While the data analysis techniques used in this study were data selection, identification of language errors, classifying errors, analyzing data, and concluding the results. Based on the results of research conducted by this researcher, Thai students' papers at Unisda Lamongan found spelling errors, redundancies, incoherence, and illogicalities. Spelling errors, namely: (1) errors in writing capital letters and italics, ...
Jurnal Ulul Albab, 2018
Abstrak: Bahasa Indonesia mempunyai 2 “slogan keramat” yang selama ini sering kita ucapkan yakni bahasa yang baik dan bahasa yang benar, akan tetapi pada prakteknya ternyata sulit, hal ini tergambar dari bahasa lisan maupun tulisan kita pada umumnya. Tak terkecuali kita sebagai penggiat akademik, baik pengajar maupun peserta ajar tak luput dari kesalahan. Pada penelitian ini, penulis menganalisis kesalahan berbahasa pada tugas mata kuliah menyimak mahasiswa PBSI (Program Bahasa dan Sastra Indonesia) semester I. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kesalahan berbahasa pada tugas mahasiswa semester I dalam mata kuliah menyimak, untuk selanjutnya memperbaiki kesalahan tersebut dengan merujuk pada buku pedoman penulisan yang benar. Penelitian ini fokus pada tugas mahasiswa.Penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti akan fokus pada kesalahan bahasa tulis sebagai hasil simakan pada tugas mahasiswa semester I. Subjek penelitian adalah...
2019
RINGKASAN Fitriani, Melly Maulidah. 2019. Kesalahan Penulisan Kata Bahasa Indonesia Hasil Simakan dalam Tugas Siswa di Sekolah Santivittaya Krabi, Thailand. Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia. Fakultas Sastra. Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Prof. Dr. Imam Suyitno, M.Pd. Kata Kunci : kesalahan penulisan, kata bahasa Indonesia, hasil simakan, siswa Thailand Pelajar bahasa asing khususnya siswa Thailand pada tingkatan pemula dan menengah/lanjutan sering mengalami kesalahan berbahasa Indonesia terutama aspek penulisan dari hasil simakan baik secara sadar maupun tidak sadar. Kesalahan aspek penulisan ini disebabkan oleh berbagai faktor yang berdampak pada beragam kesalahan penulisan kata bahasa Indonesia yang dilakukan oleh siswa Thailand. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan menggunakan pendekatan deskriptif, yaitu teks hasil tugas siswa di sekolah Santivittaya Krabi, Thailand. Data dalam penelitian ini adalah kata bahasa Indonesia yang salah dalam tugas siwa Pratho...