Una Aproximación a un Sistema de Indicadores para Evaluar la Integración de las TIC en las Instituciones de Educación Superior (original) (raw)

2016

Abstract

espanolLa evaluacion de la incorporacion tecnologica en la educacion superior es un tema de alta relevancia social. Esta investigacion tiene como objetivo mostrar la viabilidad del uso de los sistemas de indicadores como alternativa para evaluar la incorporacion de las tecnologias de informacion y comunicaciones (TIC) a las universidades. Tradicionalmente se ha utilizado el enfoque de la ingenieria de procesos, donde la propuesta mas importante es la del Capability Maturity Model (Duarte y Ventura, 2011); sin embargo, este enfoque no considera la relacion de las personas con la tecnologia, lo que puede dificultar la implementacion de proyectos tecnologicos (Saga & Zmud, 1994; Quijano, 2007; Zubieta, 2011). La relacion humana-tecnologica como indicador de la integracion tiene sentido porque se entiende que en la medida en que esta relacion se incrementa se cuenta con una aplicacion tecnologica que se identifica con las tareas cotidianas y estrategicas de la organizacion; esto es fund...

Mario Miguel Ojeda Ramírez hasn't uploaded this paper.

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