Instytucjonalne krzywdzenie dzieci w ramach austriackiego Kościoła katolickiego: rodzaje krzywdzenia i jego wpływ na zdrowie psychiczne dorosłych ofiar krzywdzonych w dzieciństwie (original) (raw)
Related papers
Odpowiedzialność za wychowanie dzieci w wybranej literaturze wczesnochrześcijańskiej
Vox Patrum
This article is a presentation of the problem of parents’ responsibility in raising their children. The first part shows a few general, but fundamental aspects of child upbringing in the Greco-Roman world. The next part describes ancient Christian texts written in Syria about the given problem (Didascalia Apostolorum, Constitutiones Apostolorum and selected works by St. John Chrysostom). These texts contain sincere admonishments to bring up children in accord with Christian ideals. Parents were sensitized to see the need for well-rounded moral and religious education of their children as well as for guarding them from negative influence of the surrounding world. The ultimate goal of such education was the salvation of the child (and the parents). In order to achieve this aim parents were required to use severe methods such as physical punishment, and to become more involved as educators, teachers and people responsible for the Christian formation of their children. It appears from...
Profile winy i kary w ludowym kodeksie moralnym
2014
Profile winy i kary w ludowym kodeksie moralnym Artykuł traktuje o winie i karze jako sekwencji zdarzeń spowodowanych naruszeniem wartości, a tym samym sprzeniewierzeniem się Boskim prawom. Analiza materiału jest ukierunkowana na przedstawienie kognitywnych scen dopustów i kar Bożych, które w kulturze tradycyjnej interpretowane są jako akty przywracania światu porządku, a ofiarom-wiary w sprawiedliwość. Obiegowe sądy o karach, jakie spadają na winowajców za życia oraz obciążają ich dusze po śmierci, stereotypowe motywy, obecne w ludowych narracjach, rytualnych zachowaniach i aktach mowy (ostrzeżeniach, nakazach, zakazach) wnoszą istotne treści do struktur pojęciowych winy i kary. Wykorzystanie teorii przedpojęciowych schematów wyobrażeniowych pozwala na precyzyjniejsze ustalenie przebiegu ścieżek kognitywnych, łączących winę, karę z systemem wartości i ustalić ich miejsce na skali "plus-minus".
Kultura i Społeczeństwo
This article deals with the problem of sibling violence in childhood. According to the data, children are particularly often the victims of physical and psychological abuse from their brothers and sisters. However, this topic is relatively rarely discussed in Polish sociological and psychological literature. Among other reasons, there is a tendency to perceive violence between children as irrelevant and as an unavoidable element of childhood. The author has three purposes. First, she presents the state of expertise on sibling violence. Second, she presents data obtained from the Empowering Children Foundation on how many children report sibling violence to the Helpline and thus illustrates the scale of the phenomenon in Poland. Third, she attempts to show how the experience of sibling violence in childhood is reflected in the stories adults recount in regard to their biographies and their relations with their siblings. Cases are cited that illustrate the various circumstances of phy...
Katecheza młodzieży niedostosowanej społecznie
Roczniki Teologiczne, 2018
Social maladjustment is a phenomenon that occurs in the family, at school, workplace, as well as in the social environment. It applies to all people who behave differently from generally accepted norms or rules of conduct. Both, external factors-social / environmental (family, school, peer groups, mass-media, socioeconomic factors) and internal ones (biological and mental) influence such behaviour. Behaviours deviating from the accepted rules can be manifested against: one's own person, family, school or society. This indicates the need for special catechesis and an individual approach to each catechized. Therefore, catechists, educators, parents and guardians are obliged to cooperate and help socially maladjusted people. Catechetical and educational activities should be focused on the development of a man in his mental, physical and spiritual spheres. We should show them the right way of life and prevent from bad environmental influences. In the catechization of socially maladjusted youth, the principle of the so-called "small steps", which is combined with a subjective and individual approach to each catechized person, as well as with adapting the transferred content to the individual capabilities of a person.
Wkład Jezuitów polskich w studia nad Ojcami Kościoła
Vox Patrum, 1999
Schon die ersten Jesuiten, die im Jahre 1564 nach Połen gekommen waren, beschaftigten sich mit den Kirchenvatern und mit ihrer Theołogie. Sie schópften mit vollen Handen aus der patristischen Quellen, um in den óffentłichen Disputen die reformatorischen Thesen zu bekampfen.
Rozwój uczuć religijnych dzieci przedszkolnych. Badania empiryczne
Seminare. Poszukiwania naukowe
W artykule omówiono rozwój problematyki wrażliwości religijnej dzieci wieku dziecięcego, od 4-6 roku życia. Tutaj analizujemy religijną wrażliwość radości, miłości, ciekawości smutek i strach. P. Tatala uważa, że dynamika rozwoju wrażliwości religijnej, Jest to ściśle związane z ogólnym rozwojem wiedzy i emocji dziecka.