Correlación entre redes sociales y métricas de revistas científicas (original) (raw)
Related papers
Adopción de redes sociales por revistas científicas de ciencias sociales
El Profesional de la Información, 2019
Agradecimiento A Andrea Urbina por su participación en la recogida de datos. Cómo citar este artículo: Arcila-Calderón, Carlos; Calderín-Cruz, Mabel; Sánchez-Holgado, Patricia (2019). "Adopción de redes sociales por revistas científicas de ciencias sociales". El profesional de la información, v. 28, n. 1, e280105.
Las revistas de comunicación en las redes sociales científicas
Ponencia de clausura de CRECS 2015 celebrado el 7 y 8 de mayo en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia, organizada por el Grupo ThinkEPI y la revista El Profesional de la Información. La ponencia presenta las fortalezas y oportunidades de las revistas de investigación ante las redes sociales científicas así como los resultados de uso de éstas por los académicos españoles del área de comunicación y del caso concreto de las tres universidades públicas de Galicia, en España.
Uso de redes sociales en las revistas científicas de la Universidad de Los Andes
En una sociedad donde las barreras parecen día a día más difusas, las Redes Sociales (RRSS) constituyen uno los principales vehículos de comunicación directo para acceder, compartir, usar y apropiarse de contenidos que hasta hace algún tiempo implicaba mayores labores. El objetivo de este estudio fue ofrecer un diagnóstico sobre la participación en estos canales, como medios adecuados para la divulgación de conocimientos, en cada una de las 90 revistas científicas de la Universidad de Los Andes (ULA), abordado desde una metodología de trabajo de carácter documental, con diseño no experimental-transversal de tipo descriptivo, donde se determinó la presencia –y sus respectivas características– de los objetos de estudio en dos RRSS horizontales-generalistas: Facebook y Twitter, y dos verticales, de contenido y de perfiles profesionales: Youtube y LinkedIn, dadas sus capacidades de apertura y penetración en una parte importante de la población que tiene conexión a la Red. Sin embargo, se percibió que apenas el 22,3 % de las publicaciones periódicas analizadas es miembro de al menos una de estas RRSS, algunas no cuentan con constante actividad y, por tanto, la cifra de suscriptores es corta y su alcance limitado. Se recomienda al personal que allí hace vida académica procurar esfuerzos para alcanzar mejores índices de visibilidad y difusión, así como el registro en más comunidades virtuales y el trabajo constante en el mantenimiento de ellas.
Correlación entre indicadores bibliométricos en revistas de Web of Science y Scopus
Resumen: Este artículo analiza el grado de correlación existente entre diferentes indicadores bibliométricos obtenidos de las revistas indizadas en 2013 enWoS y Scopus. Se han seleccionado los indicadores Factor de Impacto (FI), Factor de Impacto 5 años (FI5), Inmediatez, Eigenfactor Score (ES), Influencia del Artículo (AIS), ScimagoJournal Rank(SJR), citas/documentos en 2 años (FIScopus), índice H, Impacto por Publicación (IPP) e Impacto Normalizado por Artículo (SNIP). El número total de revistas coincidentes en ambas bases de datos fue de 10.700, de las que se seleccionaron para el análisis dela correlación 9.657 que contenían todos los indicadores. Se aplicó el coeficiente de correlación de Spearman mostrando en algunos indicadores valores muy altos, tanto de manera global como en las áreas de ciencias y ciencias sociales, evidenciando validez convergente, lo que plantea si son necesarios distintos indicadores cuando realmente miden lo mismo. Solo el índice H presentólos valores más bajos,ofreciendo información complementaria al resto de indicadores. Abstract: This article compares the correlation between bibliometric indicators obtained from journals indexed in the Web of Science (WoS) and Scopusdatabases in 2013. Indicators selected for analysis include impact factor (FI), 5-year impact factor (5yrFI), Inmediacy index, Eigenfactor Score (EF), Article Influence Score (AIS), SCImago Journal Rank (SJR), cites/docs 2 years (FIScopus), h-index, Impact Per publication (IPP) and Source Normalized Impact per Paper (SNIP).From 10700 journals listed in both databases,9657 for analysis were selected because they contained all indicators.Correlations were determined for each pair of indicators and were tested with Spearman's rho. The results shown that the correlations between several indicators are high and that they exhibit similar values in science and social sciences, providing evidence of convergent validity. Only H-index presentedthe lowest valuesproviding complementaryinformation to other indicators.
Vivat Academia, 2014
Actualmente estamos inmersos en una era de cambios, donde las tecnologías de la Información y la Comunicación están renovando todos los ámbitos de nuestra vida. En el ámbito científico el cambio íntimamente relacionado con las redes sociales, tanto las de uso general como las redes sociales específicas de la ciencia. Si en un principio se idearon como una moda adolescente actualmente se está convirtiendo en una herramienta que empieza a revolucionar la manera en la que se divulgan los resultados científicos. Uno de los objetivos más primordiales de las investigaciones es llegar hasta un gran número de ciudadanos debemos para ello interrelacionar más las redes sociales específicas de comunicaciones científicas con las redes sociales de uso general. PALABRAS CLAVE Redes Sociales-Investigación-Comunicaciones-Nuevas Tecnologías-Colaboración Científica.
Revista Mediterránea De Comunicación, 2024
This research sought to examine the adoption of social networks by the Communication and Library and Information Sciences (LIS) scientific journals with the greatest impact (Q1) according to the Scimago Journal Rank (SJR). A descriptive methodology was followed with a quantitative approach through a review of the websites and social networks of the journals. The profiles and their activity on platforms such as Twitter, Facebook, Instagram, LinkedIn and YouTube were identified, their activity was analysed according to types of publishers in relation to their size and the results between the two areas were compared, revealing their similarities and differences. Among the main contributions, there is evidence of a different behaviour between the two categories studied, with a greater adoption of social media in the Communication area, a clear predominance of the X platform in all cases, and a greater presence in networks of small journals and independent publishers than from major publishers. Among the limitations of this research, we can point to the absence of a content analysis of the publications; this is proposed for future studies.
Ciencia y redes sociales académicas
Las redes sociales académicas (RSA) son páginas electrónicas, gratuitas, que ofrecen crear perfiles académicos para conectar a usuarios en todo mundo (estudiantes, académicos y público en general) con similares intereses de investigación. Además, permiten difundir y descargar publicaciones científicas que son compartidas por los usuarios, lo que ayuda a incrementar la visibilidad del conocimiento y de la productividad de los científicos. Las RSA para su funcionamiento obtienen ingresos a través de inversionistas e instituciones gubernamentales, ResearchGate desde su creación ha recaudado 35 millones de dólares, Academia 17.7 millones. Las RSA más conocidas y con mayor número de usuario son (Figura 1, Cuadro 1)
index. …, 2012
Resumen: Este artículo se ha llevado a cabo a partir de la participación en el comité organizador del I Encuentro Iberoamericano de Editores de Revistas Científicas de Ciencias Sociales. Gracias a esta invitación, conocimos profundamente los portales digitales de las revistas de Ciencias Sociales, incluidas en IN-RECS, con las que se decidió realizar este estudio. Consideramos fundamental la vinculación entre las redes sociales, la Web 2.0 y la difusión mediante medios de comunicación de las publicaciones científicas ya que las revistas científicas están al servicio de la sociedad del conocimiento, fomentando la repercusión económico-social de resultados investigadores y contribuyendo al crecimiento del saber y al surgimiento de redes científicas. Por ello este estudio descriptivo de las revistas busca la creación y el análisis de una base de datos de editores de revistas científicas de Ciencias Sociales con el que revelar la información acerca de la incursión de las herramientas de comunicación online en éstas. Tras los resultados obtenidos hemos constatado que aún hoy las revistas científicas de Ciencias Sociales no aprovechan estas herramientas que les brinda la web, necesitando una mayor integración en Internet que les procure la capacidad de penetración que les permita llegar a un mayor número de ámbitos académicos y sociales. Palabras clave: Comunicación; revistas científicas; ciencias sociales; Internet; social media.
Las Redes Sociales en Beneficio de la Ciencia: Un Compendio de Retos Matemáticos
masscience.org, 2019
Es importante sacarle provecho a las redes sociales, pues pueden ser un recurso importante para crear materiales de índole científico. El compendio presentado en este artículo, es un material en formato electrónico(.pdf) que se pone a disposición de manera gratuita para todo el público donde se presentan más de 100 retos de diferentes ramas del campo matemático con su respectiva solución . El compendio o antología puede ser usado como material de apoyo en olimpiadas matemáticas o concursos de ciencias exactas, también como propuesta de práctica en el ámbito escolar. La Antología de Retos, se pone a disposición de cualquier persona para que pueda acrecentar y enriquecer su conocimiento matemático. La Matemática es una ciencia, que incentiva a la reflexión, análisis y al sentido común.