Cambios en el LAG de acomodación al emplear estímulos visuales de diferentes tamaños (original) (raw)
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Acta Comportamentalia, 2013
Dos estudios fueron realizados para evaluar el efecto de variar la localización de eventos de estímulo no contingentes (orden y lugar en el que ocurrieron) sobre el ajuste diferencial. En el primer estudio ocho ratas fueron expuestas a tres condiciones experimentales que se caracterizaron por la manipulación de las coordenadas espaciales en las que se entregó el agua (Espacio Fijo, Secuencial y Aleatorio) usando un programa de Tiempo Fijo 20s. En el segundo experimento, ocho ratas fueron expuestas a condiciones similares a las del primer experimento, con la diferencia que en este estudio se presentó una señal luminosa asociada a la localización de la entrega de agua. Los datos fueron analizados como un caso de la Función Contextual propuesta por Ribes y López. Los resultados sugieren que el ajuste diferencial es afectado por: (a) la consistencia de la ocurrencia de estímulos en coordenadas espaciales fijas a través del tiempo; (b) la ocurrencia de la señal luminosa en conjunción con la presentación del agua, (c) la contigüidad espacial entre dichos estímulos. Se propusieron diversas unidades de medida con el fin de identificar el ajuste diferencial.
Efectos de la separación espacial y temporal de los estímulos en igualación de la muestra
Se realizaron dos experimentos con palomas para evaluar los efectos de la separación temporal y espacial de los estímulos en tareas de igualación de la muestra. En el experimento 1, con un procedimiento de igualación de la muestra con demora cero, se incrementó la separación espacial entre los estímulos comparativos y el estímulo muestra desde la distancia convencional de 6 cm hasta 24 cm. Los resultados muestran que el índice de discriminación se mantuvo en valores cercanos a 1.0, sin ser afectado por el aumento de la distancia espacial entre los estímulos. En el experimento 2 se mantuvo constante la distancia espacial entre los estímulos en 6 cm y se aumentó la demora temporal entre ellos desde 0 s. hasta 16 s. En este caso, el índice de discriminación se mantuvo elevado sólo en los dos primeros valores de demora, disminuyendo posteriormente conforme se incrementó la separación temporal entre los estímulos. Con base en los resultados se discute la importancia de evaluar sistemáticamente la interacción de parámetros temporales y espaciales.
Efectos de variar la posición espacial de los estímulos en la adquisición y transferencia de discriminaciones condiconales en humanos, 2015
Se evaluaron los efectos de variar la posición espacial de los estímulos de muestra y de comparación de una tarea de igualación a la muestra sobre la adquisición y transferencia intramodal y extramodal de discriminaciones condicionales por humanos. En el estudio participaron tres grupos de estudiantes universitarios. Entre grupos, las cuatro relaciones de igualación entrenadas se correlacionaron diferencialmente con cuatro posiciones espaciales de los estímulos de comparación (Grupo 1), con cuatro posiciones espaciales de los estímulos de muestra (Grupo 2) o bien con cuatro figuras geométricas (Grupo 3). La ejecución en las pruebas de transferencia intramodal y extramodal fue superior al criterio de ejecución preestablecido experimentalmente para la mayoría de los participantes del Grupo 1. En los otros dos grupos únicamente la mitad de los participantes alcanzó una ejecución similar. Estos resultados concuerdan con la clasificación de los casos paradigmáticos de la función selectora de la propuesta taxonómica de Ribes y López (1985) y sugieren un efecto positivo de la variabilidad en las condiciones de entrenamiento sobre la transferencia de la ejecución.
2020
Frente a un estimulo objetivo, las personas procesan mediante la atencion selectiva antes de realizar toma de decisiones. Si ese estimulo sufre algun cambio en su configuracion 2D o 3D, ?en que casos una persona reacciona mas rapido o mas lento? La presente investigacion evaluo la influencia de los cambios en las caracteristicas de los estimulos en experimentos de tiempos de reaccion en tareas de atencion visual en videojuegos creados en Unity 3D. Para estudiar esas caracteristicas, se realizo una comparacion entre dos experimentos de videojuegos. El primer experimento se dividio en dos bloques: uno mostraba estimulos en 2D y otro en 3D. Se recolecto el tiempo de reaccion de los participantes frente a esos estimulos y se obtuvo que el tiempo de reaccion fue mayor en 3D en 28.33 ms. En el segundo experimento se incrementaron los bloques (de dos a ocho) para explicar las diferencias de los tiempos de reaccion obtenidas en el primer experimento sea por el tamano o el angulo relativo qu...
Prácticas visuales en el arte actual (LAG
Presentación Docencia, investigación y difusión de la cultura son las funciones sustantivas de una universidad. Desde la apertura del Instituto de Artes de la UAEH en el año 2002, se han realizado diversos intentos por llevar a cabo proyectos de investigación, que recientemente, gracias al desarrollo académico y la iniciativa de sus docentes, han cobrado un mayor interés y buscan consolidarse en la Licenciatura en Artes Visuales. Prueba de ello es el cuerpo académico Prácticas Visuales en el Arte Actual (LAG), formado por un grupo de investigadores que en su afán por fortalecer la investigación en las artes, han desarrollado la línea de generación y aplicación innovadora del conocimiento Estudios y prácticas actuales del arte como configuradoras de la cultura visual, cuyo objetivo es estudiar la cultura a través de sus manifestaciones visuales, considerando que algunas teorías pueden asumirse como instrumentos para el análisis y la reflexión en torno a la creación artística. En consecuencia, los diferentes proyectos que aquí se presentan parten de la producción artística generada desde la gráfica y el uso de los medios digitales en el arte, así como de la experimentación y la práctica audiovisual en las artes; se hace un análisis sobre la construcción social de la imagen femenina en el arte contemporáneo, se concluye con unas breves notas sobre una teoría de arte, subjetividad y conocimiento. Consecuencia de este esfuerzo de investigación multidisciplinaria y en cumplimiento al compromiso institucional establecido, se ha elaborado el presente documentoy se espera propiciar con él, la creación de esquemas y modelos metodológicos propios del arte y útiles para su estudio. Este será el principio de una serie de publicaciones con base en la investigación en las artes visuales que esperamos que, en un futuro cercano, fortalezca la vida académica de esta institución. Cuerpo Académico de Artes Visuales Prácticas Visuales en el Arte Actual
2020
El presente trabajo de investigación tiene por título “Configuración Espacial y su Influencia en la Percepción Visual aplicados en los Espacios de Permanencia para el Hospital Materno Infantil y Madres Gestantes en el distrito de Laredo - 2020”. El de esta investigación, está enfocado a las necesidades y deficiencias de la falta de confort y sensaciones arquitectónicas al usuarios ya que no se sienten identificados el tipo de equipamiento asistido, cuyos objetivos específicos son: Clasificar las principales características de la percepción visual del paciente y la sensación de los diferentes ambientes, Explicar la relación entre la configuración espacial y la percepción visual para favorecer al confort del paciente, De qué manera la configuración espacial influye en las diferentes actividades realizadas por los pacientes, médicos y público para el diseño de un equipamiento hospitalario. Para el presente trabajo se utilizó el método no experimental, transversal de enfoque cualitativo...
Cambio Sem�ntico Meliorativo De Guapo: De La Percepci�n Olfativa y Gustativa a La Percepci�n Visual
Anuari de Filologia. Estudis de Ling��stica
Este artículo se centra en el cambio semántico meliorativo que el adjetivo guapo ha experimentado desde el latín (vappa 'vino desvirtuado, evaporado', fig. 'hombre inútil, bribón, granuja') hasta el castellano actual ('bien parecido', 'acicalado, bien vestido', entre otros), es decir, ha habido un cambio de percepción: desde la olfativa y gustativa hacia la visual. El marco teórico que se utiliza para el análisis es el proporcionado por la semántica diacrónica de prototipos expuesta por Geeraerts en su obra de 1997, en la que sienta las bases para el estudio de la variación semántica, y desde la que es posible explicar la modulación semasiológica que guapo ha tenido desde su primera aparición en la documentación castellana (1638) con connotaciones peyorativas hasta las meliorativas por las que se fue optando a partir del siglo XVIII. Se demostrará, por un lado, que el cambio semántico obedece a motivaciones de orden psicológico y a mecanismos metafóricos y metonímicos generados por el saber enciclopédico de los hablantes y el contexto sociocultural en el que viven; y, por otro, que el nuevo significado se convierte a partir de la segunda mitad del siglo XVIII en el prototipo de la categoría guapo.