El discurso oficial sobre la Universidad (original) (raw)
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Diferentes discursos oficiales
Se analiza el discurso oficial sobre el opio, específicamente en la ciudad de Mexicali a principios del siglo pasado, con lo cual he pretendido dar una explicación a las actuales representaciones en torno a las drogas.
La Voz en El Discurso Académico
Forma Y Funcion, 2012
En aras del positivismo imperante en las aulas académicas, el término voz estaba proscrito del discurso académico. El escritor solo podía hablar en la forma impersonal se; la voz del colectivo científico al que le prestaba la voz. Gracias a renovados vientos en las ciencias humanas, la intersubjetividad en el discurso académico ha salido del clóset; los académicos están dejando oír su propia voz, aunque son muy conscientes de que tras esta hay una sinfonía de voces: la colectiva, la intersubjetiva, la social y la discursiva. Una mirada a estas es el objeto de esta comunicación.
La Cosificación Silenciosa De La Universidad
Revista Sawi, 2013
La conjugación de prácticas atávicas en nuestra sociedad, correspondiente a una sociedad premoderna, junto a la desregulación y falta del liderazgo estatal ha convertido a la educación en una "zona liberada" en favor del tanteo empirista con la consecuencia de neutralizar y sustituir el ideal de la educación como medio del desarrollo de la sociedad por los vaivenes del mercado de las oportunidades. Tal condición se evidencia en los discursos y enjuiciamientos predominantes de nuestro medio y que, en el aspecto educativo, nos ofrece una gama de mutaciones y mimetismos que empujan a un alejamiento de la universidad para con sus fines necesarios. Una señal preocupante es la tendencia trepadora de la cosificación de la universidad pública y privada que reclama una respuesta desde la misma universidad.
Reflexiones en torno a la re-afirmación del sentido de la Universidad
2015
Desde nuestra perspectiva, en el contexto de la sociedad contemporánea, la institución de educación superior denominada universidad ha perdido su sentido fundamental. Este trabajo expone una reflexión teórica en la que se intenta reafirmar su sentido esencial relacionado con su capacidad de cuestionamiento crítico sin condicionantes respecto a la producción de conocimiento, más allá de las múltiples presiones a la que es sometida dentro de una sociedad de consumo orientada a la productividad material a corto plazo.
EL MITO DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
En los últimos años se ha hecho cada vez más patente el descontento generalizado de la población con el sistema educacional que nos rige, lo que ha llevado a que nos encontremos ante una verdadera crisis de legitimidad del actual modelo que heredamos de la dictadura. Y que afecta principalmente a los jóvenes provenientes de familias no privilegiadas, lo que confirma la profunda injusticia social que afecta en todo ámbito a nuestro país y se manifiesta día a día en el ámbito educacional. A propósito de esta crisis de legitimidad se ha iniciado un debate en torno a la definición de la Universidad Pública, discusión que tiene efectos directos en lo que nos importa, generar políticas en educación tendientes a combatir la desigualdad y mejorar la calidad de la educación, centrándose la discusión en si el conocimiento debe ser considerado un bien público o no. El debate comienza y termina con la misma pregunta: ¿Qué entendemos por Universidad Pública?
humanas y sociales que estudia sistemáticamente el discurso escrito y hablado como una forma del uso de la lengua, como hecho de comunicación y de interacción, en sus contextos cognitivos, sociales, políticos, históricos y culturales." (Verón 1998).