Diseño y construcción de un equipo didáctico para la evaluación del empuje hidrostático en superficies curvas sumergidas (original) (raw)
Diseño y construcción de un equipo autónomo para la realización de prácticas estudiantiles sobre empuje de líquidos en superficies planas
Danny Navarro Muñoz
2014
View PDFchevron_right
Instituto Politécnico Nacional Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato Grupo: 3SM1 Asignatura: Dinámica de Fluidos Proyecto 1: Compuertas curvas sumergidas
Gustavo Padilla Cernas
View PDFchevron_right
Fuerzas sobre superficies curvas sumergidas
Felipe Araya
View PDFchevron_right
Implementación de una unidad didáctica sobre hidrostática mediante una herramienta MMOG para estudiantes de educación media
Julian Moreno
2017
View PDFchevron_right
Diseño básico de un vehículo sumergible operado remotamente para inspección subacuática
Luis B . Gutierrez
VII Congreso de la Asociación Colombiana de Automática, (Cali, Colombia), 2007
View PDFchevron_right
Universidad del Zulia ppi 201502ZU4641 Herramienta tecnológica para el aprendizaje de la hidrostática Herramienta tecnológica para el aprendizaje de la hidrostática Technological tool for the learning of hydrostatic
roger chirinos
2016
View PDFchevron_right
El aprendizaje por indagación como opción para desarrollar la unidad de hidrostática del programa de física de décimo año, de la Educación Diversificada de Costa Rica
Revista Ensayos Pedagógicos
Revista Ensayos Pedagógicos, 2017
View PDFchevron_right
Diseño de un instrumento Didáctico para mecánica de fluídos
Byron Gómez
2004
View PDFchevron_right
Análisis de la resolución de problemas de hidrostática en el bachillerato
Rita G Angulo Villanueva
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, 2019
View PDFchevron_right
Diseño de un dispositivo para la enseñanza de modelos que describen fluidos en movimiento
eugenio devece
2017
View PDFchevron_right
Diseño mecánico de un vehículo sumergible operado remotamente para inspección subacuática
Luis B . Gutierrez
VIII Congreso Iberoamericano de Ingenieria Mecanica CIBIM8, (Cusco, Perú), 2007
View PDFchevron_right
Diseño de un laboratorio áulico basado en dispositivos dinámicos experimentales orientado a promover el aprendizaje complejo de contenidos de Matemática Avanzada
Silvia R . Raichman
2013
View PDFchevron_right
Diseño de un software educativo para el análisis de sistemas hidráulicos a presión en ingeniería civil
Wilson Rodriguez
Revista Ingenieria E Investigacion, 2006
View PDFchevron_right
Diseño de un sistema Scada para el control de nivel de líquidos por presión o caudal y elaboración de un módulo didáctico
Jhonny Alban
2015
View PDFchevron_right
Innovación didáctica para la comprensión del concepto de vacío en hidrostática
Franklin Molina Jimenez
Cátedra, 2020
View PDFchevron_right
Construcción y puesta en marcha de un equipo didáctico para la medición de parámetros volumétricos digitalizados
edison eduardo villa holguin
2011
View PDFchevron_right
Diseño y evaluación hidrodinámica de una minicolumna empacada
Armando Rojas Vargas
Tecnología Química, 2012
View PDFchevron_right
Propuesta didáctica para la enseñanza/aprendizaje del "ciclo del agua: aguas subterráneas y aguas superficiales" basada en indagación
Susana Gutiérrez Labouret
2017
View PDFchevron_right
Estudio del comportamiento dinámico de una boya sumergida con superficie libre bajo condiciones de vibración forzada
Cristian Santiana
NOVASINERGIA REVISTA DIGITAL DE CIENCIA, INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA, 2019
View PDFchevron_right
Diseño de tramos libres de tuberías submarinas sometidas a fuerzas hidrodinámicas
Jasper van Dillewijn
View PDFchevron_right
Taller de dispositivos hidroneumáticos : un curso experimental
Alejandro León Galicia
2004
View PDFchevron_right
Equipos didácticos de Media Tensión
omar molero
View PDFchevron_right
Portón hidroelectromecanico como herramienta didáctica
José Rondón
Creando, 2008
View PDFchevron_right
Diseño y desarrollo de un entorno virtual inmersivo para instruir el principio de superposición de movimientos a estudiantes de ingeniería
David Castro González, Gregory Mendez
View PDFchevron_right
Acercamiento al Modelo Pedagógico Integrado para la enseñanza de hidrología subterránea
Fernanda Guzmán
Revista Educación, 2014
View PDFchevron_right
Diagrama hidraulico hidroestatico y equipo de prueba
Guillermo Aedo
View PDFchevron_right
Diseño y desarrollo de un entorno virtual inmersivo para instruir el principio de superposición de movimientos a estudiantes de ingeniería 1
david castro gonzalez
View PDFchevron_right
El agua subterránea: estudio de esquemas de cocnocimiento en universitario y estrategias didácticas para su aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria
gracia FERNANDEZ FERRER
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 2011
View PDFchevron_right