A Geração De Tecnologias Para Organizações Solidárias (original) (raw)

Tecnologia Social: a doação na perspectiva do aplicativo Solidarius

RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2017

Resumo: Os dispositivos móveis e seus aplicativos vêm provocando mudanças significativas na sociedade em geral. Os aplicativos sociais são categorizados como ferramentas da tecnologia social e surgem com uma finalidade alternativa ao desenvolvimento tecnológico focado na produção, no consumo, na vigilância e na gestão do indivíduo. Este artigo analisa as motivações do uso de um aplicativo social para a realização de doações para famílias carentes. Aborda o aplicativo Solidarius que foi criado para a realização de doações para o grupo de assistência social Sociedade São Vicente de Paulo-Vicentinos. Conclui-se que a solidariedade mediada pela tecnologia, apesar de ser anônima, possibilita a existência de um vínculo, que permite ao usuário um sentido de pertencimento a uma instituição ou a uma causa maior que ele mesmo, além de gerar os sentimentos de satisfação e gratidão.

Tecnologias Socialmente Úteis

2018

RESUMO-Cidadania 1. Queremos com este artigo contribuir para mover o debate pedagógico sobre educação em cidadania para além do que caracterizamos em um trabalho anterior como o impasse de perspectivas idealizadas (Fischman; Haas, 2012). Nosso argumento está embasado em duas ideias principais. Primeiro, a noção de cidadão que informa programas de educação em cidadania é estreitamente definida com base em narrativas de pertencimento em termos nacionais. Estas narrativas não são mais adequadas para compreender as complexas relações (se alguma vez o foram) entre cidadania e educação porque não levam em consideração as mudanças políticas, econômicas, sociais e demográficas contemporâneas relacionadas aos processos frouxamente definidos, mas muito influentes, de globalização. Em segundo lugar, e talvez mais importante, uma superênfase sobre modelos de racionalidade relacionados à tradição cartesiana de cogito ergo sum-e de atores humanos como seres puramente conscientes-oferece um modelo abertamente idealista e educacionalmente impraticável de educação em cidadania. Iniciamos com uma breve apresentação de alguns dos modelos de compreensão das relações entre cidadania e educação mais frequentemente utilizados e suas deficiências. A seguir, a próxima seção introduz o conceito de cognição incorporada e a relevância de metáforas e protótipos na compreensão da cidadania. Concluímos com algumas observações sobre ir além de modelos idealizados de educação em cidadania. Palavras-chave: Escolarização. Educação para a Cidadania. Conhecimento Incorporado. Metáforas. ABSTRACT-Citizenship. With this article we want to contribute to moving the pedagogical debate about citizenship education beyond what we characterized in previous work as the impasse of idealized perspectives (Fischman; Haas, 2012). Our argument rests on two main ideas: First, the notion of citizen informing citizenship education programs is narrowly defined based on narratives of nationally bounded membership. Such narratives are no longer adequate for understanding the complex relationships between citizenship and education (if they ever were) because they do not consider the contemporary political, economic, social, and demographic changes related to the loosely defined, but very influential, processes of globalization. Second, and perhaps more importantly, an overemphasis on models of rationality related to the Cartesian tradition of cogito ergo sum-and of human actors as purely conscious beings-offers an overly idealistic and educationally impractical model of citizenship education. We begin with a brief presentation of some of the most frequently used models of understanding the relationships between citizenship and education and their shortcomings. Then, the next section introduces the concept of embodied cognition and the relevance of metaphors and prototypes in understanding citizenship. We conclude with some notes on going beyond idealized models of citizenship education.

Caderno de Tecnologias de Geração

Esta Nota Técnica apresenta um retrato dos empreendimentos de geração centralizada de energia elétrica a partir das fontes eólica, solar fotovoltaica, hídrica (CGH e PCH) e termelétricas (a biomassa, gás natural, carvão etc.) cadastrados na EPE para os Leilões de Energia. Busca-se, assim, registrar as evoluções observadas nos projetos ao longo dos últimos 14 anos em que a EPE realiza o processo de habilitação técnica desses empreendimentos (2009 a 2022), com vistas à participação nos leilões.

Tecnologias Sociais Inovadoras: Respeito, Cuidado e Solidariedade!

Revista Portal de Divulgação, 2012

Estas podem ser consideradas as palavras-chave dos artigos da Revista Portal de Divulgação de nº 18, a primeira de um ano novo-2012! Estas palavras podem ser guias para nossa reflexão, e base para nossas ações, individuas e coletivas, tanto em relação aos idosos como para com todos os parceiros de nossa humana caminhada. Hoje, verificamos que estas três palavras são muito empregadas-nos discursos falados e escritos-mas não as vemos transformadas em ações que promovam uma vida digna para todos os cidadãos. Ou seja, o pleno exercício da cidadania-direitos e deveres. Quando abordamos o tema da cidadania vemos que esta palavra se transformou, como outras, em uma palavra guarda-chuva! Ou seja, abriga muitas e diferentes interpretações, com pouca aplicabilidade. Transforma-se, assim, em uma palavra vazia de reais significados.

Smart Organizations - Organizações Para O Século XXI-2 (1)

2020

As organizações enfrentam desafios jamais vistos antes no passado devido a uma transformação acelerada nos paradigmas de negócios, de modelos organizacionais, nos modelos de negócios e na relação com Clientes, Stakeholders e Sociedade. Organizações e Profissionais devem ter um novo olhar sobre o seu papel no contexto deste novo paradigma. Porém o modelo Exponencial, amplamente difundido, pode não se encaixar a maioria das organizações que chamo de "analógicas", aquelas que nasceram antes do uso massivo da internet mas que precisam também, de uma forma alternativa, se reposicionar no mercado e buscar maior alinhamento a Nova Economia para que usem a Transformação Digital de forma estratégica e não apenas a digitalização de seus atuais processos. Assim, Smart Organizations©, é uma forma de inserir mais organizações neste novo contexto, baseado em um modelo de transição para as organizações, mas que apresenta novas referências organizacionais para que possam iniciar esta jornada. Mais que usar um artigo sobre "What" é uma abordagem dos possíveis "How" para líderes organizacionais, Conselhos de Administração e influenciadores neste processo. SMART ORGANIZATIONS© PROF YOGUI Oxigenação Estratégica para Organizações do Século XXI SOBRE O AUTOR: PROF YOGUI Aliando experiência em negócios disruptivos e sólida formação acadêmica, colabora na integração do Ecossistema de Inovação, Indústria•Academia•Governo, para promover impactos nos negócios, na indústria e na sociedade.