Criterios a considerar en la elección de especialidad y Unidad Docente del futuro residente de Atención Primaria (original) (raw)
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Investigación en Educación Médica, 2017
Se investigaron determinantes de la elección de las cuatro especialidades troncales en residentes de primer año en México. Método: Se desarrolló un cuestionario en dos fases. La primera (cualitativa) consistió en cuatro grupos focales y en la segunda (cuantitativa) se diseñó un cuestionario para ser aplicado en línea a los residentes del Plan
Revista argentina de salud publica, 2014
En Argentina, hay insuficientes médicos que eligen formarse en residencias de Medicina General o Familiar. Además, una proporción importante tiende a abandonar la práctica después de la formación. OBJETIVOS: Identificar las razones que llevan a elegir la Medicina General por sobre otras alternativas de formación en las residencias nacionales. Explorar los factores que motivan el abandono de la Medicina General por parte de los profesionales ya formados. MÉTODOS: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, con combinación de técnicas cuantitativas y cualitativas implementadas sobre dos poblaciones: a) la que había efectuado la preinscripción para residencias nacionales en 2012 y b) los médicos que habían iniciado sus residencias en Medicina General o Familiar entre 2001 y 2004, teniendo siempre en cuenta las provincias de Jujuy, Tucumán, Santa Fe y Neuquén. RESULTADOS: Los preinscriptos que habían optado por la Medicina General esgrimieron principalmente cuestiones relaci...
Revista Española de Anestesiología y Reanimación, 2011
Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española motivación se define como el ensayo mental preparatorio de una acción para animar o animarse a ejecutarla con interés y diligencia. Acción de motivar. En otros términos, es aquéllo que impulsa a las personas a realizar determinadas acciones y a persistir en ellas hasta conse-guir sus objetivos. Implica la existencia de una necesidad ya sea absoluta o relativa. Existen diferentes motivos que impulsan a la motivación: racionales, emocionales, egocéntricos, altruistas, de atracción, etc. Los motivos que influyen en la elección de la especialidad de Anestesiología y Reanimación en residentes de nuestro ámbito geográfico y cultural pueden ser diferentes a los de otros ámbitos.
Revista Panamericana de Salud Pública, 2020
Objetivos. Identificar las especialidades preferidas, la percepción salarial y los factores que influencian la elección de una carrera en atención primaria en los estudiantes de último año de medicina o en servicio social de América Central. Métodos. Estudio multicéntrico de corte transversal con aplicación de una encuesta que investigó la información demográfica, la especialidad preferida, la percepción salarial y otros factores que influyen en la elección de la especialidad. Resultados. Participaron 1 722 estudiantes de 31 universidades que identificaron como futuras especialidades: cirugía (11,7%), ginecología/obstetricia (10,3%), pediatría (9,9%) y medicina interna (6,6%). Medicina general alcanzó 3,8% y medicina familiar 1,1%. Al agruparlas el mayor interés fue para las especialidades médicas (49,7%), seguido de las quirúrgicas (31,7%). Atención primaria registró un interés del 17,1%. Las especialidades quirúrgicas fueron percibidas como de mayor ingreso (USD 36 000); atención ...
Emergencias, 2010
En España, a la fecha de redactar este artículo, no existe la especialidad de Medicina de Urgencias y Emergencias (MUE) como posibilidad formativa entre las especialidades de las Ciencias de la Salud que se ofertan para la formación sanitaria especializada (FSE), tanto por el sistema de residencia, también conocido coloquialmente como "sistema MIR" (médico interno residente) 1,2 , como por el sistema de escuela. Por ello, los médicos que realizan y superan esta prueba selectiva no pueden optar por realizar esta especialidad que, en cambio, sí está definida y desarrollada en once países europeos como especialidad primaria, al igual que en otros tan relevantes como Estados Unidos, Canadá o Australia 3. Esta situación es muy posible que cambie en breve de la mano de
2019
Objectives. To describe the associated factors with the intention to work in health centers, health posts (primary care) of medical students who are in first and fifth year of career in Latin America. Materials and methods. A secondary analysis of the data of the Red-LIRHUS was carried out. The bivariate analysis was performed with chi2, crude (PR) and adjusted prevalence (PRa) ratios were calculated with 95% confidence intervals using Poisson regression. A p<0.05 was considered significant. For multivariable analysis nested models were used. Results. A total of 4 276 participants were included. The average age was 20.8 (standard deviation: 2.93). The 94,9% are from urban areas of each country, 35.9% of students were peruvians. The 66,7% belongs to a public university and 59.8% were in the first year of the career. 38.6% have a good perception regarding the salary in their country, on the other hand 45% consider ≤ 2000 USD dollars as monthly income expectation within the next 10 years. Conclusions. The intention to work in health centers, health posts (primary care) is 5.8% in medical students. The factors that were most associated with the intention to work in these places were: if the student cohabited with a partner, good / very good perception of the medical salary in their country, the expectation monthly salary ≤ 2000 US dollars 10 years after finishing the career, the low social / altruistic motivation and the high economic / prestige motivation of the MEM-12 scale.