Estrategias de virtualidad en la educación rural: el reto del e-learning en los procesos de educación superior (original) (raw)

Estrategias de virtualidad en la educación rural: el reto del e-learning en los procesos de educación superior

Abstract

DESCRIPTION El artículo tiene como propósito presentar una forma de comprender y encarar la problemática educativa del campo colombiano a través de la construcción de comunidades virtuales, como herramientas que potencian el desarrollo de competencias de manera autónoma según las tendencias de la educación a distancia a nivel mundial.

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