OBJECT AND SUBJECT OF TERRORISM POLITICAL PSYCHOLOGICAL ANALYSIS (original) (raw)

Эволюционные технологии принятия решений в условиях неопределенности

Доминирующая неопределенность является неотъемлемым атрибутом современного мира. Особенно высок ее уровень в начале деятельности, связанной с созданием новых производственных систем. Он может быть уменьшен путем формализации сопутствующих задач и объективизации технологий их решения. В монографии представлены элементы системного видения процессов системного проектирования. Определены необходимые и достаточные условия разрешимости задачи создания производственной системы. Рассмотрена задача оптимизации ее жизненного цикла как эволюционного процесса принятия решений в условиях неопределенности. Предложены модели и методы структурной и параметрической идентификации сложных зависимостей, а также разработаны технологии эволюционной оптимизации процессов функционирования производственных систем. Для научных сотрудников, преподавателей, специалистов в области создания и использования информационных систем, системных аналитиков, а также тех лиц, деятельность которых связана с интеллектуальным анализом данных.

Особенности стиля мышления человека в инновационном процессе

Российский психологический журнал, 2007

В статье представлены результаты теоретического проблемы восприятия и внедрения инновационных технологий. Описаны результаты эмпирического исследования личностных качеств, психологической готовности людей, включенных в инновационные процессы. Показано наличие выраженных различий в развитии склонности к риску и уровня ригидности, у людей, имеющих высокий уровень психологической готовности к восприятию инновацийПриводятся данные эмпирических исследований менеджеров и сотрудников строительных организаций, отличающихся отношением к инновационным внедрениям. Особое внимание уделено исследованию стилевых особенностей мышления этих сотрудников. Установлено, что люди, принимающие инновации, имеют высокий уровень склонности к риску и более низкий уровень ригидности, в отличие от людей склонных скептически или отрицательно относится к инновационным внедрениям. Показано, что успешные менеджеры, легко воспринимающие и внедряющие инновационные технологии, характеризуются преобладанием инициативн...

Применение алгоритмов визуализации поверхности при изучении изображений на скалах

За последнюю четверть века цифровое документирование петроглифов, в том числе трехмерное моделирование, вполне вошло в повседневную практику исследователей наскального искусства. Совершенствование техник документирования, «трехмерность» как способ представления материала, возможность 3D-печати и демонстрации результатов в Интернете зачастую становятся самоцелью, а развитию методов анализа поверхности моделей уделяется существенно меньше внимания. Набор средств, используемых при работе с моделями поверхности валунов и скальных выходов с петроглифами, остается ограниченным, недостаточно используются алгоритмы визуализации формы поверхности модели. При этом теряется потенциал выявления на трехмерной модели плохо сохранившихся изображений, уточнения контуров известных изображений, не полностью реализуются возможности визуализации результатов исследования. Эффективность анализа трехмерных моделей напрямую определяется корректной и четкой постановкой задачи на документирование и моделирование, тщательностью исполнения полевого (правильный выбор оборудования, соблюдение технологии и адаптация ее к памятнику) и всех последующих этапов камеральной обработки. Представим в качестве примера результаты работы с объектом, известным по документации А.П. Окладникова как камень 65 Сикачи-Аляна [6, рис. 2]. Петро-глифы Сикачи-Аляна – уникальные наскальные изображения, нанесенные преимущественно выбивкой, реже резьбой, на отдельно лежащие базальтовые ва-луны и скальные обрывы в пойме р. Амур. Хронология памятника охватывает широкий временной интервал от начального неолита до средневековья. Для исследования петроглифов был применен комплекс методов, основанный на применении алгоритмов визуализации к поверхности трехмерных полигональных моделей, сформированных фотограмметрическим способом.

Проблемы преподавания истории психологии советского периода (на примере психотехники)

Стоюхина Н.Ю. Проблемы преподавания истории психологии советского периода (на примере психотехники) // Ярославский педагогический вестник. Научный журнал. 2014. № 1. Т. 2. С. 271-277.

В данной статье автор анализирует преподавание конкретного периода в истории психологии ХХ в. через содержание небольшого исторического фрагмента – историю психотехники. Автор рассматривает в качестве учебной литературы учебники по истории психологии, учебные пособия и зарубежные издания. Особое место занимает учебное пособие О.Г. Носковой «История психологии труда в России (1917-1957)». Оказалось, что в различных учебниках по истории психологии нет целостного знания по истории психотехники, оно раздроблено, фрагментарно, отсутствует четкое определение термина «психотехника»; не показана связь генетически родственных терминов (НОТ, индустриальная психология, экономическая психология), плохо обозначены имена основателей данной отрасли науки у нас и за рубежом, не озвучены основные виды деятельности психотехников. Отдельного замечания заслуживает невнятная декларация причин закрытия отрасли. Подобная ситуация сложилась ввиду того, что 1920-1930-е годы нашей истории – самые трудные в источниковедении, где существует много точек зрения и нет достаточной и адекватной базы источников. Возможно, следует предлагать студентам чтение текстов в хрестоматиях, чтобы затем сделать их темой перспективного обсуждения, иначе преподаватель и студенты становятся заложниками уютного традиционализма.