Legitimidad y alcance de la medición en ciencias sociales (original) (raw)
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2010
En este trabajo, luego de analizar la naturaleza de la matemática, del número y de la medición, tratamos de determinar la legitimidad y alcance de varios tipos de mediciones propios de las ciencias sociales, especialmente de la economía. El carácter ordinal de algunas variables económicas imprime limitaciones a la medición y a las operaciones que pueden realizarse con éstas. Analizamos el modo de superar estas limitaciones.This paper first analyzes the nature of mathematics, numbers and measurement. It follows with the determination of the legitimacy and scope of measurement in social sciences, especially Economics. The ordinal character of some economic variables imposes constraints on their measurement and on mathematical operations among them. The paper ends with the proposal of a possible way of overcoming these limitations.Fil: Crespo, Ricardo. CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) - Universidad Nacional de Cuy
Precisión y arbitrariedad de la medida en Sociología
2020
En el presente artículo recuperamos algunos puntos del debate acerca de la posibilidad y la necesidad de lograr, en sociología, mediciones precisas de los fenómenos sociales. Este debate se remonta hasta los orígenes de la sociología como disciplina científica, y la necesidad de lograr una medición precisa tuvo especial relevancia en el marco del positivismo. Examinamos asimismo, el problema de la validez de las prácticas analíticas más usuales en sociología y de los supuestos epistemológicos y metodológicos en los que se basan dichas prácticas. En este sentido reflexionamos acerca de la interacción entre teoría, método y datos, problemática especialmente en lo que se refiere a las propiedades numéricas que la metodología cuantitativa imputa a los procesos sociales. Por último mencionamos algunos términos del debate sobre la deseabilidad de una medida en sociología y su posible correspondencia con los fenómenos socialesFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Conceptualización y medición en las ciencias sociales
Metodología de la investigación social: caja de herramientas, 2020
No se permite la reproducción total o parcial de este libro, ni su almacenamiento en un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio, electrónico, mecánico u otros métodos, sin el permiso previo del editor. Índice de contenido Portadilla Introducción. La importancia de la ciencia social y de los métodos Mariana Caminotti y Hernán Pablo Toppi Capítulo 1. La investigación científica: perspectivas y debates epistemológicos Ileana Gutiérrez, Juan Manuel Remesar y Olga Val Capítulo 2. Conceptualización y medición en las ciencias sociales Jacqueline Behrend Capítulo 3. Aspectos fundamentales para el desarrollo de un proyecto de investigación en ciencias sociales Carlos Varetto y Hernán Pablo Toppi Capítulo 4. Diseños de investigación en las ciencias sociales: estudios cualitativos, cuantitativos y comparativos Verónica Pérez Bentancur Capítulo 5. Métodos mixtos: diseñando investigaciones que combinan enfoques cualitativos y cuantitativos Julieta Suárez-Cao y Federica Sánchez Staniak Capítulo 6. Experimentos en las ciencias sociales Emilia Simison Capítulo 7. Process tracing. Inducción, deducción e inferencia causal Tomas Bril-Mascarenhas, Antoine Maillet y Pierre-Louis Mayaux Capítulo 8. El estudio del servicio doméstico en perspectiva histórica: notas sobre una trayectoria de investigación Cecilia L. Allemandi Sobre los autores y las autoras Bibliografía Archenti, Nélida (2018). "El papel de la teoría en la investigación social"
Si bien el estudio de las transformaciones de lo social a partir de la noción de escala no es central en la obra de Pérez-Agote, cabe encontrar en ella análisis que resultan de utilidad al respecto. En primer lugar, se apoya en una consideración multiescalar y multidimensional de la vida social, que tiene en cuenta no sólo los aspectos socio-económicos o su delimitación político-administrativa sino también su fundamentación territorial, simbólica e identitaria. Esta aproximación le permite examinar algunas de las dislocaciones más debatidas de la modernidad, que la mundialización agudiza, como la derivada de la separación creciente entre la escala territorial, preferentemente local, en la que se despliegan nuestras vidas, de un lado, y aquellas otras escalas, cada vez más distantes, en las que se gestan muchos de los procesos que afectan de un modo central a dichas vidas. También facilita tener en cuenta la atención a distintas escalas emergentes, como la subestatal. Pérez-Agote ofrece, además, valiosos análisis para una comprensión multiescalar alejada de su equiparación con una suerte de jerarquización lineal y constante entre las distintas escalas, así como para comprender el “salto de escalas” y las “política de escala”. Por último, los debates sobre el estatuto científico de la noción de escala se asemejan a los referidos a conceptos estratégicos en su obra, como el de nación.
Confiabilidad y validez de un instrumento que mide la dimensión sociopolítica de la calidad de vida
PSICUMEX, 2015
La calidad de vida ha sido abordada desde aproximaciones socioeconómicas que resaltan sus dimensiones de bienestar y capacidad como dos ejes preponderantes de discusión teórica y conceptual. Empero, desde una visión más psicosocial, el presente trabajo estableció la confiabilidad y validez de un instrumento que midió ocho factores indicativos de la dimensión sociopolítica de la calidad de vida. Para tal propósito, se llevó a cabo un estudio transversal con una muestra no probabilística de 245 estudiantes. Por consiguiente, satisfacción de vida (alfa = 0,72; 45% de la varianza explicada), capacidades esperadas (alfa = 0,74; 37%), relaciones de confianza (alfa = 0,79; 33%), percepción de justicia (alfa = 0,74; 31%), expectativas de oportunidad (alfa = 0,78; 27%), valoraciones del entorno (alfa = 0,75; 25%), normas de contexto (alfa = 0,71; 23%) y recursos percibidos (alfa = 0,75; 21%) fueron establecidos como factores indicativos de la dimensión sociopolítica de la calidad de vida [KM...
Los conceptos de validez en la investigación social y su abordaje pedagógico
Desde su génesis, las ciencias sociales han intentado legitimar sus criterios internos de cientificidad, que garanticen que el conocimiento generado por la investigación social sea científicamente válido y confiable. Con este objetivo se han elaborado una serie de técnicas, normas, procesos, reglas y procedimientos para lograr resultados de excelencia y calidad, que certifiquen que la investigación social ha sido concebida y ejecutada con la rigurosidad necesaria para definir sus resultados principales como ciencia. El concepto fundamental para responder a la necesidad de criterios científicos es la validez. El presente trabajo busca explorar las principales acepciones que presenta este concepto en la literatura científica social. En un primer momento se busca identificar las diversas adjetivaciones del concepto de validez en la bibliografía comúnmente utilizada para enseñar metodología en nuestras universidades (por ejemplo, validez predictiva, de criterio, etc.). En un segundo mom...
Anales de la Real Academia Nacional de Farmacia, 2022
Measuring designates the process by which a system is interacted with in order to represent some of its aspects by means of abstract terms or those that have a merely ideal character, establishing common references that allow comparison with a predetermined pattern and bounded by predetermined margins of uncertainty. Obviously, measurement is an essential component of science; one of its hallmarks, a primary source of knowledge and the essential link between theory and experimentation, allowing them to feed off each other and continuously improve. In the scientific study of any phenomenon, the intervention of the observer and the very fact of the observation disturb the phenomenon studied. For this reason, it is always necessary to take into consideration the degree of disturbance it produces, something that in clinical research can be particularly complex due to the multiplicity and variability of human manifestations. The complexity of the observed subject (human being), given his condition as a thinking, emotional, moral and social entity, multiplies the uncertainty of his responses, both individual and collective, and extreme methodological and ethical demands of the scientist; In addition, the response of each individual to a clinical intervention incorporates multiple other factors unrelated to the effects objectively attributable to the intervention, but which must be duly weighed. For all these reasons, in order to scientifically measure the effect of an intervention in a clinical trial, it is essential to previously define and justify the minimum magnitude of the change that can give rise to an effect that is clinically relevant for the patient and for the observer.
Temor a la evaluación social negativa: validez de constructo y criterio del instrumento de medición
El Instrumento de Temor a la Evaluación Social Negativa (ITESN) ha mostrado evidencias de validez y confiabilidad al utilizarse en muestras culturalmente distintas y al traducirse a diferentes idiomas (Duke et al., 2006; Gallego, 2010; Gallego et al., 2007; Weeks et al., 2005; Tavoli et al., 2009). Dada la relevancia del estudio de la ansiedad y fobia social, y con la intención de aportar herramientas para estudiar estas variables en muestras mexicanas, este proyecto presenta evidencias de validez y confiabilidad de una traducción al castellano del ITESN (Leary, 1983) en una muestra de estudiantes universitarios de Ciudad de México. Se realizaron análisis de discriminación de reactivos, factoriales exploratorios y factoriales confirmatorios mediante modelamiento de ecuaciones estructurales. Los resultados muestran una estructura unifactorial que agrupa ocho de los doce reactivos del instrumento original, explica el 53.8 % de la varianza total y muestra consistencia interna adecuada (α = 0.88). Se obtienen evidencias de validez de criterio del ITESN, así: a) se asocia positivamente con el Instrumento de Ansiedad Rasgo y b) mediante un procedimiento experimental, se observan asociaciones positivas entre el ITESN y mediciones de ansiedad estado y motivación de autopresentación ante la expectativa de conocer a otra persona. Se discute el funcionamiento de los cuatro reactivos redactados de forma negativa y la interpretación teórica de las relaciones que respaldan la validez de criterio.