Choose a Special Student Psychological Methods (original) (raw)
Related papers
Selecting a Research Methodology
The Marketing Review, 2000
Определив исследовательскую проблему или вопрос, необходимо осуществить выбор стратегии исследования, а также-соответствующей методологии для сбора информации, которая позволит пролить свет на проблему. В предлагаемой статье мы вначале обратимся к исследовательской стратегии и научному подходу к решению проблем. Довольно подробно обсуждаются основные исследовательские методы-наблюдение, эксперимент и опрос. В заключение работы приведен обзор качественных методологических подходов и различий между кросс-секционными и лонгитюдными исследованиями. Ключевые слова: исследовательская стратегия; научные методы; наблюдение; эксперимент; опрос; качественные методы; дизайн (основные параметры проведения) кросс-секционных и лонгитюдных исследований.
Certain personality traits strategies of the students from the University of Priština
Bastina, 2020
Having in mind the complexity of the various personalities, different papers on personality traits published by numerous authors, personality traits or personality dimensions as well as different theory models, we have tried here in this paper was to point out certain personality traits of the students from the University of Priština. In order words, paper shows research results conducted on students from the University of Priština, temporarily settled in Kosovska Mitrovica, from the 2014th up to the 2019th. The research has been conducted on students from different departments of the University of Priština, of both genders and of age 18 to 24. Theoretical approach used was one of the personality models: model Big Five, six-factor or model Big Five plus two. These personality models are accepted and current in science discourses in our country and abroad. Research results provide us with better understanding of certain personality traits of students from the University of Priština w...
Як визначити педагогу психологічний портрет студента?
2015
Анотація. У статті розкрито поняття асиметрії головного мозку людини, встановлено мету та завдання експериментального дослідження, розкрито методику проведення експерименту. Дослідження довело, що функціональна асиметрія головного мозку має вплив на темперамент та процеси пам’яті студента. У результаті проведеного дослідження виявлено певні закономірності між коефіцієнтом асиметрії головного мозку студентів та їхніми особливостями темпераменту й процесів пам’яті. Ці дані стануть у нагоді педагогам під час навчально-виховного процесу
Sociometric techniques in special education
2018
Sociometrija se zasniva na uverenju da je razumevanje članstva u grupi i mesta pojedinca u njoj, vezano za privlačenje i odbijanje među njenim članovima. Ona je istovremeno i ideja i tehnika koja omogućava istraživačima da razmišljaju o dinamici grupa, ali i o načinima za razvijanje mera, kako za grupe po sebi, tako i za pojedince koji je čine. Osnovni princip sociometrijskog metoda je uverenje da svaki član grupe ima kapacitet da evaluira sve druge članove grupe po osnovu jednog ili više kriterijuma. Ovaj rad se bavi sociometrijskim tehnikama kojima se mogu prikupljati po- daci o vršnjačkim odnosima, kao što su vršnjačke nominacije, rejting skala i rangiranje, u pokušaju da kroz analizu prednosti i mana svake od njih, sagle- da koja je od njih optimalna za korišćenje u specijalnoj edukaciji, bilo da su u pitanju istražvačke ili praktične svrhe.Sociometry is based on assurance that the understanding of group membership and individual position within the group is related to attractio...
ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПСИХОЛОГІЧНИХ УМОВ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ СТУДЕНТІВ
Psychology Travelogs, 2021
У статті представлено теоретичний аналіз психологічних умов працевлаштування студентів. Проаналізовано поняття «працевлаштування», яке означає систему заходів, які спрямовані на забезпечення трудової зайнятості населення, розглянуто позиції вітчизняних та зарубіжних науковців стосовно особливостей цього процесу як серед різних верств населення загалом, так і студентства зокрема. Охарактеризовано чинники, що впливають на психологічний стан особистості на етапі пошуку роботи та на перших етапах після початку трудової діяльності. З метою більш точного та чіткого аналізу особливостей працевлаштування молоді проаналізовано формування ринку праці, виділивши п'ять основних показників, які є ключовими в цьому процесі. У ході дослідження з'ясовано основні труднощі з якими стикається студентська молодь, яка обирає місце роботи, або вже влаштовується на певну посаду. Водночас досліджено закономірності впливу самооцінки особистості на вибір робочого місця та заробітну плату, а також основні проблеми, з якими доводиться зіштовхнутися студенту на початковому етапі професіоналізації. Проаналізувавши отримані дані, ми виокремили основні рекомендації студентам на етапі працевлаштування, що сприятимуть більш комфортному входженню особистості в робоче середовище, збільшать ймовірність отримання вдалого результату професійної діяльності, знизять ризик розчарування в обраній сфері діяльності, виникнення стресу та професійної деформації. Ключові слова: працевлаштування, студентство, юнацький вік, психологічні умови, робочий стрес, адаптація.
Socio-Economic Systems of the Region in the Conditions of Sustainable Development: Realities and Prospects, 2022
The article reveals the methods that are successfully implemented in the correction of psychophysical development disorders of people with special educational needs. Neuropsychological methods of correction are based on the theory of systemic dynamic localization of human higher mental functions, the harmonious development of which contributes to the success of integration and inclusion of students with special educational needs. Also the article identifies the prospects for the use of neuropsychological methods of psychophysical development correction of persons with special educational needs during the activities to improve the skills of teachers of educational institutions.
FUNCTIONAL AND PSYCHOPHYSIOLOGICAL FEATURES STUDENTS STUDYING IN THE SPECIALIZED CLASSES AND PROFILE
Article examines the functional and psycho-physiological characteristics in adolescents in dif-ferent types of training. Two groups surveyed – students specialized and profile eighth and tenth grades. A comprehensive survey of the functional and physiological parameters of the organism stu-dents. Parameters of physiological defined latent period of simple visual-motor response, performance of mechanical, semantic and image memory and the speed of switching attention. Parameters of func-tional studied strain index, fashion, mode amplitude, adequacy of regulation processes, the index of autonomic regulation, centralization index, vegetative index of rhythm. Found that adolescents in a specialized training with the best physiological parameters compared with peers specialized classes showed higher voltage with the cardiovascular and autonomic nervous systems.