Lajbnicov pojam nauke - početak i kraj optimizma (original) (raw)

Lajbnicova Ontologija Pomirenja

ARHE, 2016

U prvom delu rada autor interpretira Lajbnicovu fi lozofi ju kao pokušaj ponovnog obezbeđivanja naučnih prerogativa za prvu fi lozofi ju. Za razliku od Dekarta fi lozofske stranputice se kod njega ne mogu objašnjavati nekom transcendentnom, natprirodnom intervencijom (malin génie). Naprotiv, Lajbnic jednoznačno pokazuje da za naše greške u mišljenju nije odgovoran upliv natprirodnog nego prevelika bliskost onom prirodnom. U drugom delu, autor tvrdi da je promociju pomirenja kao središnje fi lozofske delatnosti Lajbnic proveo u delo polazeći od pretpostavke da su protivrečnosti rasute po fi lozofskoj tradiciji tek prividne. Svako partikularno stanovište može da zadobije svoje pravo važenje jedino ukoliko na izvestan način bude dovedeno u vezu sa ostalim stanovištima, uključujući i one koji mu izrekom oponiraju. Uspostavljanje takve veze Lajbnic poima kao pomirenje.

Bibliografija akademika Nenada Cambija

Archaeologia Adriatica, 2009

Drugo godište časopisa Archeologia Adriatica posvećeno je akademiku Nenadu Cambiju, stoga se u ovom broju objavljuje i bibliografija svih njegovih radova. Bibliografija obuhvaća razdoblje od 1967. do 2007. godine, što znači od prvog objavljenog rada akademika Nenada Cambija pa do današnjih dana. U navedenom razdoblju akademik Nenad Cambi objavio je 396 bibliografskih jedinica. Radovi su podijeljeni u grupe prema sadržaju i prema vrsti publikacija u kojima su tiskani. Unutar grupa bibliografske jedinice su poredane kronološkim redom prema godini objavljivanja.

Vesela Ili Radosna Nauka? O Trubadurskom Duhu Filozofije

Arhe, 2020

Ničeovu knjigu Fröhliche Wissenschaft iz 1882. preveo je na srpski jezik 1984. Milan Tabaković pod naslovom Vesela nauka. Možda i iznenađujuće, to prevodilačko rešenje bilo je široko prihvaćeno, nisu usledili gotovo nikakvi protiv-argumenti, niti drugačija prevodilačka rešenja. Umesto predloženog prideva vesela čini se da je daleko prikladnije i preciznije reći da je za Ničea izvesna vrsta „nauke“ radosna. Ovaj članak će se prevashodno baviti pojmovnom distinkcijom između veselosti i radosti, ali i idejnim rešenjima koje nalazimo kod Vinkelmana i Šilera, u nameri da pokušamo pojmovno da protumačimo provansalski trubadurski izraz gay saber. U zaključnom delu rada nastojaćemo da pokažemo u kojoj meri je bilo moguće da duh Ničeove filozofije asimiluje duh trubadurske poezije.

Doprinos Derviš-ef. Spahića izučavanju tedžvidske znanosti

Zbornik radova 20

Derviš ef. Spahić occupies a special place among Islamic scholars in our region. It is said that great nations have institutions and small – great individuals who ensure the continuation of their nation by their extraordinary sacrifice. This outstanding scholar held speeches, wrote, read and studied, in particular the Qur’an and hadith. He organized seminars for imams and he personally visited numerous jamaats in Central Bosnia and beyond, telling them on those occasions about the basics of pedagogical work. He gave imams school boards that he himself procured and paid for as well as wall boards for learning Arabic script, which he prepared and printed at his own expense. This came as a great relief to imams at a time when it was not easy to get textbooks for teaching Arabic script and similar professional literature. At the same time, he gave imams advice on how to teach others in the best possible way. This paper presents a short overview of the work of the well-known muallim, mud...

Snobizam Kao Novi Sistem Vrijednosti / Snobism as New Value System

SOPHOS: A Young Researchers’ Journal

This paper analyzes the phenomen of snobbery as a all present form of value system in modern society. We can say that today’s world rests on a form of behavior which is, frankly speaking, dehumanized, narcissistic, and in desire of greater self-promotion, extremely materialized. Globalization and the accelerated flow of services, goods and people, have also contributed to this, creating a hybrid global culture and its associated values. Such circumstances are the basis for the creation of a worldview and way of life that is especially evident in the 21st century, the century of technology, when it is very easy to present a distorted and self-constructed version of oneself. The paper problematizes and actualizes, from a sociological and psychological point of view, the characteristics of the snob and his social position.

Pavao Tekavčić - pragmalingvist

2011

Cilj je ovoga rada izložiti studije P. Tekavcica iz podrucja hrvatsko-talijanske kontrastivne analize u kojima se prvi put propituju neke pragmaticke teme od iznimne važnosti za proucavanje diskursnih karakteristika hrvatskoga i talijanskoga jezika. Posebna je pozornost posvecena podužoj studiji iz 1989. godine u kojoj se autor bavi problematikom tzv. ''cestica'' u hrvatskome jeziku i njihovih ekvivalenata u talijanskome jeziku.

Stav Novoupisanih Studenata Psihologije Prema Matematici •

2004

Odeljenje za psihologiju, Filozofski fakultet, Beograd Na grupama novoupisanih studenata psihologije, građevine i etnologije ispitivane su, Upitnikom stava prema matematici L. Aikena, dve komponente stava prema matematici: lično uživanje u bavljenju matematikom, tj. u rešavanju matematičkih zadataka i procena važnosti i vrednosti matematike kao discipline. Aritmetičke sredine studenata psihologije na dvema komponentama stava prema matematici bile su gotovo podjednako udaljene od aritmetičkih sredina studenata gradjevine, sa jedne, i studenata etnologije, sa druge strane. Međutim, s obzirom na izrazitu asimetričnost raspodela rezultata na pojedinim komponentama stava prema matematici, radi realnijeg pozicioniranja studenata psihologije u odnosu na ostale dve grupe po njihovom odnosu prema matematici izvršeno je grupisanje svih ispitanika prema njihovim odgovorima na pojedinačne stavke Upitnika. Rezultati analize grupisanja navode na zaključak da je po svom odnosu prema matematici već...

Konceptualni Pristupi Pozitivnom Razvoju Adolescenata

Ljetopis Socijalnog Rada, 2019

Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Odsjek za poremećaje u ponašanju Laboratorij za prevencijska istraživanja Ključne riječi: adolescenti, pozitivan razvoj adolescenata, otpornost, razvojne prednosti. KONCEPTUALNI PRISTUPI POZITIVNOM RAZVOJU ADOLESCENATA SAŽETAK Sveobuhvatne, interdisciplinarne studije dobrobiti djece i mladih koje bi poslužile kao polazište za planiranje znanstveno utemeljenih politika i intervencija u Hrvatskoj još uvijek su rijetke. Pomak u fokusu domaćih istraživanja prema snagama djece i mladih je vidljiv, no najčešće se istražuju tek pojedini aspekti razvoja djece i mladih i/ili pojedinačni problemi. Nedostatak nacionalnih istraživanja onemogućuje temeljito poznavanje etiologije i epidemiologije problema djece i mladih na nacionalnoj, regionalnoj i/ili lokalnoj razini. U skladu s navedenim, cilj ovog rada je pojasniti konceptualne pristupe pozitivnom razvoju adolescenata koji mogu poslužiti kao polazišta budućih sveobuhvatnijih istraživanja. U radu se prikazuju pristupi pozitivnog razvoja adolescenata, razvojnih prednosti te otpornosti, s posebnim naglaskom na razlike i sličnosti među njima. Također su izdvojeni metodološki izazovi u istraživanju razvojnih putanja adolescenata, problemi upitničkih mjera te teškoće dizajna istraživačkih studija. Rad naglašava važnost promatranja potencijala adolescencije kao polazišta za strategijska ulaganja te ističe nužnost proširivanja perspektive od individualne k mikrorazini, socijalnoj politici, zajednici te širem kulturalnom okruženju.