El valor educativo de los entornos virtuales en la formación del ciberciudadano (original) (raw)
Palabras clave / Keywords Los procesos de enseñanza-aprendizaje de nivel universitario consideran para la formación del futuro ciberciudadano métodos y estrategias didácticas que desarrolla el docente haciendo uso de un conjunto de herramientas y recursos digitales orientados para el aprendizaje de las materias curriculares que permiten lograr la educabilidad de los ciberalumnos en todas sus facultades y dimensiones humanas cuya finalidad es el logro de aprendizajes significativos que a futuro le servirán al insertarse en la sociedad como ciudadanos responsables comprometidos con su rol.
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2017
Se realizo un estudio piloto de corte cuantitativo en la Universidad Autonoma de Queretaro, acerca de la calidad de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) pertenecientes a esta universidad. Se aplico de manera transversal un cuestionario estructurado con preguntas cerradas y semicerradas a distintas poblaciones estudiantiles de la universidad. Fue distribuido en linea haciendo uso de Formularios Google, en la cual, indagamos como los alumnos perciben la plataforma virtual de la universidad. En el cuestionario se busco detectar las caracteristicas de calidad que deben contener los EVA, encontrando que la plataforma virtual de la universidad cuenta con estas; sin embargo, el problema reside en la participacion de los usuarios . Palabras clave: calidad, entornos virtuales de aprendizaje, linea, plataforma virtual, usuario.
(De)formación en línea: acerca de las desventajas de la educación virtual
recyt.fecyt.es
En la medida en que la «aldea global» continúe organizándose de acuerdo a los principios de eficiencia y practicalidad dictados por la mano invisible del mercado, el cambio hacia lo virtual será progresivo y cada vez más presente en el ocio, el trabajo, la educación y en otros muchos entornos. Esta tendencia, iniciada con la llegada de Internet, fue recibida con aplausos en el nombre del progreso, pero poco se ha dicho de sus desventajas. Este trabajo examina las desventajas del formato on-line en el campo de la educación en general, y al ámbito universitario en particular.
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