Pelatihan Penggunaan Google Classroom Untuk Mendukung Pembelajaran Daring Bagi Guru (original) (raw)
Related papers
Pemanfaatan Google Classroom untuk Pembelajaran Daring
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Masa pandemi covid-19 menjadikan teknologi sebagai hal yang utama, khususnya dunia pendidikan yang dilakukan secara daring. Dengan adanya metode pembelajaran daring, mengharuskan guru, siswa dan orang tua untuk memahami dan memanfaatkan teknologi. Namun tidak sedikit dari guru, siswa dan orang tua yang bingung untuk memahami dan memanfaatkan aplikasi dalam pembelajaran daring, sebagai contoh pembelajaran daring dengan memanfaatkan google classroom. Terkait adanya proses pembelajaran secara daring maka perlu dilakukan penyuluhan dan pelatihan terkait dengan pemanfaatan google classroom untuk pembelajaran daring di desa Batumarta I. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini dapat memberikan pengetahuan bagi warga yang ada di desa Batumarta I tentang pemanfaatan google classroom untuk pembelajaran daring. Selain itu, dapat memberikan pengetahuan dan meningkatkan kemampuan warga dalam mengoperasikan komputer dan smartphone.
Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom Guna Efektivitas Pembelajaran Daring
COMVICE: Journal Of Community Service
Abstrak Pandemi Covid-19 telah membawa perubahan pada setiap kegiatan masyarakat termasuk dalam kegiatan bidang pendidikan. Perubahan tersebut berpengaruh pada proses belajar mengajar yang mana saat ini para guru dan peserta didik memanfaatkan media pembelajaran berbasis dalam jaringan (daring/online) salah satunya adalah google classroom. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang dilakukan tim penulis dilakukan di SMKN 2 Palembang. Kegiatan ini dilakukan secara intensif selama 2 (dua) hari pada tanggal 30 – 31 Maret 2021 dengan melibatkan 50 orang guru. Metode kegiatan dilaksanakan dengan cara praktik langsung sehingga peserta bisa langsung memahami, mempraktikkan dan mengaplikasikan kepada peserta didik. Diharapkan, kegiatan pengabdian ini akan terus berlanjut dengan pelatihan lain yang berguna bagi para guru dan peserta didik untuk menunjang kegiatan pembelajaran.
Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom
Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Latar Belakang dan tujuan: Program Pengabdian Masyarakat tentang Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom ini bertujuan bertujuan untuk mengoptimalkan peran guru sebagai pembelajar sejati dalam memberikan materi pembelajaran secara daring menggunakan google classroom. Mitra pada program Pengabdian ini adalah Sekolah Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Munadi yang berlokasi di Gg. Tribakti, Tanah Enam Ratus, Kec. Medan Marelan, Kota Medan, Sumatera Utara. Permasalahan yang ditemukan para guru sering mengalami kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran secara daring dikarenakan masih minimnya pengetahuan guru dalam pemanfaatan tekhnologi berupa media pembelajaran daring salah satunya menggunakan google classroom. Kondisi ini menjadikan peserta didik, tidak maksimal memperoleh pembelajaran dari Guru dan cenderung waktu yang dimiliki peserta didik yang berada di usia sekolah dasar lebih banyak terbuang untuk ber santai dan bermain, bukan belajar karena...
Pelatihan Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom Pada Guru-Guru di Provinsi Papua
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat
During the Covid-19 outbreak, the use of online learning presented a challenge for educators in the province of Papua. In Papua Province, 99 participants from 12 districts and cities participated in the training session utilizing Google Classroom. Training activities were carried out online using the zoom meeting application. The purpose of this training is to help and equip teachers to carry out online learning using the google classroom application. Participants were taught how to build classes, make announcements, create discussion forums, upload subject matter, assignments, and exam questions, construct quizzes and exam questions using google forms, and were given a simulation of how to utilize google classroom capabilities. The service's results suggest that users truly require training to advance their knowledge and abilities utilizing online learning tools like google classroom. After attending the training, participants have improved their knowledge and abilities in util...
Pelatihan Daring Penggunaan E-Learning Berbasis Google Classroom
Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Pada tanggal 11 Maret 2020 WHO resmi mengumumkan bahwa Virus Corona sebagai pandemi karena telah menyebar ke seluruh penjuru dunia. Menurut Data WHO pertanggal 2 April 2020, sebanyak 827.419 orang telah terinfeksi Covid-19 yang menyebar di 206 negara dan menyebabkan kematian 40.777 orang. Data tersebut masih dapat terus bertambah mengingat belum ada obat yang dapat menyembuhkan Covid-19 dan mengandalkan daya tahan tubuh yang baik untuk dapat sembuh dari infeksi virus SARS-CoV-2. Pandemi global Covid-19 telah mendorong terjadinya perubahan pada berbagai sektor kehidupan termasuk dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Pada tahap awal terjadinya penyebaran Covid-19, para guru dinilai tidak siap dalam menentukan instrumen pembelajaran secara cepat dan tepat sebagai pengganti dari pertemuan tatap muka. Materi webinar adalah pelatihan penggunaan aplikasi Google Classroom untuk menunjang kegiatan belajar mengajar bagi guru dan dosen. Tujuan seminar ini adalah memberikan ilmu dan wawa...
Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan profesionalitas guru dalam penggunaan aplikasi google pada pembelajaran daring untuk meningkatkan efektivitas belajar siswa selama masa pandemi covid-19 di Korwilcam Dindik Somagede Kabupaten Banyumas. Metode penelitian ini menggunakan metode Mixed Methods sedangkan model penelitiannya Sequential Expplonatory. Realitas empirik memperlihatkan bahwa kondisi saat ini sangat meprihatinkan menurunnya kualitas pembelajaran di sekolah saat ini dengan pola Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Beberapa penyebabnya adalah kurangnya ketersediaan alat/media yang dimiliki sekolah, kurangnya kemampuan guru dalam mengoperasikan alat/media seperti laptop; akses internet yang kurang mendukung untuk kelancaran pembelajaran daring; tidak semua siswa memiliki smartphone. Berdasarkan analisis kebutuhan 86,7% dari 214 guru setuju untuk dilaksanakan bimbingan dan pelatihan penggunaan google (google form, google classroom, google drive, dan google...
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2021
Masa pandemi, semua sekolah dan universitas menerapkan pembelajaran daring. Pembelajaran daring dapat dilakukan dengan berbagai cara diantaranya dengan menggunakan google classroom dan google meet . Perkuliahan matematika diskrit dilaksanakan dengan menggunakan google classroom dan google meet . Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pegaruh pembelajaran daring dengan google classroom dan pengaruh pembelajaran darng dengan google meet terhadap minat belajar mahasiswa pada mata kuliah matematika diskrit serta untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring dengan google clasroom dan google meet secara bersama-sama terhadap minat belajar matematika diskrit. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah menggunakan Simple Random Sampling . Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan angket/kuisioner dengan menggunakan skala likert 1 sampai 4. Variabel pada penelitian ini terdiri dari variabel bebas dan variabel...
Pelatihan Pembelajaran Daring Google Classroom Bagi Guru DI SMP Negeri 6 Sintang
2020
The purpose of the google classroom online learning training activities for teachers at SMP Negeri 6 Sintang is to provide teachers with an understanding of how to do and develop online learning so that they can do learning from home. The importance of this online learning training is to prepare teachers and schools in the online learning process to run as it should. The steps taken in this training are first, implementing the Health protocol before and after implementing the training. Second, introduce about online learning to teachers. Third, explain about google classroom and how to use it. And the fourth is the practice of using google classroom. From the implementation of the activities carried out, it was found that the training participants could understand the training material well and develop online learning google classroom.
Pemanfaatan Layanan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Daring
2021
Virus corona ini bisa menyebabkan ganguan ringan pada sistem pernapasan, infeksi paru-paru yang berat, hingga kematian. Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) pertama kali ditemukan di kota Wuhan, China pada akhir Desember 2019. Virus ini menular sangat cepat dan telah menyebar hampir ke semua negara, termasuk Indonesia, hanya dalam waktu beberapa bulan saja. Sehingga WHO pada tanggal 11 Maret 2020 menetapkan wabah ini sebagai pandemi global. Hal tersebut membuat beberapa negara menetapkan kebijakan untuk memberlakukan lockdown dalam rangka mencegah penyebaran virus corona. Di Indonesia sendiri, diberlakukan kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) untuk menekan penyebaran virus ini.Karena Indonesia sedang melakukan PSBB, maka semua kegiatan yang dilakukan di luar rumah harus dihentikan sampai pandemi ini mereda. Beberapa pemerintah daerah memutuskan menerapkan kebijakan untuk meliburkan siswa dan mulai menerapkan metode belajar dengan sistem daring (dalam jaringan) atau online.
Jurnal Borneo Humaniora, 2021
Since the pandemic caused by the Corona virus in Indonesia, there have been many ways by the government to prevent its spread. One of them is through a circular letter from the Ministry of Education and Culture (Kemendikbud) of the Directorate of Higher Education No. 1 of 2020 concerning the prevention of the spread of Corona Virus Disease (Covid-19) in universities. Through this circular, the Ministry of Education and Culture provides instructions for universities to conduct distance learning and advises students to study from their homes. Learning must be carried out by minimizing physical contact between students and students, or between students and lecturers. This research is motivated by situations and conditions during the Covid-19 period which required everyone to do work from home. The existence of the Covid-19 pandemic has an impact on the provision of educational services. For the continuity of the education process and participating in breaking the chain of the spread of the Covid-JURNAL BORNEO HUMANIORA