ФОРМУВАННЯ САМОКОНТРОЛЮ ТА САМООЦІНЮВАННЯ У ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ВПРАВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ» (original) (raw)

ФОРМУВАННЯ САМОКОНТРОЛЮ ТА САМООЦІНЮВАННЯ У ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ВПРАВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»

Наукові інновації та передові технології

Анотація. Актуальність проблеми формування контрольно-оцінної діяльності у здобувачів початкової освіти обумовлена реформами та нововведеннями у нормативному забезпеченні закладів загальної середньої освіти, що спрямовують на впровадження педагогіки співробітництва, де учень є не просто діяльним учасником, а бере на себе частину відповідальності за своє навчання. Уточнено та розглядається дефініція вправа як багаторазове повторення певних дій або видів діяльності для їх засвоєння, яке опирається на розуміння і супроводжується свідомим контролем та коректуванням. Виявлено, що проблема формувального оцінювання й таких його складових як самооцінка і самоконтроль знаходить свій розвиток у публікаціях науковців та практиків, на освітніх платформах «Всеосвіта», «На урок», «Prometheus», «EdEra» та ін. У статті обґрунтовано важливість використання вправ для формування навичок самооцінки та самоконтролю у процесі вивчення тем курсу «Я досліджую світ» згідно реалізації основних завдань Концепції Нової української школи. Авторами розроблено вправи різного рівня складності для здобувачів початкової освіти, спираючись на компонент «оцінювання» за оновленою версією таксономії Б. Блума. Запропоновані до застосування у освітньому процесі вправи спрямовані на формування у здобувачів початкової освіти предметних дій самоконтролю та самооцінювання при вивченні тем інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Корисними, вважають, мають бути картки-інструкції з послідовністю навчальних дій самоконтролю і самооцінювання, які містять пояснення про те, коли і яким чином здобувачі освіти повинні контролювати, оцінювати свої дії і свій результат. Ключові слова: полісуб'єктна контрольно-оцінювальна діяльність, самоконтроль, самооцінювання, вправи, здобувачі початкової освіти, інтегрований курс «Я досліджую світ».