Efektivitas Teknik Latihan Asertif Untuk Meningkatkan Internal Locus Of Control Siswa dalam Belajar (original) (raw)
2017, Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling
the objectives of the research are to discover (1) the description of the students' internal locus of control in learning in class VIII at SMPN 5 Pasarwajo (2) the effectiveness of assertive training technique in improving the students' internal locus of control in learning in class VIII at SMPN 5 Pasarwajo. The research was quasi experimental research which employed quantitative approach with pretest-posttest control group design. The measurement instrument were scale and observation. The data were analyzed by using descriptive statistics analysis and t-test. The results of the research reveal that (1) the levels of the students' internal locus of control in learning in class VIII at SMPN 5 Pasarwajo before given the treatment it improves to high category, (2) Assertive training technique is effective to improve the students' internal locus of control in learning in class VIII at SMPN 5 Pasarwajo. Keywords: Assertive training, internal locus of control in learning Abstrak: penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui gambaran internal locus of control siswa dalam belajar pada kelas VIII di SMP Negeri 5 Pasarwajo (2) Untuk mengetahui efektivitas teknik latihan asertif dalam meningkatkan internal locus of control siswa dalam belajar pada kelas VIII di SMP Negeri 5 Pasarwajo. Penelitian ini menggunakan quasi experimental design dalam bentuk pretest-posttest control group design. Instrumen pengukuran menggunakan skala dan observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Tingkat internal locus of control siswa dalam belajar pada kelas VIII di SMP Negeri 5 Pasarwajo sebelum diberikan teknik latihan asertif berada pada kategori rendah dan sesudah diberikan teknik latihan asertif tingkat internal locus of control siswa dalam belajar mengalami peningkatan, yaitu berada pada kategori tinggi. (2) Teknik latihan asertif efektif untuk meningkatkan internal locus of control siswa dalam belajar pada kelas VIII di SMP Negeri 5 Pasarwajo.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.