ФІЗИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ПОГОДИ ТА АНОМАЛЬНИХ ЯВИЩ У ПРИПОВЕРХНЕВІЙ АТМОСФЕРІ ЗЕМЛІ (original) (raw)
Related papers
ИЗОТОПНЫЙ СОСТАВ АТМОСФЕРНЫХ ОСАДКОВ В ПРЕДГОРЬЯХ АЛТАЯ: ДАННЫЕ НАБЛЮДЕНИЙ И ИНТЕРПОЛЯЦИИ
Izvestiya Tomskogo Politekhnicheskogo Universiteta Inziniring Georesursov
Актуальность. В последние годы соотношения стабильных изотопов кислорода и водорода в атмосферных осадках, полученных на станциях сети Global Network of Isotopes in Precipitation (GNIP), активно используются в качестве надежных маркеров современных, а также прогнозируемых климатических и гидрологических изменений. Однако для обширной территории России наборы таких данных существенно ограничены не только в пространстве, но и по времени. Одним из наиболее перспективных районов исследования в данном направлении является предгорье Алтая – территория, на которой отмечаются значительные климатические и гидрологические изменения в последние десятилетия. Цель: оценить в предгорьях Алтая изменение изотопного состава атмосферных осадков, отобранных в исследуемый период в соответствие с рекомендациями GNIP, и сравнить их с данными интерполяции на основе раннее полученных результатов по сети GNIP для сопредельных территорий. Методика. Отбор проб атмосферных осадков осуществлялся в соответствии ...
АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНИХ ПЛАНІВ ПІДГОТОВКИ ЗЕМЛЕВПОРЯДНИКІВ ПОЛЬЩІ: ПОРІВНЯЛЬНІ АСПЕКТИ
Фізико-математична освіта. Науковий журнал, 2017
Анотація. У статті представлено аналіз навчальних планів підготовки фахівців із землеустрою в університетах Польщі. Зазначено, що у польській педагогіці під навчальним планом розуміють опис способу реалізації цілей і завдань навчання, які викладені у типовій програмі. Представлено аналіз навчальних програм університетів Польщі. Розглянуто результати навчання, які виступають базовим елемент при розробці навчальних програм, тому що: визначають вид і обсяг навчання для студентів; забезпечують об'єктивний інструмент для оцінки процесу навчання на всіх його етапах (до занять, під час занять, після закінчення); в зрозумілій формі обґрунтовують вимоги до учасників навчального процесу; окреслюють компетентності випускників на допомогу їх майбутнім роботодавцям; визначають послідовні і самоосвітні компоненти, які потім можуть бути реалізовані у вигляді різноманітних форм навчання; допомагають викладачеві в організації та реалізації навчального план. Виокремлено структурні елементи таблиці навчального плану, а саме: назви дисципліни, загальна кількість годин та окремо по лекційним заняттям і практичній роботі (лабораторні і практичні заняття в малих групах, семінари, курсові і проектні роботи, креслярсько-графічні роботи, робота в комп'ютерному класі) по дисципліні, максимальну кількість залікових одиниць та форми зарахування. Визначено блоки-курси дисциплін навчального плану: обов'язкові, елективні, факультативні. Ключові слова: навчальний план, навчальна програма, базові елементи навчальної програми, результати навчання, освітній напрям землевпорядкування. ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНА ОСВІТА (ФМО) випуск 3(13), 2017. 135 and self-educational components, which then can be implemented in various forms of education; help the teacher in organizing and implementing the curriculum. The structural table elements of the curriculum, namely: the name of the discipline total number of hours and separately for lectures and practical work (laboratory and practical classes in small groups, seminars, coursework and project work, drawing and graphic work, work in computer class) in the discipline, the maximum number of credits and forms of enrolment. Unit determined courses of curriculum: compulsory, elective, optional.
2017
Results showed that options with biocoal at drop irrigation contain much more moisture, than on control. Entering of biocoal into the soil keeps moisture on all cultures (cucumbers, potatoes) under various conditions of irrigation. At dry sifting in different types of irrigation the greatest number is made by soil units> 10 mm. On all options of experiences of mezagregat of the soil it is more, than macro and microunits. Coefficient of degree of structure of aggregate state of soils on options of drop irrigation with biocoal – excellent.
ЭКОГЕОХИМИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ ПОЧВЕННОГО ПОКРОВА НА УЧАСТКАХ АЛМАЗОДОБЫЧИ В ЗАПАДНОЙ ЯКУТИИ
Izvestiya Tomskogo Politekhnicheskogo Universiteta Inziniring Georesursov, 2020
Актуальность исследования обусловлена слабой изученностью воздействия горнодобывающей деятельности на компоненты природной среды в условиях распространения многолетнемерзлых пород. Цель: геоэкологический мониторинг почвенного покрова на территории разработки коренных месторождений алмазов в Западной Якутии на примере промышленной площадки Нюрбинского горно-обогатительного комбината. Объекты: мерзлотные почвы северо-таежных ландшафтов Западной Якутии. Методы: потенциометрический, колориметрический, пипеточный, атомно-абсорбционный, статистические методы. Результаты. Представлены данные о состоянии почвенного покрова территории промышленной площадки Нюрбинского горно-обогатительного комбината за десятилетний период – 2007–2018 гг. Геохимический ряд распределения химических элементов в порядке убывания их средних значений для верхнего слоя почв (0–20 см) выглядит следующим образом: Mn>Zn>Ni>Cu>Co>Cr>Pb>As>Cd. Зафиксировано пространственное увеличение контрастнос...
ВЛИЯНИЕ ПОЖАРОВ РАСТИТЕЛЬНОСТИ НА СОСТОЯНИЕ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА Г. БИРОБИДЖАНА
Bulletin of the Tomsk Polytechnic University Geo Assets Engineering
Ссылка для цитирования: Зубарева А.М., Глаголев В.А., Жучков Д.В. Влияние пожаров растительности на состояние атмосферного воздуха г. Биробиджана // Известия Томского политехнического университета. Инжиниринг георесурсов. – 2023. – Т. 334. – № 6. – С.113-119. Актуальность. На территории г. Биробиджана и в десятикилометровой зоне от его границы проживает около 50 % населения Еврейской автономной области. В связи с этим актуально проанализировать особенности пространственно-временного распространения пожаров растительности в окрестностях города и интенсивность дымового воздействия на атмосферу г. Биробиджана. Цель: анализ влияния пожаров растительности на состояние атмосферного воздуха г. Биробиджана. Объекты: пожары растительности в десятикилометровой зоне от границы г. Биробиджана. Методы. В основу работы положены данные о количестве пожаров в окрестностях г. Биробиджана за 2010–2015 и 2017–2020 гг. по данным Департамента управления лесами правительства Еврейской Автономной Области...
ЧАСТОТА ЗУБОЩЕЛЕПНИХ АНОМАЛІЙ У ДІТЕЙ М. УЖГОРОДА В РІЗНІ ВІКОВІ ПЕРІОДИ ФОРМУВАННЯ ПРИКУСУ
2017
Epidemiological studies of frequency of teeth anomalies in different regions in Ukraine show great variability, which ranges from 30.8 to 85.4%. There is no doubt that the prevalence of bite anomalies is variable at different ages. The aim of the study is to study the prevalence of dentoalveolar anomalies in children and adolescents at all stages of dentition development. Materials and methods. We examined 700 children - 1 group of health and 460 patients - 2 health groups aged from 3 to 16 years, living since birth in Uzhgorod. To determine the dental status of the subjects used methods of research: clinical (survey, examination, conduct of clinical functional tests), roentgenological and anthropometric. Results. The maximum value of the prevalence of dentoalveolar anomalies was noted in the final stage of the period of the replaceable occlusion - 43.4%. Further on the degree of prevalence, the initial stage of the period of the replaceable occlusion is 40.6% and the period of the constant occlusion is 34.4% (p <0.01). The minimum value among all the revealed indicators was noted during the formed temporary occlusion and was 31.8%. Conclusions. Among children and adolescents of second group health prevalence of dentoalveolar anomalies was higher in comparison with a group of relatively healthy children. In one group of children the maximum prevalence noted the final stage in a period of variable bite, and among the surveyed children second group health initially alternating occlusion (83,51±2,64 %).