Metodologia para Pesquisa e Acesso Público a Informações Históricas da Colonização Catarinense através da Ciência de Dados e Desenvolvimento Web (original) (raw)
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A História no Currículo Base do Território Catarinense
Fronteiras: Revista Catarinense de História, 2019
Este artigo apresenta o processo de escrita do componente curricular História no Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. O objetivo de tal narrativa é publicizar alguns dos movimentos que resultaram no texto e nesse sentido serão apresentados os seguintes acontecimentos e aspectos: o processo de redação do texto (considerando aqui a formação recebida nos seminários organizados pelo Ministério da Educação e o trabalho das redatoras); a revisão realizada com o grupo de profissionais de História; a estrutura apresentada para o Componente Curricular e, por fim, uma discussão sobre os limites e as possibilidades do texto redigido. Com tal iniciativa, esperamos possibilitar a crítica necessária ao documento citado para que o mesmo possa fazer parte dos processos de ensino e de aprendizado da disciplina.
2016
RESUMO: Este relato de pesquisa apresenta atividades desenvolvidas por bolsista de iniciação científica de uma pesquisa histórica sobre as Cataratas e Parque Nacional do Iguaçu. O objetivo da pesquisa é investigar a história da paisagem na definição dos limites internacionais por meio de fontes históricas do período de 1860-1920. Nesse sentido, visitouse a Biblioteca e Arquivo Nacional, Instituto Histórico Geográfico do Brasil, Biblioteca da Marinha, Arquivo Histórico do Exército e do Itamaraty, Biblioteca Pública do Paraná, Instituto Histórico e Geográfico do Paraná e o Museu Paranaense. Dentre os procedimentos metodológicos adotados, fez-se uso de levantamento bibliográfico, pesquisa documental e digitalização por meio de fotografia digital. Tais atividades foram desenvolvidas entre os dias 25 e 29 de janeiro de 2016 em Curitiba-PR e entre os dias 21 a 25 de fevereiro no Rio de Janeiro-RJ. Palavras-chave: Pesquisa científica. Cataratas do Iguaçu. Parque Nacional do Iguaçu. Fontes Históricas. Digitalização de documentos.
Caderno de Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia
O objetivo deste artigo é demonstrar a importância de documentos cartoriais da população no processo de pesquisa histórica, analisando um projeto que investigou os imigrantes fixados no antigo município de Cruzeiro, atual Joaçaba - SC, em meados do século XX através de companhias colonizadoras. Apresenta-se uma breve revisão bibliográfica referente à formação da Colônia Bom Retiro, atual município de Luzerna, fundada em 1915, parte integrante de Cruzeiro a partir de 1917. Na sequência, pretende-se destacar a importância de cada conjunto documental formado por nascimentos, casamentos e óbitos. Foram realizados: a) Levantamentos de dados contidos nos livros cartoriais. b) Elaboração de banco de dados que soma até o momento, 4658 eventos; c) Cruzamento das fontes para identificar as famílias pioneiras de Bom Retiro; d) Produção de sínteses sobre os resultados, possibilitando-se discussões relativas aos dados obtidos e, por fim, e) Redação e apresentação de artigos científicos, estabele...
Um site como acervo de fontes digitalizadas e base para estudos de História e Geografia
2020
Este artigo tem como ponto de partida acervos online que trazem documentos digitalizados, mais especificamente o acervo de documentos do Espírito Santo que podem ser encontrados no site História Capixaba, e busca entender como é que professores podem utilizá-los em sala de aula para o ensino de História e Geografia. Dessa forma, faz um resumo do que são fontes digitais e digitalizadas e como elas são preservadas e acessadas através da internet, além de explorar as dificuldades que um professor pode ter em acessar esses documentos na escola. Em uma análise de como documentos, em texto e em imagem, podem ser estudados por esses professores, busca trazer exemplos de atividades e cuidados que devem ser tomados para garantir que os alunos serão capazes de refazer o trabalho do historiador e realmente analisar esses documentos, encontrando as respostas esperadas pelo professor. O artigo conclui que é bastante possível levar documentos históricos digitalizados para dentro de sala de aula e que professores e alunos podem se aproveitar dessa possibilidade para entender melhor o papel do pesquisador ao repeti-lo em busca do próprio aprendizado.
Caderno de Administração, 2018
O trabalho teve por objetivo compreender a natureza conceitual do pensamento e do conhecimento que fundamentaram as práticas e o papel dos homens como agentes geográficos intervencionistas, para uso e ocupação do solo do município de Cidade Gaúcha, no Noroeste do Estado do Paraná, durante a década de 1950, em suas relações com o processo de ocupação e uso do solo. Em complemento, buscou-se identificar se o processo ocorreu em conformidade com os dispositivos legais sobre a matéria vigentes à época. A pesquisa enquadra-se na classe dos estudos de caso e de caráter qualitativo, sendo que na análise utilizou dados secundários do IBGE e IPARDES, e dados primários obtidos por meio de entrevistas com colonizadores pioneiros. O resultado do estudo mostrou que os mesmos não possuíam conhecimento do código florestal vigente à época, assim como se apresentava uma completa ausência dos agentes do poder público no cotidiano do processo. Esses fatos permitiram também concluir que as decisões e a...
História Pública, Memória e Patrimônio em Carmo do Cajuru: Colidindo Fontes e Sistematizando Dados
História e práticas sociais: dimensões da pesquisa e debates contemporâneos, 2022
O presente trabalho discute as faces da História do município de Carmo do Cajuru frente às maneiras encontradas de se resguardar à memória e as tradições locais. Procura-se, portanto, identificar possíveis silenciamentos e/ou privilégios nos materiais pesquisados criando uma sistematização de informações a partir de diferentes meios, sejam eles de arquivos online, anuários do século XX, inventários culturais e de instituições de história e memória de Carmo do Cajuru e região, tanto públicas quanto privadas. A pesquisa elaborou tabelas informacionais, fichamentos e cruzamentos de dados que auxiliaram na organização histórica do município, resultando na identificação de categorias de patrimonialização e uma prioridade da memória religiosa sobre as demais.
This article presents the design and implementation of a Web-based application which makes available the contents of a historical publication about Santa Maria. The main goal of this work is to promote the diffusion of this publication, while ensuring the preservation of the original prints. Resumo. Este artigo apresenta o projeto e implementação de um aplicativo que utiliza tecnologias Web para tornar acessível o conteúdo de uma publicação de valor histórico para a cidade de Santa Maria. Através deste aplicativo, visa-se promover a divulgação desta publicação e, ao mesmo tempo, garantir a preservação dos exemplares originais.
Mare Nostrum (São Paulo), 2017
A área de História Antiga se desenvolveu muito nas últimas décadas no Brasil, o que pode ser percebido tanto pela quantidade de pesquisadores dedicados aos estudos deste período histórico específico quanto pela qualidade das reflexões produzidas sobre ele. O objetivo deste artigo é realizar uma análise sistemática desta produção acadêmica a partir dos dados fornecidos pela Plataforma Lattes, o que nos permitirá compreender algumas questões importantes para a área, como, por exemplo, o que tem sido pesquisado sobre História Antiga no país recentemente.
Revista Vernáculo, 2014
Resumo: O presente artigo tem como principais objetivos expor as atividades desenvolvidas no projeto de extensão "Ações para a Higienização, Catalogação e Digitalização do Acervo do Museu da Imagem e do Som (MIS) do Município de Cascavel", além de apresentar a possibilidade de pesquisa sobre a colonização da região oeste do Paraná por meio das fotografias disponíveis no museu. O projeto é resultado de uma parceria, firmada em 2009, entre a Universidade Estadual do Oeste do Paraná-UNIOESTE, campus de Marechal Cândido Rondon e a prefeitura do município de Cascavel. As