Hemşirelik Öğrencilerinin Ölüm Korkusu ve Hasta Bakım Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (original) (raw)
Related papers
Hemşirelik Öğrencilerinin İyi Ölüm Algısına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
DergiPark (Istanbul University), 2020
Bu araştırma, bir üniversitedeki hemşirelik öğrencilerinin iyi ölüm algısına yönelik tutumlarını ve bunu etkileyen etmenleri incelemek amacıyla yapılmıştır. Yöntemler: Bu tanımlayıcı araştırmanın evrenini 2016-2017 öğretim yılında bir üniversitenin Hemşirelik Fakültesi'nde son sınıfta okuyan tüm öğrenciler (N = 393) oluşturmuştur. Çalışmaya katılmayı kabul eden toplam 315 öğrenci çalışma kapsamına alınmıştır. Araştırmada veriler, Öğrenci Tanıtıcı Bilgi Formu ve İyi Ölüm Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde Mann Whitney U ve Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Araştırmanın yapılabilmesi için etik kuruldan, araştırmanın yapıldığı kurumdan ve öğrencilerden yazılı izin alınmıştır. Bulgular: Öğrencilerin çoğu (%98,4) 21-25 yaş grubunda, %79,4'ünün terminal dönemdeki hastaya bakım verdiği, %64,1'inin terminal dönemdeki hastanın bakımı için kendisini yeterli görmediği, %60,3'ünün ölüm konusunda eğitim aldığı, %93,7'sinin iyi ölümün hasta için çok önemli olduğunu düşündüğü, %94,6'sının iyi ölümü hastanın en az acı ile hayatının son bulması olarak tanımladığı bulunmuştur. Öğrencilerin İyi Ölüm Ölçeği'nin puan ortalaması 56,12 ± 7,06 olarak bulunmuştur. Ölüm konusunda eğitim alan, iyi ölümün çok önemli olduğunu düşünen öğrencilerin iyi ölüm algısına yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu saptanmıştır. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerin iyi ölüm algılarına ilişkin tutumlarının oldukça olumlu olduğu bulunmuştur.
Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçme Nedenleri ile Bakım Davranışları Algısı
2018
Bu calisma ogrencilerin hemsirelik meslegini secme nedenleri ile bakim davranislari algisi arasindaki iliskinin belirlenmesi amaciyla tanimlayici olarak gerceklestirildi. Calismanin orneklemini 2016-2017 egitim ogretim yilinda calismaya katilmayi kabul eden birinci, ikinci, ucuncu ve dorduncu sinifta ogrenim goren 673 hemsirelik ogrencisi olusturdu. Verilerin toplanmasinda, Ogrenci Tanitim Formu, Hemsirelikte Meslek Secimi Olcegi (HMSO) ve Bakim Davranislari Olcegi-24 (BDO-24) kullanildi. Calismaya katilan ogrenci hemsirelerin yas ortalamasi 20,83±1,74 olup %70,9’u kadindir. Ogrencilerin %37,1’i klinik uygulamada ortalama iki hastaya bakim verdigini, %40,1’i hasta bakimina ortalama 15-30 dakika zaman ayirdigini, %41,8’i klinik uygulamada en cok yasam bulgularini olctugunu ifade etmistir. Ogrenci hemsirelerin BDO-24’ten aldiklari toplam puan ortalamasi 5,03±0,75’tir. Olcegin alt boyutlarindan aldiklari puan ortalamasi sirayla saygili olma boyutunda 5,09±0,78, guvence boyutunda 5,05±...
Yoğun Bakım Ünitesindeki Hemşirelik İntörn Öğrencilerin Kaygı Düzeyleri
2018
Oz Giris: Yogun bakim ortamlarinin ogrenci hemsireler icin stresli bir cevre olduguna iliskin yaygin bir gorus olmasina ragmen literaturde yeterli bir kanit yoktur. Amac: Bu calismanin amaci yogun bakim unitesinde klinik uygulama yapan hemsirelik intorn ogrencilerin ilk ve son gun yasadiklari kaygi duzeylerinin belirlenmesidir. Yontem: Tanimlayici ve kesitsel tipteki bu calismanin orneklemini, bir universitenin hemsirelik bolumunun son sinifinda intornluk uygulamasina cikan toplam 86 ogrenci olusturmustur. Veriler tanitici ozellikler formu, durumluk kaygi envanteri ile toplanmis, yuzdelik dagilim, Wilcoxon Isaretli Sira testi, Mann - Whitney U testi ile degerlendirilmistir. Bulgular: Ogrencilerin %83.7’sinin daha once yogun bakim uygulamasi yapmadigi belirlenmistir. Yogun bakim uygulamasinin ilk (39.53±5.88) ve son gunu (43.66±5.52) durumluk kaygi puan ortalamalari arasinda istatistiksel olarak onemli duzeyde fark oldugu saptanmistir(t=-4.314; p=.000). Daha once yogun bakim deneyimi...
Öğrenci Hemşirelerin Kronik Hastalıkların Bakımı Konusunda Düşünceleri
Electronic Journal of Vocational Colleges, 2012
Bu tanımlayıcı çalışma global bir sorun olan kronik hastalıkların bakımı ile ilgili öğrenci hemşirelerin düşüncelerini incelemek amacıyla yapıldı. Araştırmanın evrenini üç farklı üniversitenin sağlık yüksekokulu ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf hemşirelik bölümü öğrencileri, örneklemini ise 2010 yılı bahar yarıyılında çalışmaya katılmayı kabul eden 400 öğrenci oluşturdu. Kayıp veriler nedeniyle değerlendirmeye 392 öğrenci alındı. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik hesaplar, aritmetik ortalama ve ki kare testi kullanıldı. Öğrencilerin %44.1'i (173 kişi) kronik hastalıklar hakkında bilgisi olduğunu, %52.8'i (201 kişi) bilgisinin yeterli olmadığını belirtmektedir. Üçüncü ve dördüncü sınıftaki öğrencileri ikinci sınıftaki öğrencilere göre kronik hastalıklar hakkında daha fazla bilgili olduklarını, kronik hastalığı olan bir kişiye bakım verme konusunda kendilerine daha fazla güvendiklerini ve rehabilitasyon konusunda daha fazla bilgi sahibi olduklarını belirtmektedirler. Bu sonuçlar doğrultusunda öğrencilerin kronik hastalıklar konusunda daha fazla desteklenmeleri önerilmektedir.
Hastaların ve Hemşirelerin Hemşirelik Bakımına Yönelik Algılarının İncelenmesi
Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 2018
Amaç: Çalışma hastaların ve hemşirelerin bakım algısını incelemek ve aralarındaki farkı ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı türde olan bu çalışmada cerrahi ve dahiliye kliniklerinde tedavi gören 140 hasta ve bu hastalara bakım veren 140 hemşire araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmanın verileri hastalara ve hemşirelere özgü veri toplama formu ve BDÖ-30 kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Hastaların ve hemşirelerin BDÖ-30 kullanarak bakım algılarını belirlediğimiz çalışmamızda ölçek toplam puan ortalamalarının ve alt boyut puan ortalamalarının oldukça yüksek olduğu, toplam puan ortalamaları arasında fark olmadığı hesaplanmıştır. Çalışmada hastaların çoğunun hemşirelik bakımından memnun oldukları ve hemşirelik bakımından memnuniyeti arttıkça ölçek toplam puan ve alt boyut puanlarının da arttığı belirlenmiştir. Çalışma bulgularımıza göre, hemşirelerin ve hastaların bakım algıları olumlu olmakla birlikte, hemşireler nitelikli bakımı olumsuz yönde...
Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University
Amaç: Araştırma, lisans eğitimi gören hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin mahremiyet bilincine ilişkin bilgi ve tutumlarının belirlenmesi amacıyla gerçekleştirildi. Yöntem: Tanımlayıcı türdeki araştırma 01.01.2021-01.04.2021 tarihlerinde iki vakıf üniversitesinin hemşirelik ve ebelik yüksekokullarında yürütüldü. Araştırmanın örneklemini 387 öğrenci oluşturdu. Veri toplama aracı olarak "Tanıtıcı Bilgi Formu" ve “Mahremiyet Bilinci Ölçeği” kullanıldı. Veriler google forms aracılığı ile çevrimiçi olarak toplandı ve SPPS 24.0 programı kullanılarak değerlendirildi. Bulgular: Hemşirelik öğrencilerinin mahremiyet bilinci ölçeği toplam puan ortalaması 3.55±0.02 iken, ebelik öğrencilerininki 3.51±0.01 olarak saptandı ve her iki grubun mahremiyet bilinci toplam puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark saptanmadı(p>0.05). Öğrencilerin mahremiyet bilincine ilişkin eğitime katılma durumu ile mahremiyet bilinci ölçeği toplam puan ortalaması karşılaştırıldığında, e...
Hemşirelerde Yaşam Doyumu ve Ölüme Karşı Tutum Arasındaki İlişki
2017
Bu arastirma hemsirelerin yasam doyumu ve olume karsi tutumlari arasindaki iliskiyi belirlemek amaci ile yapilmistir. Tanimlayici iliski arayici ozellikte olan arastirma, Tunceli Ili Kamu Hastaneleri Birligi Tunceli Devlet Hastanesi'nde calisan 174 hemsire ile yapilmistir. Arastirmanin verileri Kasim - Aralik 2014 tarihleri arasinda “Tanimlayici Soru Formu”, “Yasam Doyumu Olcegi” ve “Olume Karsi Tutum Olcegi” ile toplanmistir. Hemsirelerin yasam doyumu olcegi puan ortalamasi 16,82±5,88, olume karsi tutum olcegi toplam 96,86±24,26, tarafsizlik kabullenme ve yaklasim kabullenme 47,85 ±15,55, kacis kabullenme 15,32±6,76, olum korkusu ve olumden kacinma alt boyut puan ortalamasi ise 33,68±10,66 olarak belirlenmistir. Yasam doyumu olcegi ile olume karsi tutum olcegi toplam ve tarafsizlik kabullenme ve yaklasim kabullenme alt boyut puan ortalamasi arasinda cok zayif duzeyde pozitif yonlu bir iliski bulunmustur (p<0,05). Bu calismada hemsirelerin yasam doyumlarinin orta duzeye yakin...
Examining the Relationship Between Psychological Resilience of Nursing Students and COVID-19 Phobia: Descriptive Study, 2024
Bu araştırma, bir üniversitede öğrenim gören hemşirelik öğrencilerinin psikolojik dayanıklılıklarıyla koronavirüs hastalığı-2019 [coronavirus disease-2019 (COVID-19)] korkusu arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı türdeki bu araştırma, 317 kişinin katılımıyla Kıbrıs'ın kuzeyinde yer alan bir üniversitede Şubat-Mart 2022 yılında yüz yüze ortamda gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanması, kişisel bilgi formu, COVID-19 Fobisi Ölçeği [COVID-19 Phobia Scale (C19P-S)] ve Yetişkinler İçin Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği ile yapıldı. Verilerin analizinde yüzdelik, ortalama, standart sapma ve Pearson korelasyon analizi yapılmıştır. Araştırmanın uygulanması öncesinde etik kurul izni katılımcıların yazılı bilgilendirilmiş onamı ve kullanılan ölçekler için izinleri e-mail yoluyla alınmıştır. Bulgular: Çalışmada hemşirelik öğrencilerinin %30'unun COVID-19 tanısı aldığı, %47'sinin karantinada kaldığı, %48'inin ailesinde COVID-19 olduğu ve COVID-19 fobisinin orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin %32,8'inin pandemi sürecinde zorlanmasına rağmen büyük oranının (%88) psikolojik destek almadığı belirlenmiştir. Öğrencilerin psikolojik dayanıklık yapısal stil alt ölçeği puanı ile C19P-S psikolojik alt ölçeği puanı arasında pozitif yönde zayıf bir ilişki (r=0,113; p<0,05), yetişkinler için Psikolojik Dayanıklık Ölçeği aile uyumu alt ölçeği ile C19P-S psikolojik alt ölçeği arasında pozitif yönde zayıf bir ilişki (r=0,116; p<0,05) bulunmuştur. Öğrencilerin Psikolojik Dayanıklık Ölçeği kendilik algısı alt ölçeği puanı ile C19P-S somatik alt ölçeği puanı arasında negatif yönde zayıf ilişki (r=-0,114; p<0,05) bulunmuştur. Sonuç: Bu çalışmada, hemşirelik öğrencilerinin psikolojik dayanıklılıklarının iyi düzeyde olduğu ve COVID-19 korkularının orta düzeyde olduğu belirlenmiş, öğrencilerin psikolojik dayanıklılığıyla COVID-19 korkusu arasında zayıf negatif ilişki tespit edilmiştir. Bu konuda yapılacak araştırmaların daha büyük örneklemlerde ve farklı bölümlerde eğitim gören öğrencilerle yapılarak karşılaştırılması önerilir.
Önlisans Hemşire Öğrencilerin Ölüme İlişkin Yaklaşımlarının incelenmesi
Bu çalışmada, üç ildeki dört okulda Hemşirelikte Kişilerarası İlişkiler ve Psikiyatri Hemşireliği derslerini alan 285 önlisans hemşirelik öğrencisinin ölüme ve ölümcül hastaya yak laşımları incelenmiştir. Örnek vaka olarak bir öğrencinin ölen bir hastasına ilişkin hazırladığı rapor, öğrencilere verilmiş ve öğren cilerin bu raporu açık uçlu iki yanıtla değerlendirmeleri istenmiş ve elde edilen veriler iki uzman hemşire tarafından değer lendirilmiştir. İki dersi alanlar arasındaki empatik yanıtlar karşılaştırıldığında, öğrencilerin ölüme ilişkin bastırılmış duygu larının ve ölümcül hastaya yaklaşımlarının verilen eğitimle değişmediği söylenebilir.