La encuesta como instrumento de registro en una indagación sobre representaciones sociales : Reflexiones sobre nuestra práctica de investigación (original) (raw)

Ensayo sobre el uso de la encuesta: hermenéutica y reflexividad de la técnica investigativa

Revista Austral de Ciencias Sociales, 2004

This essay focuses on the validity, prestige and excessive use of the survey, as a tool, to measure a social reality. Using the so called social research of second order, it is clear that this technique has limited social application. First, I proceed to characterize the survey and to correlate its essence with power and hidden domination, I debate the process of how the sample is extracted, how subjects are silent and missing. Then, I debate the likelihood of this approach and modeling of society. I concentrate on the rationalization, control, duality, occult, and silence and continuity of the social milieu.

La encuesta como interacción social. Una aproximación empírica

Empiria. Revista de metodología de ciencias sociales, 2002

Ver los trabajos de Esser para un enfoque teórico general sobre estos sesgos desde la teoría de la elección racional. En concreto, sobre los llamados efectos de contexto en el cuestionario, se puede ver también Noya (1998).

La encuesta, herramienta cognitiva

2012

Este artículo analiza la simplificación que se produce al estudiar la encuesta en la perspectiva convencional y muestra la necesidad de considerarla desde una perspectiva cognitivoconstructivista. Ello implica entender que, como el iceberg, la encuesta está dividida en dos partes: una visible, constituida por los procedimientos técnico-estadísticos, y otra oculta, basada en los supuestos heurísticos y sociopolíticos sobre los que aquellos se sustentan. Dicho esto, se cuestionan los supuestos de base positivista —en lo metodológico— y liberal —en lo sociopolítico— que fundamentan el uso actual de la encuesta y se muestra la pertinencia de pensar en otros distintos, de naturaleza cognitivo-constructivista. A su vez, se introducen algunas consecuencias que tendría este cambio de supuestos sobre los procedimientos tal como ahora los conocemos. Por último, el artículo reflexiona sobre el tipo de sociedad en el que se enmarcan los supuestos actuales y el tipo de sociedad en el que se enmarcarían los alternativos.

Reflexiones Acerca Del Abordaje De Las Representaciones Sociales en Investigación

2011

El presente trabajo pretende dar cuenta de una experiencia a traves de la realizacion de diferentes actividades de aprendizaje que se desprendieron desde el Proyecto de Investigacion dirigido por la Dra. Susana Seidmann, que explora las representaciones sociales de la vida cotidiana en jovenes (P051). De este modo, intentaremos una articulacion reflexiva acerca del camino de formacion como investigadores en ciencias sociales, interesandonos especialmente en el modo de analisis y estudio de las representaciones sociales. La reflexion teorica emprendida nos ha permitido visualizar las dificultades y obstaculos emergentes del proceso de investigar en psicologia social. Se sostiene entonces como fundamental la consideracion del modo de abordaje del objeto de estudio; una vez que es esencial reconocer que este incide sobre el sujeto investigador, al mismo tiempo que la metodologia elegida influye en la comprension de los fenomenos sociales. En ese sentido, intentaremos comprender la impo...

La investigación de las representaciones sociales. Reflexiones teórico-metodológicas

Estrés, ambientes laborales y salud Marcos teóricos para su análisis y resultados de investigación, 2018

Dentro del análisis de las representaciones sociales, se encuentra una diversidad de enfoques y técnicas de abordaje que deben ser seleccionadas cuidadosamente por los investigadores, dependiendo del tema que se estudie; en el caso del estrés y los ambientes laborales, consideramos pertinente plantear los siguientes procedimientos, con base en las propuestas de los autores principales: 1) El uso de métodos combinados nos permite establecer parámetros macro y micro en la dimensión social de las representaciones, de tal manera que la observación generada a través de datos estadísticos con un análisis multidimensional de tipo factorial, nos permita llegar a las particularidades de las representaciones sociales, a través de la entrevista y los grupos de enfoque. 2) Para poder realizar un acercamiento más preciso al contenido, a la estructura interna y al núcleo central de las representaciones en los ambientes laborales, es necesaria la aplicación de técnicas cualitativas, como: la entrevista abierta, la observación, los diarios, entre otros; que permiten la construcción de cadenas verbales para la sistematización de los datos, mismos que generalmente son polisémicos. Es más, en el marco de la interpretación, éstos son de gran valía, porque al confrontarse a través del método comparativo constante, éstos nos permiten conocer los elementos característicos de la realidad que se observa, a partir de las interrelaciones de los elementos que se localizan en el espacio verbal de la información, opiniones, actitudes, creencias; organizadas en torno a un significado central: el estrés, por ejemplo. La experiencia de trabajo nos permite reconocer que la aplicación de la teoría fundamentada en The grounded theory (Glaser y Strauss, 1967; Strauss, 1987; Strauss y Corbin, 1990), por su mismo carácter empírico, permite precisar las características principales de las representaciones sociales. En ese sentido, la teoría fundamentada se transforma, de acuerdo con Araya, en una metodología alternativa, ya que permite tanto el estudio de sus contenidos (aspecto descriptivo) como de su estructura interna (aspecto explicativo). El trabajo se realiza en dos etapas: en la primera se utiliza el método inductivo para la reconstrucción de las categorías generales, que serán las de corte descriptivo; esto es, se aplica un análisis comparativo de representaciones singulares, y a partir de las similitudes se establece como contenido socialmente compartido. En la segunda etapa, el análisis relacional se utiliza para la reconstrucción de las relaciones y jerarquías de los contenidos en las representaciones sociales; es decir, permite explicar la estructura interna de lo representado (Krause, 1998). Para el caso del análisis del estrés, el acoso laboral, las estructuras de poder y las interacciones en los espacios laborales, se recomienda adecuar un diseño metodológico flexible, en el entendido de que las representaciones se mueven dentro de marcos espacio-temporales y se modifican en virtud de la política, la economía y las implementaciones tecnológicas; por lo tanto, es recomendable partir de premisas y no de hipótesis.

Investigación en Representaciones Sociales: Una Experiencia De Aprendizaje

2011

El presente trabajo es una reflexion acerca del recorrido realizado en una experiencia vivida en investigacion. Esta incluyo el desarrollo de diversas actividades de aprendizaje que se desprendieron del Proyecto de Investigacion “Representaciones sociales de la vida cotidiana en jovenes de 20 a 30 anos” (UBACyT P051) dirigido por la Dra. Susana Seidmann. Se comienza delimitando aquellos supuestos vinculados a la construccion identitaria del rol del investigador y como estos pueden verse modificados a lo largo del proceso. Se realiza ademas, un analisis pormenorizado de la situacion de entrevista tal como se desarrollo en el contexto de aprendizaje, ubicandola como instrumento metodologico privilegiado en el proceso de investigacion cualitativa. Palabras clave Aprendizaje Investigacion Representaciones sociales Entrevista ABSTRACT SOCIAL REPRESENTATIONS RESEARCH: A LEARNING EXPERIENCE This paper is an analysis of the path walked while doing a lived experience in research learning. Th...