Do Outro Lado Do Atlântico: A África Como Referencial Nas Pedagogias Propostas Pelo Movimento Negro No Brasil (original) (raw)

2013, Anais Do Congresso Africanidades E Brasilidades

Esse estudo configura-se como uma síntese de pesquisas realizadas no mestrado em educação, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e no doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira 2 , da Universidade Federal do Ceará (UFC), com financiamento, respectivamente, da Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal (CAPES) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) 3. O objetivo mais amplo destas investigações foi contribuir para uma reflexão crítica do pensar e fazer das organizações negras e seus projetos de educação para a sociedade brasileira. Portanto, os estudos buscaram compreender a implementação das várias atividades educativas, os referenciais teóricos e políticos da Pedagogia Interétnica (PI), elaborada na década de 70, séc. XX, em Salvador (BA); a Pedagogia Multirracial (PM), desenvolvida no Rio de Janeiro, a partir de 1986, do séc. XX e, como desdobramento, a Pedagogia Multirracial e Popular (PM e P) do Núcleo de Estudos Negros (NEN), em Santa Catarina, a partir de 2001, neste século 4 .