Le Résistible déclin de l’Université en Italie (original) (raw)
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Encounters/Encuentros/Rencontres on Education, 2015
RESUME À partir de l'analyse d'un certain nombre de traits propres à la situation italienne par rapport à la politique de l'excellence dans l'enseignement supérieur et aux éléments qui l'influencent, l'article vise à proposer des points de réflexion d'un intérêt plus général : d'une part, une réflexion sur l' « excellence pour tous » préconisée notamment par le NEHE, et d'autre part et en un sens plus large, une réflexion sur la conception même de l'enseignement supérieur et sur le rôle de l'université dans le monde difficile d'aujourd'hui. Ceci est fait en se rapportant aussi à l'héritage d'idées et d'institutions que l'histoire nous transmet-en premier lieu la conception humboldtienne, à la fois mythe et force inspiratrice-héritage qui doit être examiné lucidement, sans idéalisation ni désapprobation a priori, dans une vision constructive.
Venise ou l’éternelle réparée
La réparation dans l'art, Éditions Scala, 2019
Il en va avec Venise d’une fragilité essentielle, qui tantôt la condamne, tantôt la tient en suspens au-dessus d’elle-même, entre rêve et réalité. Et c’est pourquoi, dans le mouvement de cette alternance entre la vie toujours recommencée, et la mort toujours annoncée et toujours différée, Venise se tient, dans une sorte de résilience, ou de résurgence d’elle-même inchangée, comme si le souvenir de ses gloires passées n’en finissait pas de la vivifier plus que de la réifier.
L'université italienne, le fascisme et l'après guerre
Transcription revue et annotée de la communication à la Conférence internationale à l'occasion du 40e anniversaire de l'Université François-Rabelais de Tours, 6-7 octobre 2010; j'ai gardé le style problématique et direct de l'exposition séminairiale] 1. Je me sens un peu dépassé par le sujet qui m'a été confié: que peut-on dire de raisonnable, voire "d'historique" sur l'évolution d'un système actuellement composé par 56 universités d'Etat ou publiques, 13 universités privées, 3 polytechniques, 3 Ecoles supérieures, 2 universités pour étrangers − un système d'institutions qui regroupent presque 2 milions d'étudiants et presque 60.000 professeurs et chercheurs, qui travaillent dans toutes les disciplines du savoir?
De l’Université du rétablissement
Santé mentale au Québec, 2016
La neuro-imagerie permet d’observer et de comparer des groupes d’individus réagissant différemment lorsqu’exposés, en laboratoire, à des images provocatrices ou à des situations particulières. Pour certains, cette réaction impliquera des zones cérébrales davantage associées à l’émotivité, ce qui peut expliquer des déficits dits cognitifs ou d’attention faisant obstacle à leurs capacités d’apprentissage, d’abstraction et d’adaptation. On peut ainsi comparer des schémas de réactions qui ont été assez souvent répétés et observés pour que l’on puisse tirer certaines conclusions statistiques : en présence d’un même stimulus ou en situation de stress, le cerveau des personnes présentant par exemple un trouble obsessif-compulsif réagit différemment de celui de la population en général. Pour certains d’entre nous il est rassurant de constater, images à l’appui, que c’est telle partie du cerveau plutôt qu’une autre qui est surtout sollicitée dans une situation donnée. Cela « prouverait » que...
“Une école dans le goût des conservatoires italiens”. Modèles vénitiens pour le Conservatoire
Fondés au XVIe siècle dans le but de venir aux nécessiteux de la République Sérénissime, les quatre ospedali de Venise se transforment dès le siècle suivant en école de musique, d'autant plus célèbres au XVIIIe siècle que leurs élèves, toutes de sexe féminin, excellent autant dans le chant que dans la musique instrumentale. Devenus un passage obligé pour les visiteurs, qu'ils fussent simple curieux comme Jean-Jacques Rousseau ou hôtes de marque comme Joseph II, les concerts dans les ospedali contribuent à la réputation de ces "hôpitaux musiciens". Rendus célèbres par les récits de voyages, dans lesquels l'admiration pour la virtuosité des musiciennes le disputent à la réprobation devant l'usage d'instruments jugés indécents pour des femmes, les ospedali de Venise sont convoqués comme modèle lorsqu'il s'agit de fournir à Paris une école de musique digne de ce nom.