Transgressão das artes/Transgressão nas artes (original) (raw)

Transgressão e criatividade em sala de aula

Artigo Resumo O artigo apresenta parte de uma pesquisa de mestrado que utilizou como referencial epistemológico a teoria da criatividade de Winnicott. A investigação aconteceu a partir de entrevistas com professores da 2a Fase do Ensino Fundamental de escolas da rede pública e particular de Brasília-DF, a fim de compreendermos a interpretação dos educadores sobre o processo de constituição do sujeito-aluno no entretecer de comportamentos transgressores e criativos no trabalho-educar. Concluiu-se que a transgressão pode ser considerada parte do processo criativo para o aluno, tanto em relação a ações e produções no mundo social quanto à criação da própria identidade do indivíduo. Descritores: transgressão; criatividade; constituição do sujeito.

Tradição como transgressão

O artigo apresenta uma reflexão sobre o teatro-dança indiano bharatanatyam e o contexto pós-colonial a partir da trajetória de duas artistas: Kalanidhi Narayanan (1928-2016) e Chandralekha (1928-2006). Ambas transgrediram a tradição vigente em busca dos princípios vitalizadores da cultura milenar hinduísta, evidenciando a representação do feminino e a necessidade de se (re)pensar a arte em diálogo com os tempos contemporâneos. Abstract The article presents a reflection on the Indian theater-dance bharatanatyam and the pos- tcolonial context from the trajectory of two artists: Kalanidhi Narayanan (1928-2016) and Chandralekha (1928-2006). Both transgressed the current tradition in search of the vitalizing principles of the Hindu culture, highlighting the representation of the feminine and the need to (re)think art in dialogue with contemporaneity. Keywords Indian theater-dance; tradition; transgression.

História de Arte - Ruturas: Atos de Agressão ou Transgressão?

ISCTE-IUL - Mestrado em Empreendedorismo e Estudos Culturais, 2018

O trabalho enuncia cinco artistas intervenientes - Marcel Duchamp, Robert Rauschenberg, Jackson Pollock, Andy Warhol e John Latham – estes autores manifestaram novas linguagens transgressoras de expressão artística traduzidas em ações agressoras, provocatórias e contudentes perante a matéria plástica ou construção ontológica do objeto artístico. Ao longo de um eixo temporal, é possível adequar uma análise sobre o processo de transformação da tradição artística estabelecida por o rigor formalista do modernismo, que assume no movimento pós-modernismo um revivalismo da metodologia e conceção artística. Palavras-Chave: Pós-modernismo, História de Arte, Destruição, Marcel Duchamp, Produção Artística

ARTE E TRANSGRESSÃO NA MODERNIDADE

Resumo O presente artigo busca explorar a arte como ferramenta para mudanças sociais na modernidade relacionando-a com os conceitos apresentados por Nicolas Bourriaud em seu livro Estética Relacional. A Street Art é apresentada como recorte dentre os movimentos artísticos, ressaltando-se sua importância e suas características do ponto de vista espacial e temporal e na criação de " lugares de pausa " no meio urbano, que levam o observador a refletir sobre a obra e o desviam do seu percurso. A transgressão é apresentada como ponto de ligação entre a Street Art e a arte relacional conceituada por Bourriaud. Abstract This paper explores art as a tool for social changes in modern times. Relating it to the concepts presented by Nicolas Bourriaud in his book Relational Esthetics. Street Art is presented as a side view from the artistic movements, highlighting its importance and its ephemeral and spacial caracteristics. It also emphazises the creation of " pause places " in the urban centers. Which makes the viewer reflect about the art work, changing their course. The transgression is presented as a link between Street Art and relational art conceptualized by Bourriaud.

Convenções e Transgressões: A Ação Coletiva na Arte

Revista Ciclos, 2014

Graduação em Comunicação Social-Faculdades Integradas Hélio Alonso (1993)-, especialização em Teoria e Práxis do Meio-Ambiente pelo Instituto de Estudos da Religião-Iser (1995) e mestrado (em andamento) em Estudos Contemporâneos das Artes na Universidade Federal Fluminense-UFF. Experiência profissional e formação complementar na área de Artes, com ênfase em artes visuais.