"Facultăţile cognitive ale sufletului potrivit Sfântului Isaac Sirul" (original) (raw)

2023

Sign up for access to the world's latest research

checkGet notified about relevant papers

checkSave papers to use in your research

checkJoin the discussion with peers

checkTrack your impact

Abstract

în vol. The significance of theology in today's society and culture (coord.) Cristinel Ioja, Caius Cuţaru, Adrian Murg, Editura Universităţii "Aurel Vlaicu" din Arad, 2023, pp. 587-602

Caracteristici Ale Componentelor Adaptării Psihosociale

2020

În articol sunt prezentate caracteristicile adaptării psihosociale și ale componentelor acesteia. Sunt descrise profilurile personalității adolescentului care denotă adaptabilitate și inadaptabilitate, precum și factorii: mitomanie / falsitate, acceptare de sine, neacceptare de sine; acceptarea celorlalți, neacceptarea celorlalți; confort emoțional, disconfort emoțional; control intern, control extern; dominare, supunere; evitarea problemelor.

A gyulafehérvári székesegyház főszentélye : [Corul catedralei din Alba Iulia]

2013

RECENZII A gyulafehérvári székesegyház f szentélye [Corul catedralei din Alba Iulia], Papp Szilárd (red.), Budapest, Teleki László Alapítvány, 2012, 260 p. + il. La 2 martie 2013, istoricul de art Géza Entz ar fi împlinit o sut de ani. A decedat nea teptat, acum dou zeci de ani, chiar de ziua lui de na tere, în fa a locuin ei, în drum spre s rb torirea anivers rii sale. Tân rul istoric de art , ajuns la Cluj în 1941, descoperea bog ia zestrei patrimoniale a Transilvaniei prin excursii f cute în împrejurimi, prilejuri care l-au determinat s se dedice cercet rii epocii medievale i arhitecturii Transilvaniei. Rezultatul acestor cercet ri s-a materializat, pe lâng un mare num r de articole, în trei volume ample, ce trateaz arhitectura transilvan : dou colec ii mari de documente, ap rute postum, i una dintre rarele monografii arhitecturale medievale din istoriografia maghiar , despre catedrala din Alba Iulia 1 . Acum, când avem prilejul s ne bucur m de volumul de studii prilejuit de restaurarea corului catedralei din Alba Iulia, ce a avut loc între anii 2009-2011, vedem rezultatul unei altfel de organiz ri a cercet rilor: cea a colabor rii dintre speciali ti ai diferitelor epoci, metode i subiecte, reunindu-se într-o nou monografie arhitectural a unei p r i a catedralei. Cadrul acestei colabor ri este determinat de exigen ele specifice ale activit ii de protec ia monumentelor, un proces în decursul c ruia cercet torii trebuie s ac ioneze rapid, când limitele de timp restrânse ale proiect rii i execu iei interven iilor nu permit derularea unor studii prelungite, minu ioase i exhaustive, i care rar au ansa s produc abord ri monografice. Necesitatea form rii unei baze tiin ifice a proiect rii i ansele oferite de excava ii, cercet ri de parament aprofundate, efectuabile datorit instal rii schelelor, analizele ob inute de restauratorii de pictur i piatr pot fi fructificate doar prin colabor ri strânse, cum a fost cazul i la Alba Iulia. Volumul este alc tuit din nou studii semnate de zece autori, i a ap rut într-o serie unic în contextul bazinului carpatic, a public rii sistematice, bianuale, de c tre

Lectura În Susținerea Incluziunii Digitale, Sociale Și Culturale a Membrilor Comunității

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2023

donațiile, strângerile de fonduri și, evident, bibliotecile digitale, resursele informaționale în acces deschis. Pandemia a schimbat esențial obiceiurile de lectură ale utilizatorului, care dorește extinderea accesului de la distanță și cât mai multe full-texte. Aceste așteptări trebuie luate în considerare în procesul de planifi care a serviciilor pentru utilizatori pe toată dimensiunea de implicare a bibliotecilor.

Adaptarea Social-Psihologică: Delimitări Conceptuale

2018

In articol sunt prezentate delimitările conceptuale cu referire la adaptarea social-psihologică a personalității. Lite­ra­tura de specialitate reflectă in mod diferit viziunile autorilor despre acest concept, deoarece cuprinde componente variate. Adaptarea constituie obiectul de cercetare pentru mai multe științe, fiind studiat de-a lungul timpului in special din punct de vedere social și psihologic. Actualmente, este necesară studierea amplă a adaptării social-psihologice a personalității, deoarece are repercusiuni directe atât asupra stării generale de bine, cât și asupra relațiilor interpersonale echilibrate cu ceilalţi din jur. THE SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL ADAPTATION: CONCEPTUAL DELIMITATIONS In this article the conceptual delimitations with reference to the social and psychological adaptation of the personality are presented. Specialty literature reflects differently the authors' visions of this concept, as it contains various compo­nents. Adaptation is an object of researc...

Profilul Profesional De Personalitate Al Studenţilor Din Perspectiva Nivelului De Dezvoltare a Inteligenţei Sociale

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2022

În prezent, instituțiile de învățământ oferă o multitudine de posibilități de a obține diverse cunoștințe de natură profesională, fără a se concentra pe probleme serioase de interacțiune (în cazul studenților). În condițiile actualului mediu social în continuă schimbare, fiecare își dorește să găsească un loc potrivit în cadrul societății căreia îi aparține, un loc în care să-și poată demonstra potențialul și unde acesta să fie exploatat, unde se va simți apreciat și în siguranță, unde își va putea continua evoluția psihosocială, plină de satisfacții personale. Astfel, ne-am propus să cercetăm studenții din învățământul superior, din perspectiva relației dintre profilul profesional de personalitate și nivelul de dezvoltare a inteligenței sociale, fapt ce ne-a permis să dezvoltăm un model explicativ al raportului dat.

Considerații privind un complex aparținând culturii Boian descoperit în necropola de la Sultana-Malu Roșu, jud. Călărași

During the archaeological campaign of 2012 in the area of the Sultana-Malu Roșu cemetery, Mânăstirea commune, Călăraşi County, a large pit (C3/2012) was discovered. What caught our attention in particular was the stratigraphic relation and also the unusual size of the pit as compared to other complexes discovered in necropolis. Pit contained pottery, animal and human bones, burnt clay fragments, flint and polished stone artefacts. From de chrono-cultural point of view C3/2012 belongs to Vidra phase of the Boian culture. Contextual observations and complex analysis of ceramics, bone and lithic material from the filling of the pit allowed us to extract information regarding the chrono-cultural placement and functionality of the pit mentioned above.

Review of "Educatia in zorii mileniului al III-lea. Incarcatura etica", authored by Mariana Leabu Mircea Leabu, in "Etica si integritate in educatie si cercetare", Tritonic Publishing House, 2018

Journal for Ethics in Social Studies, 2019

Etică şi integritate în educaţie şi cercetare" [Ethics and integrity in education and research], a volume coordinated by Antonio Sandu and Bogdan Popoveniuc, published by Tritonic Publishing House in 2018, is a necessary book under the current conditions, in which plagiarism is a much too common practice. At the same time, publishing a book on this subject is an act of professional courage and shows that there is a real concern for improving the climate and ethics in the field of education and research. In this same line of inquiry, we will present the chapter "Educaţia în zorii mileniului al IIIlea. Încărcătura etică" [Education at the dawn of the third millennium. The ethical burden], authored by Mariana Leabu and Mircea Leabu.

Încadrarea Societăţii Civile În Procesul De Autoadministrare a Justiţiei Realizat Prin Instituţia Consiliului Superior Al Magistraturii

Revista Institutului Naţional de Justiţie, 2020

Problematica încadrării societăţii civile în procesul de autoadministrare a justiţiei este de o importanţă vitală pentru societatea și justiţia contemporană. Asigurarea transparenţei decizionale a Consiliului Superior al Magistraturii prin implicarea unui număr mai mare de membri – profesori titulari, în formatul de reprezentanţi ai societăţii civile – a fost unul din obiectivele reformei justiţiei naţionale. Anume argumentarea, calificarea coraportului de competenţe decizionale, ajustarea legii cu privire la Consiliul Superior al Magistraturii la standardele de calitate internaţionale este scopul acestei intervenţii interpretative de natură doctrinară. Valorificarea corectă și eficientă a încadrării societăţii civile în ansamblul complex de autoadministrare a justiţiei contribuie la realizarea eficientă și clară a interacţiunii dintre diferite organe specializate care activează pe lângă Consiliul Superior al Magistraturii, păstrându-și capacitatea decizională proprie și coraportul ...

Loading...

Loading Preview

Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.

References (72)

  1. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 29, 28; BD 282, 7-8; KG 2, 20.
  2. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 6, 204-206; BD 91, 2-3.
  3. 9 Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 4, 280; BD 52, 5.
  4. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 3, 51.
  5. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 4, 96; BD 44, 6-7.
  6. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 4, 392; BD 57, 21.
  7. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 5, 488; BD 80, 18.
  8. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 6, 360-363; BD 97, 9-11.
  9. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 16, 58-59; BD 133, 6-7.
  10. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 6, 313; BD 95, 9; BD 101, 9-16.
  11. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 14, 48-55.
  12. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 1, 29.
  13. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 2, 11.
  14. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 2, 209; BD 19, 10.
  15. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 5, 242 ş.u.; BD 70, 18 ş.u.
  16. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 53.
  17. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 3, 63.
  18. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 28.
  19. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 49.
  20. SFÂNTUL ISAAC SIRUL III, 2, 1.
  21. SFÂNTUL ISAAC SIRUL II, 35 titlu.
  22. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 46-47.
  23. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 2, 79.
  24. SFÂNTUL ISAAC SIRUL III, 3, 17.
  25. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 68.
  26. SFÂNTUL ISAAC SIRUL II, 6, 3.
  27. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 62.
  28. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 67-69.
  29. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 3, 14.
  30. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 3, 27-28; III, 1, 16.
  31. SFÂNTUL ISAAC SIRUL III, 4, 6.
  32. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 69-70.
  33. SFÂNTUL ISAAC SIRUL II, 7, 1.
  34. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL II, 7, 2.
  35. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 92.
  36. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 94-95.
  37. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 77.
  38. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL II, 34, 3.
  39. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 2, 11.
  40. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 23.
  41. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 4, 58.
  42. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 4, 36; BD 41, 18.
  43. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 3, 228-231.
  44. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 1, 100.
  45. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 15, 13-16; BD 128, 10-13.
  46. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 2, 10.
  47. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 2, 31.
  48. Redat în greacă prin νοῦς sau διάνοια. Alte traduceri în limbi moderne: Engl. Intellect, mind; Fr. Intellect, entendement; It. Intelletto.
  49. Cf. A. LOUF, Introduction, în ISAAC, OEuvres spirituelles -II. 41 Discours récemment décou- verts, ed. cit., pp. 78, 84.
  50. ERNOUT-MEILLET, Dictionnaire étymologique de la langue latine. Histoire des mots, Ed. Klincksieck, Paris, 2001 4 , p. 396.
  51. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 26, 31-40; BD 223, 1-8. 94 Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 1, 42. 95 Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 26, 51-53; BD 223, 18-20.
  52. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 26, 47-50; BD 223, 16.
  53. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 22, 73; BD 223, 198, 6.
  54. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 4, 281; BD 52, 6; KG 1, 37.
  55. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 12, 39; BD 126, 22 -127, 1. 100 Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 15, 4; BD 128, 3.
  56. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 32, 6; BD 303, 16.
  57. Cf. EVAGRIE PONTICUL, KG III, 6, în Les six centuries des "Képhalaia Gnostica" d'Évagre le Pontique, (ed.) A. Guillaumont (Patrologia Orientalis 28,1), Paris, 1958.
  58. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL II, 14, 28; KG 1, 37.
  59. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 1, 4-5.
  60. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 2, 77.
  61. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 80.
  62. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 62, 79-82; BD 510, 5-9.
  63. Cf. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 2, 13; 3, 38.
  64. SFÂNTUL ISAAC SIRUL KG 3, 77.
  65. SFÂNTUL ISAAC SIRUL I, 1, 89; BD 5, 2.
  66. SFÂNTUL ISAAC SIRUL III, 1, 14.
  67. SFÂNTUL ISAAC SIRUL III, 1, 18; 3, 29. 113 Cf. 3 Împ. 10-11.
  68. SFÂNTUL ISAAC SIRUL III, 8, 8. Rev. Assoc. Prof. Dr. Gregory-Telemachos Stamkopoulos Understanding Information Management within an Orthodox Perspective _ 175
  69. Assist. Prof. Dr. Nicolaos Xiónis Theology in Today's Globalized World _________________________ 180 Prof. Dr. David J. Goa On Human Presence in a Post-Human World ___________________ 189
  70. Prof. Dr. Jerzy Ostapczuk, Rev. Prof. Dr. Jerzy Tofiluk Higher Orthodox Theological Education Institutions in Poland ______ 198 Rev. Prof. Dr. Sergey Trostyanskiy The Unity Of Mind And Heart in the Orthodox Prayer Tradition ___ 215 Prof. Dr. Petr Mikhailov А Testament Of Russian Theological School in Exile _____________ 238 Pr. Prof. Univ. Dr. Vasile Vlad Cursul de Teologie Morală și Spiritualitate Ortodoxă la Facultatea Orto- doxă din Arad în contextul societății seculare contemporane ________ 246 Pr. Prof. Univ. Dr. Ioan Tulcan Provocări ale contemporaneității la adresa Teologiei ortodoxe și posibi- lități de depășire ale acestora ____________________________________ 262 Pr. Prof. Univ. Dr. Dumitru Megheșan Episcopul Roman Ciorogariu ctitorul Academiei Teologice din Oradea -un dar al Bisericii arădene pentru Ortodoxia bihoreană ___________ 277 Prof. Univ. Dr. Ion-Marian Croitoru Rolul terapeutic al Ortodoxiei pentru omul contemporan. Repere vitale pentru estomparea declinului duhovnicesc al societății românești actuale _ 293 Arhim. Lect. Univ. Dr. Nathanael Neacşu Taina Dumnezeiască a "Sfatului Celui Mare" (Isaia 9, 5). Perspective doc- trinar-teologice __________________________________________ 314 Pr. Prof. Univ. Dr. Nicolae Moşoiu Teologia ca slujire în universitate _____________________________ 339 Pr. Conf. Univ. Dr. Cristian Sonea Multiplele fețe ale secularizării în comunitățile ortodoxe din România _ 385 Arhim Lect. Univ. Dr. Casian Ruşeţ Instituționalizarea monahismului răsăritean: succinte prevederi cano- nico-legislative şi perspective în spațiul monahal românesc __________ 408 Arhim. Conf. Univ. Dr. Teofan Mada Teologia în areopagurile culturale contemporane ________________ 427
  71. Pr. Conf. Univ. Dr. Caius-Claudius Cuţaru Un răspuns ortodox la intenționalitatea noilor religii seculare. Corecti- tudinea politică -nouă religie seculară ___________________________ 442 Pr. Prof. Univ. Dr. Florin Dobrei Istorie, cultură și teologie arădeană în paginile revistei "Mitropolia / Al- tarul Banatului" (1944-1947; 1951-2021) _________________________ 455 Pr. Conf. Univ. Dr. Lucian Farcaşiu Teologia despre Maica Domnului în textele liturgice ale Buneivestiri _ 475 Pr. Lect. Univ. Dr. Adrian Murg Dumnezeieştile Scripturi în îndrumările duhovniceşti ale Sfinţilor Varsanu- fie, Ioan şi Dorotei din Gaza. O ipostază a ermineuticii biblice ortodoxe _ 498 Protos Lect. Univ. Dr. Nicolae Tang Protopopi și administratori protopopești ai Ineului din sec. al XX-lea. Schițe biografice ______________________________________________________ 511 Pr. Lect. Univ. Dr. Gabriel Valeriu Basa Din negura istoriei din nou la viață. File de viață ale învățământului teo- logic din Arad ________________________________________________ 524 Pr. Lect. Univ. Dr. Tiberiu Ardelean Particularitățile muzicii eclesiale monodice și corale la aniversarea Bi- centenarului Telogiei arădene -istorie, actualitate, perspective ________ 541 Pr. Lect. Univ. Dr. Ioan Lazăr Teologia ca experienţă în Everghetinosul ________________________ 558
  72. Pr. Prof. Univ. Dr. Cristinel Ioja Un manuscris al cursului de Teologie Dogmatică predat la Institutul Teo- logic din Arad la începutul secolului al XX-lea ____________________ 572

Ctitori Și Binefăcători Ai Bisericilor Și Școlilor Confesionale Ortodoxe Și Greco-Catolice Din Scaunele Secuiești Ciuc, Giurgeu, Odorhei Și Treiscaune, În Secolul Al XVIII-Lea Și Prima Jumătate a Secolului Al XIX-Lea

2023

The issue of the history of the Romanians from the former Szekler seats of Ciuc, Giurgeu, Odorhei and Treiscaune and of the main identity institutionsthe church (Orthodox and Greek Catholic) and the confessional schools that functioned under the auspices of these churches has been little researched. Benefiting from access to ecclesiastical and secular documentary sources, little researched, the present study aims to introduce into the scientific circuit information about the state of places of worship and confessional schools built by members of some Romanian communities with a small number of members, most of them living in ethnically mixed localities, with a numerically majority Szekler/Hungarian population. In these conditions, an important role was played by the solidarity of the Romanians living on both sides of the Carpathians, who we find among the founders of the modest wooden churches, and after 1785, also of stone, and of the confessional school buildings. This solidarity was also manifested between the Romanian communities in the area. When a Romanian community, with a larger number of believers, managed to build a new church, the old one was donated to neighboring communities with few believers, thus witnessing the phenomenon called "traveling churches". Where communities with a small number of Romanians have not managed to maintain their church, we witness the acceleration of the denationalization process and, finally, the disappearance of these communities. Instead, where it was possible to save the Orthodox and Greek-Catholic churches and the confessional schools in the Romanian language, religion and school were the main factors promoting Christian teaching,

Şcolile Spirituale De Băieți Din Chişinău Și Edineț

2021

Among the early institutions of theological education in Bessarabia, after the opening of premiere Chisinau Theological Seminary, second was the Orthodox Ecclesiastical School for Boys, founded as the result of reform of this Theological Seminary. Until the 1960s this school was the unique institution of this kind in the Romanian province. The author highlights that the term of study at the Orthodox Ecclesiastical School for Boys constituted four years. Relevant are his observations on the study process. According to it the school graduates had the right to enroll in the first class of the Theological Seminary. Are observed the main objects included in the school program - curriculum of the ecclesiastical school for boys in Chisinau and Edinet. The last one was founded after the decision of the Diocesan Congresses of years 1867 and 1869.

Analele Universității Din Craiova. Seria Filosofie, 35(1), 2015

viXra, 2015

Despite the last decades' growing interest in discussing Cicero's philosophical works there is still no consensus among scholars regarding the purposes these works were written for. In this article, by focusing on some fragments from works like the ‚Hortensius‛ and ‚Consolatio‛, I will try to offer new grounds for reading and interpreting Cicero not only as a philosopher of public and political affairs, as he is usually seen by modern scholars, but also as a philosopher of the theoretical life.

Zilele Academice Ieșene – Sărbătoarea științei la Academia Română Filiala Iași

Sociologie Romaneasca

For 37 years, in the fall, in Iași, there have been large-scale scientific events organized by the Iași Branch of the Romanian Academy during the Iași Academic Days. On these occasions numerous scientists, from the country and abroad, present their own results and debates take place. Through these actions to promote scientific results, but also to create the institutional framework for dialogue, the institution wants to present its own achievements to the general public and to transfer beyond the borders of science laboratories results that could be useful to the economic, social or cultural environment.

Tehnici De Inteligență Artificială Aplicate Elevilor Cu Aptitudini Matematice Înalte

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2023

This paper presents the relevance of artificial intelligence in the teaching of mathematics by using an Intelligent Support System made in Wolfram Mathematica. This system allows the design of an unlimited number of personalized items necessary for the training of students passionate about mathematics. Neuroscience research in collaboration with artificial intelligence can lead to deeper and faster personalized math learning, increasing the potential of every student.

Ilinca Zarifopol-Johnston: În Căutarea Lui Cioran... Regăsindu-Se Pe Sine

Scriitori români de expresie străină. Écrivains roumains d’expression étrangère. Romanian Authors Writing in Foreign Tongues, 2021

In addition to those Romanian writers who succeeded in gaining recognition both in a foreign country and in their country of birth, many others have unfairly remained unknown to the Romanian readers. Ilinca Zarifopol-Johnston is a writer, translator and editor of two early Romanian texts of the philosophical essayist E. M. Cioran, On the Heights of Despair and Tears and Saints, and a professor in the Department of Comparative Literature at Indiana University, Bloomington. She is the younger daughter of the Romanian writer Dinu Zarifopol, who himself did not receive popular or critical recognition for his work in Romania. The current article, which provides some general information about Ilinca Zarifopol-Johnston’s life and academic work, is an attempt to arouse the reader’s interest in this Romanian author’s literary works, especially in her book entitled Searching for Cioran.

O recunoaştere a valorii scolii matematice româneşti

2013

The paper is devoted to a short presentation of the First Joint Meeting of the Romanian Mathematical Society and the American Mathematical Society, held in Alba Iulia, Romania in June 2013. The author makes also some historical remarks concerning the two societies and on the high recognition of a great number of mathematicians with background in the Romaian mathematical education system.

Cadrul Formativ De Facilitare a Adaptarii Psihosociale La Vârsta Adolescenței

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2022

În articol este descris cadrul formativ de facilitare a adaptării psihosociale la vârsta adolescenței, prin valorile experimentale comparate la etapele de test-retest, în cadrul experimentului formativ, pentru adaptarea psihosocială, adaptabilitatea psihosocială și componentele: acceptare de sine, acceptarea celorlalți, confort emoțional, internalitate, tendințe de dominare. Se prezintă scopul programului formativ "Facilitarea adaptării psihosociale a adolescentului", descrierea eșantionului, modul de selectare a adolescenților pentru grupul experimental și grupul de control, precum și unele detalii cu privire la ședințele realizate în cadrul trainingului (perioada, durata). Rezultatele incluse în lucrare demonstrează că aplicarea acţiunilor organizate în scopul facilitării și accelerării adaptării psihosociale a personalităţii adolescentului au adus la majorarea indicilor medii obținuți pentru adaptarea psihosocială și adaptabilitatea psihosocială, în grupul experimental, ceea ce a făcut să deducem confirmarea ipotezei, conform căreia am presupus că aplicând programe de intervenţie psihologică poate fi facilitată adaptarea psihosocială la vârsta adolescenței. Astfel, constatăm impactul pozitiv al programului cercetării asupra factorilor care reliefează dimensiunile: motivațională și valorică, a controlului, metacognitivă, emoționalreglatorie, de evaluare și autoevaluare. Cuvinte-cheie: adaptare psihosocială, adaptabilitate psihosocială, experiment formativ, program de intervenție psihologică, facilitarea adaptării psihosociale, vârsta adolescenței.

Războiul cognitiv în competiția marilor puteri ale secolului al XXI-lea: încadrarea activității militare în Marea Neagră

Gândirea Militară Românească

The Pivot to Asia first signaled and then the December 2017 US National Security Strategy ushered in the era of renewed great power competition, a global strategic environment in which great powers compete for influence and in which the leveraging of new and disruptive technologies, globalization, climate change and a global pandemic have added to the complexity and fluidity of strategic imperatives of nation states and alliances. The nature of war has remained the same, nevertheless, the character has evolved, perspectives on what constitutes war in its entire spectrum have taken on different meaning for different actors. One particularly complex dimension of great power conflict is cognitive warfare in all its manifestations. The article is looking to analyze the way the framing effect, a cognitive bias, has been leveraged as a means of perpetrating cognitive warfare in the Black Sea by reframing historical events of the last century in order to influence both individual and group...