Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Pengaruh Matahari Bagi Bumi Melalui Pendekatan Kontekstual (original) (raw)

2014

Abstract

ABSTRAK Deflin R. Harun. 2014. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Pengaruh Matahari Bagi Bumi Melalui Pendekatan Kontekstual. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Hj. Asni Ilham, S.Pd, M.Si dan pembimbing II Gamar Abdullah, S.Si, M.Pd Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa pada materi Pengaruh Matahari Bagi Bumi dapat di tingkatkan melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas II SDN 6 Biluhu Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa tentang materi pengaruh matahari bagi bumi di kelas II SDN 6 Biluhu Kabupaten Gorontalo. Hipotesis dalam penelitian ini adalah jika dalam pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kontekstual hasil belajar siswa tentang pengaruh matahari bagi bumi pada siswa kelas II SDN 6 Biluhu Kecamatan Biluhu Kabupaten Gorontalo akan meningkat. Pada pelaksanaan tindakan siklus I dengan menerapkan...

gamar abdullah hasn't uploaded this paper.

Let gamar know you want this paper to be uploaded.

Ask for this paper to be uploaded.