COMUTAÇÃO BIBLIOGRÁFICA NA BIBLIOTECA DA FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA PARAÍBA: da necessidade ao uso da informação (original) (raw)
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Study carried through in small farms of Libraries Central offices and Courses of Biblioteconomia de situated Federal University of the northeast region in the Brazilian capitals, with objective to verify the occurrence of it practises of activities in cultural action, through its visibility in the electronic addresses of these institutions. Considering the Cultural Action as a transformation instrument human being, where it approaches the process of them you practise cultural in the university library and units of information, in different situations, as in the development of the society, in order it retakes the subject from the authors of the decade of 1980 and standes out the persistence of the courses graduation in characterizing the professionals of the units of information emphasizing the paper of the library in this new context in the area of Cultural Action, that if necessary the Public Library, also is for the Library College student. The way was to the visits in the pages of web for observes the new informational context in relation practises to them of the Cultural Action in the institutions I benefit and it that this tool can show in its spreading in this process of Cultural Action in the University Libraries.
Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, 2019
Este artigo tem como objetivo caracterizar a genealogia acadêmica da Professora Emérita Francisca Arruda Ramalho na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação, de modo a identificar a sua herança intelectual na relação de orientação, até o segundo nível (filhos e netos acadêmicos). Caracteriza-se como uma pesquisa descritiva de abordagem metodológica qualitativa com aporte quantitativo. A coleta de dados se deu através da utilização do Currículo Lattes. Utiliza-se da análise de redes sociais através da elaboração de grafos sobre as colaborações de orientação nos níveis de mestrado, quanto aos filhos acadêmicos, e nos níveis de graduação, quanto aos netos acadêmicos. Analisa os resultados da inserção de orientados (filhos acadêmicos) da Professora Emérita Francisca Arruda Ramalho nas profissões de Bibliotecários e Arquivistas e na docência de ensino superior, concluindo com a continuidade do conhecimento transmitido durante a formação de mestrado para os novos graduados (netos acadêmicos).
SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: DILEMA PARA O BIBLIOTECÁRIO
RIBEIRO UNICAMP RESUMO Analisa-se alguns aspectos atinentes à Sociedade da Informação contrapondo-a com a esfera da Sociedade que encontra-se à margem do saber e do conhecimento. Neste contexto situamos a formação do bibliote-cário. Palavras-chave: Sociedade da informação; Bibliotecário-formação. Com as novas tecnologias de informação/comunicação, a produção e circulação do conhecimento neste final de século aumen-tou vertiginosamente, dificultando o seu estoque e originando uma Crise Informacional, entendida como mudanças nos paradigmas do fazer científico e nas concepções sobre verdade. Tal fato, tem levado a diferentes e inúmeros questionamentos sobre a legitimidade e natureza do saber, na medida em que se perde o controle do que é produzido em espaços e tempos determinados. Para Baudrillard (1992, p.38) não há crescimento de informações, mas excrescência, um descontrole dos sistemas, ou seja, está ocorrendo, apesar do grande fluxo de informações, um espaço vazio de sentidos: a crise, Transinformação, v. 9, n. 1, p.17-25, janeiro/abril, 1997
Addresses the complexity of information on health and the role of the librarian in promoting information literacy from library’s users. The Information literacy goal is enable individuals to find what their information needs are, and to be able on doing a search about information for support a decision. In this context, the librarian that works on healthcare organizations need to have knowledge of topics such as evidence-based medicine and biomedical ontologies, to develop the necessary skills that will enable them to promote information literacy of their users. The goal of this study was to point out what are the skills required from the librarian who works in university libraries in the Health field. The research problem deals with what are the important skills for the librarian that works in promotion of information literacy. The methodology was a literature review about: Information literacy, health information and clinical librarian. As preliminary results, were presented a list of skills necessary to works in information units of healthcare organizations, as well as the recognition that librarians need to know to be able to contribute to the development of ontologies that, nowadays is one of the main study of Information Science. In conclusion, the clinical librarian needs to develop skills to work with information literacy and to help university library’s users on developing their own information literacy ability.
A BIBLIOTECA DA SAÚDE DAS AMÉRICAS: a Bireme e a informação
2005
Esta dissertação não teria sido possível sem a presença intelectual e afetiva de Nísia Trindade Lima e Gilberto Hochman; sem o ambiente estimulante que um grande número de pessoas vêm construindo e sustentando em torno do projeto institucional da Casa de Oswaldo Cruz-Fiocruz. Da mesma forma, sem a orientação precisa de Marcos Chor Maio. Recebi, em diferentes circunstâncias, ajuda direta e preciosa de muitos dos meus colegas. Entre eles se incluem
A presente pesquisa visa realizar um estudo sobre o perfil do jovem universitário que mora em Curitiba quanto às práticas de lazer e turismo, além de identificar os usos que este público faz dos blogs de viagens. O turismo de juventude é um segmento com representatividade crescente – em âmbito nacional e internacional –, o que coincide com a popularização dos blogs enquanto novos espaços de socialização, organizados na internet como fontes de informações, compartilhamentos e diálogo. Entretanto, apesar deste panorama, não há blogs especializados em turismo que se direcionem a este nicho e atendam às suas demandas de modo satisfatório. Tampouco existem materiais bibliográficos que tracem essa relação entre o turismo de juventude e o papel dos blogs. Tendo em vista tal contexto, o presente estudo parte da seguinte problematizaçao: quais são as necessidades e desejos por lazer e turismo dos jovens universitários que moram em Curitiba? Propõe-se, através de uma abordagem de caráter exploratório, descritivo e explicativo, identificar o perfil deste público quanto às práticas de lazer e turismo; verificar os principais usos que ele faz de blogs de lazer e turismo; identificar os conteúdos considerados primordiais neste meio de comunicação e, com base nos resultados obtidos por meio de coleta de dados primários, na segunda etapa desta pesquisa se objetiva ainda propor a criação de um blog para turistas universitários. Neste sentido, apresenta-se também dois instrumentos de coleta de dados: um questionário a ser aplicado entre o público considerado objeto de estudo deste trabalho, e um roteiro de entrevista, que será feito com os criadores de um blog de lazer e turismo, a fim de melhor compreender os processos de produção envolvidos no cotidiano da administração de uma mídia social. Esta primeira fase do desenvolvimento do projeto se constitui de forma essencialmente bibliográfica e aponta o papel de destaque assumido pelos jovens, que movimentam um mercado turístico próprio, com serviços e produtos específicos e, demonstra, por conseguinte, a pertinência de se realizar estudos com este tema.
Informação & Sociedade: Estudos, 2016
The Information Society requires the multiple librarian skills, abilities and attitudes to deal with the vast informational universe and the relationship with the interactor. In the exchange of ideas and find solutions to problems with the use of information the public library is a place par excellence for social transformation of the actors of society. It is the librarian as mediator of this informational avalanche, be competent in information and thus assist the interacting using information resources to decision making. That’s what the article speech: in Information Literacy (InfoLit), which is divided into four dimensions - technical; aesthetics; ethics and politics. The aesthetic dimension relates to the science of the beautiful and the awakening of the senses to perceive the Other and their need. This Other is perceived by the target phenomenological theory adopted and inspired by Maurice Merleau-Ponty, who understands the body as a means driver of the effects of the senses. The research was qualitative, focused on human phenomena and their complexity; phenomenological approach because studies the essences of things; and literature, since it used records available texts. The purpose of this article is to explore the term Aesthetics and clarify what is the dimension of Aesthetics of Information Literacy .