Modelo causal de rendimiento académico del alumnado en situación de riesgo (original) (raw)

2018

Abstract

Completar con exito la Educacion Secundaria Obligatoria (E.S.O.) es un elemento basico para el futuro bienestar personal, laboral y social de los estudiantes. A pesar de ello, no todo el alumnado tiene la misma oportunidad de exito. Los resultados de informes y estudios internacionales y nacionales demuestran que el rendimiento academico de los estudiantes que se desarrollan en contextos sociofamiliares de riesgo es inferior. Desde la Educacion deben realizarse todos los esfuerzos que sean necesarios para que los estudiantes tengan las mismas oportunidades de alcanzar su maximo desarrollo educativo, independientemente de sus contexto familiar y social. Esta Tesis se planteo con la finalidad de analizar la influencia de los factores sociofamiliares en el rendimiento academico de estudiantes de E.S.O. e identificar que variables del propio alumnado contribuyen a promover o proteger su rendimiento academico. La muestra, seleccionada mediante muestreo aleatorio por conglomerado, fue de ...

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