Lisans Düzeyinde Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Girişimcilik Eğilimi ve Bilgi Teknolojileri Yeterliliği İlişkisi: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Örneği (The Relationship Between Entrepreneurship Tendency and Their Information Technology Knowledge in Undergraduate Tourism Students: The Case o... (original) (raw)
Related papers
Turizm, dünya genelinde pek çok ülke ekonomisi açısından ekonomik kalkınmada rol oynayan en önemli sektörlerden biridir. Turizm sektörünün gelişmesi ise turizm girişimciliğinin gelişmesine bağlıdır. Turizme yönelik eğitimlerde, öğrencilere girişimciliği özendirici nitelikler kazandırılması turizm girişimciliğinin gelişmesine katkı sağlamanın en kolay yollarından biridir. Bu anlamda, çalışmada Süleyman Demirel Üniversitesi çatısı altında faaliyet gösteren turizm ile ilgili program ve bölümlerde eğitim gören öğrencilerin girişimcilik düzeyleri incelenmiş ve öğrencilerin girişimcilik düzeyleri ile demografik özellikleri arasındaki olası ilişkiler sorgulanmıştır. Araştırma bulgularına göre; öğrenciler yüksek girişimcilik düzeyinde çıkmış ve turizm sektöründe deneyimi olan öğrencilerin girişimcilik düzeyinin sektör deneyimi olmayan öğrencilere göre daha yüksek olduğu bulunmuştur.
Journal of Tourism and Gastronomy Studies, 2018
Girişimcilik; emek, sermaye ve doğal kaynakların bir araya getirilerek mal veya hizmet meydana getirebilmesi faaliyetlerine verilen genel adıdır. Girişimci ise bu faaliyetleri gerçekleştiren kişidir. Bu çalışmada lisans turizm öğrencilerinin girişimcilik eğilimleri belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada belirlenen amaca ulaşabilmek için Aktürk (2012) tarafından hazırlanan anket formu kullanılmıştır. Toplanan veriler SPSS paket programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Farklılık testi sonuçlarına göre lisans turizm öğrencilerinin duygusal girişimcilik eğilimleri; yaş, cinsiyet, iş deneyimi ve aile mesleği faktörlerine göre anlamlılık tespit edilememiştir. Ayrıca öğrencilerin diğer iki boyut (düşünsel girişimcilik eğilimi, eylemsel girişimcilik eğilimi) ile demografik değişkenler arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Anne ve babaların farklı meslek dallarında çalıştığını, öğrencilerin girişimcilik düşüncesinde kararsız kaldıklarını ve tecrübesiz olduklarını ifade etmişlerdir. Özellikle öğrenciler girişimcilik anlamında eğitilmeli ve kendilerine güvenmeleri sağlanmalıdır.
Girişimcilik Eğiliminde Eğitimin Etkisi: Turizm İşletmeciliği Öğrencilerine Yönelik Bir Araştırma
2018
Toplumun sosyal ve ekonomik acidan gelismesinde onemli bir pay sahibi olan girisimcilik faaliyetleri onemini giderek artirmaktadir. Bu tur faaliyetlerin onemini kavrayan ulkelerde girisimcilik faaliyetleri gun gectikce daha fazla desteklenmektedir. Surekli buyume egiliminde olan turizm sektorunde giri-simcilik faaliyetleri, ayri bir onem tasimaktadir. Dolayisiyla turizm alaninda egitim gormus insanlarin girisimcilik egilimlerinin artmasi, turizm alanindaki hizmet kalitesinin yukselmesine ve sosyo-ekonomik ilerlemelere katki sunacaktir. Bu arastirmanin amaci, turizm alaninda egitim goren ogrenci-lerin girisimcilik egitimi oncesi ve sonrasindaki girisimcilik egilimlerine yonelik farkliliklari belirlemek ve girisimcilik egitiminin girisimcilik egilimi uzerine olan etkisini arastirmaktir. Arastirma, Aksaray universitesi Turizm Isletmeciligi Bolumu 4. sinif ogrencilerine uygulanmis ve nitel arastirma turunde tasarlanmistir. Bu amacla, literaturdeki cesitli kaynaklardan elde edilen bilgil...
1. ULUSLARARASI TURİZMDE YENİ JENERASYONLAR VE YENİ TRENDLER KONGRESİ Bildiriler Kitabı - Proceeding Book, 2018
Bu çalışma, turizm eğitimi alan bireylerin eğitimleri esnasında sahip oldukları yetenek yönetimi süreci ile küresel rekabet ortamının getirdiği girişimcilik eğilimlerinin tespit edilmesi amacıyla yapılmıştır. Bu kapsamda öğrencilerin sahip olduğu yetenek yönetimi boyutlarını etkileyen girişimcilik boyutları arasındaki ilişkilerin tespit edilmesi amaçlanmaktadır.
Turizm Öğrencilerinin Girişimcilik Niyetleri Üzerine Bir Araştırma
Çukurova I. Uluslararası Multidisiplinler Çalışmalar Kongresi, 2018
Çalışmanın amacı lisans düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin girişimcilik niyetlerinin belirlenmesidir. Bu amaç doğrultusunda Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Turizm Fakültesi Konaklama, Seyahat ve Yiyecek-İçecek İşletmeciliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerinden nicel araştırma yöntemlerinden anket tekniğiyle veri toplanmıştır.
Eurasian Academy of Sciences Eurasian Education & Literature Journal, 2019
Günümüz rekabet koşulları altında, işletmeler sürekli gelişim sağlayarak ve yenilikçi olarak rekabet gücüne sahip olmaya çalışmaktadır. Yenilikçilik ve gelişimin sağlanmasında en önemli unsurlar içinde girişimcilik ve girişimcilik becerileri yer almaktadır. Girişimcilik kavramı; yüksek düzeyde farkındalık, hırs, kararlılık, sınırları zorlama, eşgüdümlü hareket etme gibi özellikler üzerinden tanımlanmaktadır. Ancak, girişimcilikte başarının sağlanmasında, doğuştan gelen yeteneklerin yanı sıra nitelikli eğitimlerle gerekli girişimcilik becerilerinin de kazanılması önem taşımaktadır. Yazında girişimcilik becerileri; fırsatların farkına varabilme, yaratıcı ve yenilikçi düşünme, problem çözme yetisine sahip olma, liderlik ve iletişim, profesyonel bağlantı kurma olarak ele alınmaktadır. Bu çalışmanın amacı turizm lisans öğrencilerinin girişimcilik becerilerinin değerlendirilmesidir. Öğrencilerin belirtilen girişimcilik becerilerine sahip olma düzeylerinin yanı sıra demografik özelliklerine göre girişimcilik becerilerinin farklılaşıp farklılaşmadığının belirlenmesi de amaçlanmaktadır. Nicel araştırma yöntemleriyle gerçekleştirilen çalışmada anket tekniğiyle 288 geçerli veri toplanmıştır. Araştırma verilerinin analizinde faktör analizi, güvenirlik analizi, tek yönlü varyans analizi ve bağımsız örneklem t-testi uygulanmıştır. Araştırma bulguları özel girişimin en yaygın olduğu sektörlerden biri olan turizm sektöründe farklı düzeylerde çalışacak öğrencilerin, başka bir deyişle geleceğin turizm işletmecilerinin ve yöneticilerinin girişimcilik becerilerinin değerlendirilmesi açısından önem taşımaktadır.
Mersin Üniversitesi Turizm Fakültesi Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin İncelenmesi
SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL, 2018
Entrepreneurship is a significant phenomenon for the development of countries. The present study was conducted to determine the entrepreneurship tendencies of the students of Mersin University, Tourism Faculty, who may be the future entrepreneur candidates. The study was conducted between February 1 and May 30, 2018. The data were collected with questionnaires. A total of 390 questionnaires were usable among the collected ones. The frequency, reliability, ANOVA, t-test analyses were carried out on the data. According to the findings of the analyses, it is possible to claim that the students have entreprene urial tendencies. The entrepreneurship features of the students are at the highest level in the “Internal Control” dimension. The “Tolerance to Uncertainty” dimension was determined to have the lowest average and was below overall scale average. Significant differences were detected among the departments of the students in the “Internal Control” and “Creativity” dimensions. Again, among the findings of the study, it was also determined that entrepreneurial characteristics showed significant differences according to the gender and age of the students. Besides, significant differences in entrepreneurial tendencies were also detected between the students who had the idea of opening a business that belong to themselves and the students who did not have such an idea. According to the results of the study, it was determined that most o f the students had entrepreneurial tendencies; however, they did not have adequate knowledge on the methods they would apply.
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi, 2020
Bilgi ve iletişim teknolojileri Turizm ve otelcilik Aşçılık Meslek Yüksekokulu Günümüzde bilgi ve iletişim teknolojileri, hayatın her alanında olduğu gibi çalışma hayatında da her geçen gün önemini arttırmakta; çalışanların çalışma koşulları ve çalışma düzenlerinde büyük değişikliklere yol açmaktadır. Bu durum bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili ve verimli bir şekilde kullanabilmek için gerekli bilgi, beceri ve donanıma sahip olan çalışanlar arasında olumlu anlamda farklılık yaratabilmekte ve bireylerin iş hayatında kabul görmesini hızlandırmaktadır. Eğitim kurumları bu bilginin kazanıldığı iş hayatından önceki en önemli kurumlardır. Bu eğitimlerde bilgi ve iletişim teknolojilerini tanıma, kullanma ve eğitim aldıkları alanla ilgili kullanılan bilgi teknolojileri hakkında temel bilgi ve becerileri kazandırma olanağı yaratılmaktadır. Turizm sektörü bilgi, iletişime dayanan emek-yoğun bir sektördür. Bu doğrultuda yapılan bu çalışmanın amacı; meslek yüksekokulunda turizm ve otelcilik ile aşçılık programlarında eğitim görmekte olan öğrencilerin; bilgi ve iletişim teknolojilerini tanıma ve kullanma becerilerine yönelik yeterliliklerinin belirlenmesi, katılımcıların konu hakkındaki mevcut durumunun ortaya konulmasıdır. Bu kapsamda çalışmanın evreni Afyon Meslek Yüksekokulunda, Otel, Lokanta ve İkram Hizmetlerinde eğitim görmekte olan öğrenciler olarak belirlenmiştir. Çalışmanın teorik ve kavramsal altyapısı literatür doğrultusunda oluşturulmuştur. Çalışmanın uygulama kısmında ise; veri toplamak amacıyla anket tekniği uygulanmıştır. Yapılan analizlerin sonucunda BİT yeterlilik alt ölçeklerine yönelik algılama düzeylerinin hesap çizelgesi programı kullanım yeterliliği hariç orta ve üzeri düzeyde olduğunu işaret etmekte ve katılımcıların bu konuda olumlu yargılara sahip olduğunu göstermektedir. Öğrencilerin demografik ve bireysel özelliklerine göre BİT yeterlilik düzeylerini algılama düzeylerinde istatistiksel açıdan anlamlı bir farklılığın olup olmadığı incelendiğinde; hangi sınıfta oldukları, bilgisayar sahipliği, sertifika/kurs alma, daha önce ders alma durumu, yaş, bilgisayar kullanım süresi ve günlük internet kullanım sürelerine göre anlamlı bir farklılık gösterdiği belirlenmiştir.
Turizm Algısı ve Girişimcilik Niyeti İlişkisi: Eskişehir'de Bir Araştırma
Bu araştırma yerel halkın sahip olduğu turizm bilincinin, gelecekte, turizm sektöründe girişim gerçekleştirme niyetleri üzerinde ne derece etkili olduğunu tespit etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla Tataoğlu ve diğerlerinin geliştirmiş olduğu turizm algısı ölçeğiyle, Linan ve Chen'in 2006'da oluşturdukları ölçekten girişimcilik niyeti ile ilgili kısım alınarak bir ölçek oluşturulmuş ve Eskişehir'de ikamet eden 200 kişiye uygulanmıştır. Bu 200 anketten 2'si geçersiz sayılmış, geri kalan 198 anket üzerinden analiz gerçekleştirilmiştir. Ankette yerel halkın sosyo-demografik özellikleri ve turizm algılamalarına ilişkin araştırma soruları üzerinde durulmuş ve bu algısal özelliklerin girişimcilik niyetiyle ilişkisi değerlendirilmiştir. İstatistiki analiz için SPSS 15 ve Lisrel 8 paket programları kullanılmıştır. Sonuç olarak; turizm konusundaki katılımcı algılamalarının girişimcilik niyeti üzerinde etkili olduğu tespit edilmiştir.