Caracterización de la relación universidad-empresa-Estado (original) (raw)
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Modelos interpretativos de la relación estado-empresa-universidad
Para iniciar un proceso de análisis de la relación Estado- Empresa-Universidad y su impacto en la sociedad, es importante conocer los planteamientos teóricos que se han dado alrededor de dicha interacción, interpretaciones generadas a través de modelos como el Triángulo científico-tecnológico, el Modelo de la Triple Hélice y los Sistemas de Innovación. Se evidencia que estos no son una teoría formal para la producción de ciencia moderna, tecnología e innovación sino marcos conceptuales para abordar la problemática de la innovación desde un enfoque holístico, interdisciplinario y sistémico. Por tanto, la identificación de sus orígenes, definiciones, características y elementos de convergencia contribuyen a la comprensión del marco de acción de los actores llamados a la generación de ciencia, tecnología e innovación In order to begin an analysis process of the relationship between State-Enterprises-University and Its impact in the society, it is important to know the current theoretical basis about such an interaction, generated by means of models like the scientifictechnological triangle, Triple Helix Model, and Innovation Systems. It is shown that these models are not formal theories for the production of modern science or technology, but conceptual frames to interpret the problem of the innovation from a holistic, interdisciplinary and systemic point of view. In that way, the identification of the origin of these models, its definitions, characteristics and convergence elements will contribute to the comprehension of the action frame for those actors invited to the generation of science, technology and innovation.
Entre la universidad, la empresa y el Estado
édita e inédita de los miembros de su comunidad académica. Para más información, visite el sitio www.memoria.fahce.unlp.edu.ar Esta iniciativa está a cargo de BIBHUMA, la Biblioteca de la Facultad, que lleva adelante las tareas de gestión y coordinación para la concreción de los objetivos planteados. Para más información, visite el sitio www.bibhuma.fahce.unlp.edu.ar Licenciamiento Esta obra está bajo una licencia Atribución-No comercial-Sin obras derivadas 2.5 Argentina de Creative Commons.
Libro Vinculacion universidad empresa estado
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Vinculación Universidad - Empresa– Estado, en Nicaragua
2015
En Nicaragua los niveles de Vinculación universidad empresa estado son bajos, Las universidades Nicaragüenses han iniciado estrategias de comunicación con el estado y el sector privado. La idiosincrasia de sus ciudadanos favorece esta vinculación. Las políticas de vinculación formalizan las redes de comunicación e información. Las universidades tienen un papel fundamental en la<br> construcción de modelos y organizaciones que aportan alternativas al desarrollo económico. La vinculación de la universidad con el entorno, genera círculos virtuosos, donde las empresas logran mayor competitividad, el estado, mayor tributación y estabilidad ciudadana, las universidades generación de nuevos conocimientos. El presente artículo analiza la Estrategias de vinculación<br> U–E- E que se pueden aplicar en Nicaragua, para fortalecerlas y lograr avances positivos en el país.
Un modelo de relaciones empresa-universidad
Resumen: El entorno en el que desarrollan cada día sus actividades las universidades está poniendo de manifiesto la necesidad de que existan relaciones estables entre éstas y uno de sus principales clientes, las empresas. Así, para poder evolucionar de manera óptima, las universidades deberían aplicar un enfoque de marketing en sus relaciones con las empresas. La satisfacción que experimenten las empresas, su participación, su nivel de compromiso, … con la universidad, serán conceptos que permitan a éstas medir sus actuaciones, dándole así pautas para el establecimiento de sus estrategias. Partiendo de conceptos propios del marketing relacional, se propone y valida, un modelo de Satisfacción-Compromiso-Participación derivado de las relaciones universidad-empresa. Los resultados obtenidos permiten identificar las variables que determinan la participación estable de las empresas con las universidades, hecho que proporciona una información vital a estas últimas si la aplican a la mejora de su oferta.
La vinculación universitaria con las empresas
Revista Perspectiva Empresarial, 2017
RESuMEN La falta de producción científica en las universidades por parte de sus catedráticos, y una escasa vinculación entre estudiante y maestro, produce una pobre motivación en el alumnado para la investigación de temas que tiendan a un mejor desarrollo en la producción de las empresas. Esto, aunado a la escasa infraestructura en bibliotecas y la falta de apoyo económico para tener acceso a revistas de otras universidades, tanto nacionales, como extranjeras, así como revistas científicas que sirvan no solo de apoyo al estudiante, sino de aliento para generar nuevas ideas, conlleva en gran parte al déficit en la investigación científica en México, a fin de de generar ciencia. En una comparativa latinoamericana, países como Argentina, Chile y Brasil tienen mayores niveles de investigación con relación con el país azteca. En la presente investigación se busca encontrar ideas nuevas que se tomen en cuenta en el propósito de robustecer la insuficiente investigación de este país. PAlAbRAS ClAvE empresa, ciencia, educación, investigación, método.
Relaciones universidad-empresa: ¿y cuando la universidad es la empresa?
Cuestiones de Sociología, 2015
This note shows the research on a particular case in which a national university in Argentina constitutes itself in an "entrepreneur" to engage in the production of blood products. It is a productive enterprise with a history of 50 years who has a significant presence in the domestic and regional market for this type of medication and whose operation is developed at the university institutional framework
Relación universidad-industria
2016
por su acrónimo en inglés). 1 Se trata de un caso ilustrativo de una iniciativa de política pública basada en el compromiso entre los actores, el financiamiento de largo plazo y el énfasis en el trabajo multidisciplinario, en la que, muy especialmente, múltiples instancias de intermediación fomentan la articulación del trabajo colaborativo de múltiples actores del sistema nacional de innovación (sni) canadiense. En la casi totalidad de los últimos quince años, la productividad del trabajo en Canadá ha crecido lentamente. Ante tal fenómeno, la atención de la política pública se ha desplazado hacia la innovación como motor de crecimiento. Desde 2007, la estrategia de ciencia, tecnología e innovación (Cti) nacional tiene como marco de referencia el documento "Mobilizing Science and Technology to Canada's Advance", cuya estrategia parte del supuesto que el papel del gobierno es asegurar un mercado competitivo, crear un clima de inversión que aliente al sector privado a competir mundialmente y apoyar la i+d (Industry Canada, 2007: 19). El plan surge de la necesidad de revertir dos tendencias negativas del sni canadiense: una baja tasa de gasto privado en i+d (Cordis, 2006) y bajas capacidades para transferir conocimiento desde las instituciones académicas hacia el sector privado. En este contexto, desde hace treinta años, la comercialización del conocimiento y la transferencia tecnológica desde el sector científico hacia el empresarial, son prioridades centrales de las políticas de Cti del gobierno federal (stiC, 2013). Aunque se han registrado avances en el trabajo conjunto de circulación de conocimientos entre laboratorios, universidades y empresas, el sni canadiense aún presenta dificultades para generar innovaciones disruptivas y movilizar los resultados de la investigación científica pública hacia productos con altos niveles de penetración en los mercados (CbC, 2009). 2
La vinculación universidad-empresa-gobierno: una visión histórica y conceptual
ECA Sinergia, 2018
En el mundo contemporáneo, cada vez con mayor fuerza, el conocimiento se convierte en un elemento fundamental para los procesos de desarrollo, lo cual ha ido transformando el rol de las universidades en sus vínculos con la sociedad. En este contexto, la participación del gobierno, así como del sistema empresarial, se torna igualmente relevante, dando lugar a diversos modelos de vinculación entre todos estos actores. Teniendo en cuenta lo anterior, el presente trabajo tiene como propósito fundamental la sistematización, desde el punto de vista teórico-metodológico e histórico, de las bases conceptuales para la vinculación universidad-empresa-gobierno, así como de los modelos de vinculación derivados de la experiencia internacional. Ambos tópicos son abordados en los dos apartados que conforman el artículo. Palabras clave: Vinculación, Universidad, Empresa, Gobierno ABSTRACT In the contemporary world, knowledge is increasingly becoming a fundamental element for development proce...