Uso Problematico De Internet y Apoyo Social Percibido en Jóvenes Universitarios Mexicanos (original) (raw)
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Uso problemático de Internet y apoyo social percibido en jóvenes universitarios mexicanos, 2018
Resumen El fácil acceso a internet entre los jóvenes ha traído oportunidades además de amenazas pues origina consecuencias negativas académicas, familiares o interpersonales, causando malestares a nivel físico y psicológico, por ello la importancia del apoyo social percibido, el cual es un soporte emocional y afectivo para quien lo necesita. El objetivo de esta investigación fue identificar el uso problemático de internet en jóvenes universitarios mexicanos y su relación con el apoyo social percibido en una muestra de 299 universitarios del Centro Universitario UAEM Ecatepec de las diferentes licenciaturas, el rango de edad fue de 17 a 38 años (M =20, DE =2.8). Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Uso Problemático de Internet en Adolescentes (EUPI-a) y el Cuestionario del Estudio de Desenlaces Médicos de Apoyo Social (MOS). Los análisis realizados permitieron observar relación negativa entre la necesidad de pasar cada vez más tiempo conectado a internet con el apoyo social instrumental (r= -0.15, p< 0.01), el apoyo emocional (r= -0.15, p< 0.01), y el apoyo de interacción (r= -0.15, p< 0.01). También se identificó una relación negativa entre dejar de hacer cosas con el apoyo instrumental (r= -0.35, p< 0.01), el apoyo emocional (r= -0.18, p< 0.01) y el apoyo de interacción (r= -0.17, p< 0.01). Se discute que el uso problemático de internet provoca un impacto negativo en las tres dimensiones del apoyo social. Palabras clave: Uso problemático de internet, apoyo social percibido, universitarios.
La Apropiación de Internet en Estudiantes Universitarios Mexicanos
La aporpiación de internet en Estudiantes Universitarios Mexicanos.La emergencia de nuevos códigos socioculturales., 2003
Resumen El estudio exploratorio que se presenta fue realizado en el año del 2001 a veinte estudiantes universitarios de nivel licenciatura en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León. El objetivo fue investigar como los estudiantes mexicanos se apropian de la red Internet. Se define la apropiación (Proulx 1988 en Frenette y Lajoi 2002) como el proceso por el cual las personas integran de manera creativa y pertinente los elementos de la cultura tecnológica dentro de su vida cotidiana. Los resultados son apenas el producto del primer sondeo. Lo interesante de la investigación es el planteamiento por indagar este fenómeno comunicativo cuyas causas pueden ser reveladoras a cerca de la conformación de nuevos códigos socioculturales. Los planteamientos teórico-metodológicos están desarrollados según la propuesta de Frenette y Lajoie (2002) en su investigación realizada a estudiantes quebequenses, presentado en Coloquio Globalismo y Pluralismo e abril del 2002 en la ciudad de Montreal, Canadá. Introducción Es pertinente señalar que existe una necesidad por conocer desde diferentes perspectivas teóricas y metodológicas cómo nos apropiamos de las tecnologías de comunicación. La inquietud principal en los países subdesarrollados es poder tener acceso a ella. Sin embargo, existen varios sectores de la población que se apropian de ella por diferentes causas y diversas maneras. El surgimiento de una sociedad global comunicativa se irá conformando y transformando en la de medida que vayamos adoptando la tecnología de comunicación a la vida cotidiana. En el estudio se considera a la población universitaria como el grupo de población que puede ser reveladora de este fenómeno de la adopción. Se exponen primero algunos datos sobre el enfoque teórico de la investigación, enseguida datos de la metodología, posteriormente algunos antecedentes sobre la situación de Internet en México. Después los resultados del sondeo, y para
Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos
Alteridad, 2023
Las redes sociales constituyen una de las vías de comunicación y ocio más relevantes entre los jóvenes. Pero, a pesar de presentar multitud de beneficios, también encontramos riesgos que debemos analizar. En la investigación se analiza uno de los riesgos como es la adicción a las redes sociales que presentan los jóvenes mexicanos. Para el desarrollo del análisis se realizó un cuestionario a 17 600 jóvenes, basada en la adaptación de la Forma de estudiante de escala de adicción a las redes sociales (SMAS-SF) de Sahin. Entre los resultados destaca la poca conciencia que presentan los jóvenes en su percepción como adictos en relación con las redes sociales. Aspecto sobre el que se debe reflexionar tomando en consideración las limitaciones de percepción que presenta la muestra y el hecho de que el presente estudio midió las autopercepciones de los estudiantes jóvenes con respecto a la RR.SS.
Uso de Internet e impulsividad en estudiantes mexicanos de secundaria y bachillerato
2017
Introduction: most adolescents use the Internet without any impact on their health, however some people in this population group may present a loss of control over the use of it, which can lead to a problematic use and even an addiction to the Internet. Objective: to identify the types of Internet use in high school students, the possible causes and its relationship with impulsivity. Method: an observational, transversal, analytical and ex post facto study was performed in a stratified sample of 123 middle school students and 125 high school students aged 12 to 18 enrolled in two schools in Xalapa, Veracruz, Mexico, using the Internet Addiction Test by Young, in Spanish. Results: 83% of the students present control over the use of the Internet, 17% presented a problematic use and no Internet addiction was found. The problematic use was higher among middle school students (23%) than among high school students (10%). Impulsivity was not statistically significant related with a problem...
RESUMEN El estudio tiene como objetivo conocer la probabilidad de presentar adicción y los factores determinantes sobre el uso problemático del internet en estudiantes universitarios en la ciudad de H. Matamoros, Tamaulipas. Metodología: La población fue de 1,125 estudiantes y una muestra de 323, en una universidad pública, el instrumento utilizado fue el " Cuestionario de Uso Problemático de Internet " (CUPI) con un Alfa de Cronbach de 0.966, el diseño de estudio fue descriptivo, transversal. Resultados: se encontró que el factor de determinante " Anticipación " fue el que presento una mayor probabilidad de presentarse, y los de menor fueron " ABSTRACT The study aims to determine the internet addiction and the factors on Internet misuse in university students from H. Matamoros, Tamaulipas. Methodology: The population was 1,125 students and a sample of 323 students, from a public university, the instrument used was
Uso problemático de las redes sociales en estudiantes universitarios
Revista Complutense de Educación, 2015
Uso problemático de las redes sociales en estudiantes universitarios Problematic use of social networks in university students José SÁNCHEZ-RODRÍGUEZ, Julio RUIZ-PALMERO y Enrique SÁNCHEZ-RIVAS Universidad de Málaga Recibido: Septiembre 2014 Aceptado: Octubre 2014