TÜRKÇE’DE İNSAN KARAKTERİNİ NİTELEYEN SIFATLARIN ÖĞRETİMİ VE DİL PSİKOLOJİSİYLE İLİŞKİSİ (original) (raw)

Dil, bütün canlı varlıkların iletişim için kullandıkları çok önemli ve etkili bir araçtır. Diğer varlıklardan farklı olarak insan dili, çok yönlü, çok boyutlu ve karmaşık bir sisteme sahiptir. Dil psikolojisi; insan dilinin kökenini, oluşum sürecini, konuşma ve yazı dili özelliklerini araştırıp dilbiliminin temel kurallarına dayalı olarak insan davranışlarını irdelemeye, kavramaya ve anlamaya yönelik bilimsel çalışmalar yapan psikoloji bilimiyle ilişkili bilim dalı olarak kabul edilir. Bu alan, dilin edinimi ve algılanışıyla ilgilenir. Bir dili veya dilleri öğrenme sürecinde ortaya çıkan psikolojik süreçler, dil psikolojisi esaslarına göre incelenir. İnsanlar, çoğunlukla gördüklerini, tasarladıklarını, kurguladıklarını, hissettiklerini, kimi zaman da hayal ettiklerini dil aracılığıyla adlandırır ve genel kabul gören dil kuralları ve usullerine uygun olarak çevresine sunar. Kendi dilindeki soyut-somut kavramların, nesnelerin, maddi-manevi kültür ürünlerinin biçim, tat, koku, renk, tür, işlev veya niteliklerine göre verdiği adı, anlatım becerileriyle ilgili (sözlü, yazılı) ürünlerde kullanarak yaygınlaşmasını sağlar. Çalışmamızda dilin en mükemmel kullanıcısı insanın doğuştan var olan fıtratını/mizacını, yaşadığı sosyal ve kültürel çevrenin etkisiyle kazandığı karakterleri, insanın iç dünyasını, fiziksel özelliklerini yansıtan kelimelerin dil psikolojisindeki yeriyle ilgili tespitlere ve dil öğretimi alanında yararlanılmak üzere çeşitli önerilere yer verilmiştir. Anahtar Kelimeler: Türkçe Öğretimi, Dil Psikolojisi, Psiko-Linguistik, Sıfatların Öğretimi, İnsan Karakteri ve Sıfat.