Ponencia mesa redonda (original) (raw)
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De acuerdo al informe anual de la Unesco (2014), a pesar de que los estilos y métodos pedagógicos tradicionales no están correctamente puestos al servicio de los estudiantes, este tipo de pedagogía constituye la norma en la gran mayoría de las aulas de muchos países, imperando las clases magistrales, la memorización y la repetición, en un modelo centrado en el profesor que no se basa en las necesidades de los estudiantes, con consecuencias comprobadas de altos índices de fracaso escolar y repercusiones en la baja calidad de la educación. Esta situación ha venido cambiando en diversas partes del mundo, por lo que cada día se encuentran programas emblemáticos que fomentan una pedagogía activa centrada en el estudiante, un aprendizaje cooperativo y un desarrollo del espíritu crítico, la reflexión, en un proceso de enseñanza aprendizaje (PEA), que se ajusta a las necesidades e individualidades de los estudiantes, con el aprendizaje mutuo entre alumnos en grupos cooperativos y de autoaprendizaje, ofreciéndole posibilidades para el descubrimiento personal. En este sentido, en Venezuela con la consolidación del Sistema Nacional de Misiones y grandes Misiones Socialistas, se impulsa la transformación de la educación universitaria venezolana al garantizar el derecho de todas y todos a una educación superior de calidad, lo que conlleva a la creación de los Programas Nacionales de Formación (PNF) en el año 2008, buscando así privilegiar el desarrollo de capacidades para la reflexión sobre la práctica, la búsqueda, selección y procesamiento de información, la conformación e inserción en comunidades de aprendizaje, el desarrollo del juicio crítico, la formulación y abordaje de problemas complejos, la valoración de la pregunta y la duda, la apreciación del error como oportunidad de aprendizaje, elementos indispensables para el aprendizaje permanente. De igual forma se propicia la implementación en los distintos tipos de Unidades Curriculares (UC) de los PNF el uso de distintas aproximaciones metodológicas reproductivas, que superen la preeminencia de los cursos clásicos exclusivamente dirigidos por el profesor. En este sentido, el PEA que se desarrolle en las universidades venezolanas que implementen los PNF deben garantizar que los alumnos aprendan a estudiar y a investigar, además de despertar el deseo y la necesidad de saber cada día más y mejor. Deben formar alumnos competentes, críticos, lo que significa desarrollarlos multilateral e integralmente en diferentes órdenes: intelectual, social, ético, estético y político-ideológico.
The article resumes the beginnings and principles of the mass spectrometry and the discovery of the isotopes of elements on the basis of the progressive development in the analytical technique named Isotope Ratio Mass Spectrometry (IRMS), the most suitable for the analysis of stable isotopes of light elements in a material. The continual improvements in the IRMS technology gave rise to more precise determinations and a better understanding of the isotope effects and subsequent isotope fractionations.
2019
En este trabajo resumiré el contexto histórico en el cual se desarrolla la crisis humanitaria en Siria y Yemen ya que es importante mirar los procesos históricos para entender por qué estos países están llenos de conflictos; luego haré un análisis del contexto para establecer carencias teóricas. A continuación expondré datos de la migración en los casos de estudio y abarcare el lugar de la mujer migrante, más, en el Islam y por último, estableceré una relación entre el migrante y el proletario internacional que resultan siendo una clase internacional explotada. Todo esto desde las teorías de las relaciones internacionales.
En el presente artículo trataré de desarrollar algunos aspectos de la estructura del Primer Libro de El Capital 1 de Karl Marx (Das Kapital) -publicado por primera vez en 1867-, haciendo énfasis, en una primera parte, en su modo de exposición, cuyo conocimiento me parece preliminar para la comprensión general del Libro I. En segundo lugar, me referiré al tema relativo a los contextos en los Mar Marx expone las teorías del trabajo abstracto y del valor. Este tema, el de dónde leer tales teorías, lo expuse en un trabajo universitario el año de 1992 en la Escuela de Economía de la Universidad Central de Venezuela, bajo el título de "Exposición de un criterio de lectura de El Capital de Karl Marx" 2 .
Tema:Análisis de los problemas sociales de México Grado y Grupo6BActividad:Inv. mesa redonda identidad, socio cultural Periodo:Febrero-Junio 2018Nombre del alumno:EQUIPO 5Fecha:
Título. LA COMUNIDAD COMO ESPACIO POTENCIAL PARA EL DESARROLLO Autor/es. MTRA. CLAUDIA SANDOVAL CERVANTES MTRA. MARÍA DEL CONSUELO GODÍNEZ GUZMÁN Eje temático: Eje III: Intelectualidad y política: desafíos a las ciencias sociales y al trabajo social. Universidad o institución de pertenencia: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO, MÉXICO. Dirección de correo electrónico. sacc7@hotmail.com Palabras clave: Desarrollo Comunidad Participación social Espacio RESUMEN. Es substancial dentro del presente trabajo, retomar a la comunidad, para poder entender cómo es que a partir de estos espacios, se generan diversos cambios que han posibilitado el desarrollo de las sociedades. El término y su estudio como tal, ha tenido diversas connotaciones en donde su importancia radica no sólo en el hecho de definición, sino en la construcción de sus protagonistas para reflexionar sobre el lazo social del que Parsons relacionaba, en el que se ha vertido su condición protagónica de acción. "La comunidad política es con respecto a todas las demás formas de comunidad-la institución de una forma inédita y específica de lazo social sólo con la condición de que a la masa de pobres, al demos, se le dé la posibilidad de participar en la vida política y de acceder a las más altas magistraturas." ARISTÓTELES
Definición La mesa redonda es la presentación de diferentes puntos de vista, no necesariamente contradictorios, acerca de un tema determinado, ante un público y con la ayuda de un moderador. A diferencia del debate, en la mesa redonda se busca fomentar el diálogo entre los participantes para desarrollar el tema desde diferentes áreas o puntos de vista.