Los Mapas Conceptuales como Estrategia de Evaluación de un Curso de Perfeccionamiento (original) (raw)

2005, Revista aula universitaria.

En ella se utilizan los mapas conceptuales como herramienta de evaluación del curso satelital de perfeccionamiento "El organismo humano y la salud" y se analiza su alcance mediante la aplicación de una escala de puntuación, basada en distintos criterios, que permita cuantificar los resultados lo más objetivamente posible. Del análisis de los trabajos evaluados se puede concluir que los mapas conceptuales, que constituyen representaciones visuales de la jerarquía y de las relaciones entre conceptos que el alumno posee, contribuyen de manera significativa a los procesos de integración y reelaboración del conocimiento. Fabro, Ana Patricia;(*) Costamagna, Alicia (**) Los mapas conceptuales como estrategia de evaluación de un curso de perfeccionamiento