GENÉTICA HUMANA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA MINISTRADA PARA ALUNOS DEPENDENTES DE CURSOS REGULARES DE GRADUAÇÃO. RELATO DE EXPERIÊNCIA. Abril/2009 (original) (raw)

Neste estudo é apresentado a metodologia para estruturação, implantação e avaliação da disciplina de Genética Humana na modalidade à distância oferecida aos alunos em regime de dependência dos cursos de graduação do Centro Universitário Hermínio Ometto (UNIARARAS). A disciplina foi oferecida para 50 alunos reprovados na disciplina presencial entre o primeiro semestre de 2006 e o segundo semestre de 2008. As atividades de fixação, exercícios de interpretação, análise de casos clínicos e avaliações foram preparadas respeitando uma ordem de atividades de interesse para a formação das competências do graduando da área de ciências biológicas e da saúde. Foram apresentados, ainda, os recursos tecnológicos empregados para organizar e disponibilizar a disciplina no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) além da estrutura de apoio administrativo ao aluno e a gestão dos conteúdos. Os resultados levantados pela avaliação dos alunos evidenciaram a eficácia da proposta e a compreensão qualitativa e quantitativa dos conteúdos pelos alunos. A disciplina subsidiou discussões internas quanto ao uso de novas estratégias e recursos tecnológicos aplicados aos cursos da área da saúde mantidos pela instituição. Palavras-chave: genética humana; graduação, área da saúde; educação à distância.