Gestão do Conhecimento em Organizações Baseadas em Projeto (OBPs): estudo de casos múltiplos (original) (raw)
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Este trabalho apresenta um estudo que identificou os conhecimentos relevantes sobre o processo de gestão de projetos, os fatores que influenciam esse processo e as práticas de gestão do conhecimento (GC) em três organizações brasileiras. O estudo concluiu que a GC é impactada positivamente mais pelo contexto do que pelas práticas; além disso, parece não haver melhores práticas de GC de forma genérica. Há melhores práticas para cada contexto organizacional. Espera-se que este estudo adicione conhecimentos ao campo de Gestão do Conhecimento em Projetos (PKM-Project Knowledge Management) e indique direções para estudos futuros sobre esse tema.
Gestão Do Conhecimento e Organizações Voltadas Para Projeto
Projectus, 2018
O mundo atual revela um padrão de mudanças cada vez mais veloz e frequente, em conjunto temos a criação e surgimento de novas tecnologias, novas ferramentas capazes de agregar eficiência na quantificação de informações. Neste cenário de mudanças é importante gerir a qualidade, manutenção e processos de utilização para que o conhecimento se efetive como um ativo funcional da organização. "A constatação de que só sobrevivem as organizações que aprendem continuamente aumentou o interesse pelo conhecimento..." (DAVENPORT; PRUSAK,1998).A gestão do conhecimento tem como objetivo fundamentar a estratégia em todas as áreas de negócios, auxiliar nastomadas de decisão, incorporando uma postura estratégica à empresa e sua real situação competitiva. Deve direcionar a criação de inovações que gerem valor para os clientes e tragam vantagem competitiva para a empresa.
Práxis De Gestão Do Conhecimento No Ambiente Das Organizações No Escopo Da Ciência Da Informação
2015
Analisa as tendencias da producao cientifica em relacao as praticas de gestao do conhecimento no ambiente das organizacoes, como contribuicao para o desenvolvimento das areas de ensino e pesquisa da mencionada disciplina, na perspectiva da Ciencia da Informacao. Para o mapeamento dessas praticas, foram adotadas as facetas propostas por Regina de Barros Cianconi em 2003. No âmbito da Cienciometria, utilizou-se a analise de citacoes, como principal indicador para proceder ao mapeamento das comunicacoes cientificas veiculadas no repositorio Benancib. Os resultados permitem indicar as tendencias para estudos nas organizacoes publicas, na area educacional, especificamente em instituicoes de ensino superior. As praticas sao intensificadas pelos respectivos indicadores, em ordem decrescente de incidencias nas facetas: gestao da cultura organizacional, gestao de competencias e aprendizagem organizacional, gestao dos acervos e conteudos informacionais, gestao de talentos e dos relacionamento...
Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional: a consolidação de dois estudos de casos
2016
O presente artigo apresenta a aplicacao da teoria da criacao do conhecimento na analise de sistemas em duas organizacoes: uma industria de bebidas e uma industria do setor quimico. Nesta pesquisa foi utilizada a abordagem de estudo de caso. O foco foi na analise de como operam os processos de conversao do conhecimento e na identificacao de oportunidades de melhoria. Em ambos os casos se verificaram gaps . Na industria de bebidas o ponto de critico foram os modos de internalizacao e socializacao, enquanto que na outra no modo de internalizacao relacionado aos fluxos de trabalho. As recomendacoes do presente estudo foram encaminhadas para os gestores das duas organizacoes.
Gestão Do Conhecimento Em Projetos Com Práticas De Gerenciamento Ágil: Um Estudo De Caso
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In a resource-constrained scenario where the "mantra" is to do more with less, it is mandatory to continually seek best practices, especially when it comes to investments in projects. One usual gap identified by organizations is how to transfer tacit knowledge into corporate routines. In the context of Vale, a methodology was deployed in order to collect, in a structured manner, the experiences with the intention of extracting recommendations that could be incorporated by the organization. The basis of this methodology is structured interviews for the conversion of tacit into explicit knowledge. As a result of this methodology, it was possible to capture and incorporate into a single project 84 recommendations for future projects of the company. The main contribution of this report is to present a semi-structured interview methodology as an efficient way to transfer tacit knowledge from individuals to organizations. We also combined knowledge objects, which proved to be efficient for capturing tacit knowledge that were incorporated into procedures and routines, aiming to extend the performance of future projects