Ensino De Matrizes Com O Uso Do Software Geogebra (original) (raw)

2017, VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017

Este artigo apresenta uma experiência de ensino com vinte alunos do curso de Licenciatura em Computação, matriculados na disciplina de Álgebra Linear, do Instituto Federal do Tocantins-Campus Porto Nacional-IFTO visando oferecer aos futuros professores de computação e também aos professores de Matemática, subsídios necessários para o desenvolvimento de atividades que possam auxiliá-los no entendimento de operações de Matrizes através de aulas de investigações matemáticas, utilizando o laboratório de informática e o software GeoGebra, sob à luz do referencial de Ponte, Brocardo e Oliveira. A pesquisa se apresenta em uma perspectiva qualitativa de cunho exploratória, conforme Lakatos e Marconi. O objetivo foi apresentar uma sequência didática desenvolvida em um ambiente informatizado bem como algumas ferramentas do software que possam servir como recurso metodológico e motivador para o professor de Matemática ao ensinar Matrizes. Apresentamos o GeoGebra aos alunos no laboratório de informática, com dois alunos por máquina, seguido de uma breve explanação em tela projetada das questões a serem resolvidas, para então propor aos estudantes que resolvessem as atividades usando o software. Os resultados evidenciaram que as atividades investigativas com o uso do GeoGebra ampliaram as possibilidades metodológicas no que tange ao ensino e a aprendizagem de matrizes bem como exigiram dos futuros docentes ações como conjecturar, testar, reformular e justificar, imprescindíveis à profissão de professor.

Sign up for access to the world's latest research.

checkGet notified about relevant papers

checkSave papers to use in your research

checkJoin the discussion with peers

checkTrack your impact