Maria Lois López (original) (raw)
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CRISTO Y LA OPCIÓN POR EL POBRE " Cristo, con su acción y su doctrina, unió indisolublemente la relación del hombre con Dios y con los demás hombres. Cristo vivió su exis-tencia en el mundo como una donación radical de sí mismo a Dios para la salvación y la liberación de los hombres. Con su predicación proclamó la paternidad de Dios para todos los hombres y la interven-ción de la justicia en favor de los pobres y oprimidos. De esta mane-ra Cristo se hizo solidario de estos sus «pequeños hermanos» hasta llegar a afi rmar: «Cuanto hicisteis con estos mis hermanos más pe-queños, conmigo lo hicisteis» (documento La justicia en el mundo, ela-borado por los obispos en el Sínodo de 1971). Una década más tar-de, I. Ellacuría hacía este excelente comentario del texto sinodal: " Per-tenece esencialmente a la vida y misión de Jesús su referencia y per-tenencia al mundo de los pobres. Y cuando decimos esencialmente queremos signifi car que, si no se da esta referencia, queda desvirtua-do el mismo Jesús como salvador de los hombres ". Este trabajo quie-re centrarse precisamente en la consideración de esa relación de Je-sús con el mundo de los pobres y su justa causa, con el fi n de verifi-car cómo confi guró su mensaje y su vida, y cómo ha de ser una di-mensión ineludible de quien lo quiera seguir.
Glosas en la corrección de estilo: propuesta de análisis del discurso, 2019
RESUMEN La corrección de estilo se puede definir como un "control de calidad para verificar, uniformar y adecuar el texto en sus diversos niveles de composición según las normas y uso de la lengua y el código escrito, el estilo, la lógica expositiva y los códigos y convenciones comunicativos en diversos niveles semióticos, culturales y discursivos" (Murillo, 2017). ¿Por qué es importante tal definición? Porque para lograr este control de calidad, quienes se encarguen de la corrección de estilo deben proponer una serie de modificaciones mediante comentarios, marcas o etiquetados (glosas) al margen del texto que están corrigiendo, a fin de que los editores o autores se encarguen de resolverlos para la siguiente versión. Sin embargo, ¿cómo construyen los correctores de estilo estas glosas? Esta propuesta de análisis del discurso pretende responder cómo se constituye tal género en los comentarios al margen que se han escrito en seis unidades didácticas editadas en el Programa de Producción de Material Didáctico Escrito de la Universidad Estatal a Distancia (Promade, UNED). Por tanto, se describe el evento comunicativo, el tipo de secuencias discursivas de las glosas y las estrategias encontradas para su escritura. Entre los resultados, se identifica un discurso en el cual hay conocimientos compartidos entre el editor y el corrector que permitan codificar y descodificar las glosas, estrategias para mantener los referentes y la cohesión de dicho texto al margen respecto al discurso principal que busca corregir. Palabras clave: análisis del discurso, corrección de estilo, glosa, texto académico, revisión de texto. © Instituto de Literatura y Lingüística. Cuba. Todos los derechos reservados Memorias XI Conferencia Internacional Lingüística 2019, ISBN: 978-959-7152-39-2