REGARD SUR LA CONDUITE DES TD TP ET TPE (original) (raw)
Regard sur la conduite des travaux dirigés (TD), Travaux pratiques (TP) et Travaux personnels de l'étudiant (TPE) Résumé En RD Congo 1 , la réforme LMD 2 est à ses premiers balbutiements. Et l'une des exigences est d'enseigner autrement en vue d'améliorer la qualité de l'enseignement. Il existe pourtant des pratiques en oeuvre dans le processus enseignement-apprentissage qui nécessitent d'être consolidées. D'où l'intérêt de revenir sur la nature, les objectifs et la conduite de Travaux dirigés (TD), Travaux pratiques (TP) et Travaux personnels de l'étudiant (TPE), ainsi que leur intégration comme préalables à la réalisation d'un projet tutoré (PT) ou d'un stage réussi. 1. Travaux dirigés (TD) Les Travaux dirigés (TD) sont des activités d'apprentissage ou des moments d'enseignement, souvent en groupe, axés sur la théorie (structurés autour des aspects théoriques du cours). Des séances lors desquelles l'étudiant s'applique à approfondir les connaissances, s'exerce à posséder ou à s'approprier les matières enseignées. Donc, en plus de favoriser l'activité de l'étudiant, le contact avec ses pairs ainsi qu'avec l'enseignant, les TD 1 République Démocratique du Congo. 2 Licence-Maitrise-Doctorat. 3 Sophie Canac, Sandra Javoy et Isabelle Kermen, « Travaux pratiques de chimie en première année d'université : tâches étudiantes et pratiques enseignantes dans trois universités », RDST [En ligne],
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But du TP de conduction lineaire
• Vérification de la loi de conduction et détermination de la conductivité thermique d'un matériau conducteur • Détermination de la puissance transmise par conduction à travers la paroi d'un cylindre. Partie théorique : Seule la conduction permet un transfert de chaleur efficace à travers les solides opaques. Lorsque l'on chauffe l'une des extrémités d'une barre métallique, la chaleur se transmet par conduction à l'autre extrémité plus froide. Le mécanisme exact de la conduction dans les solides n'est toujours pas totalement élucidé, mais découle surtout du mouvement des électrons libres dans le corps, enclenché dès que s'y établit une différence de température. Ainsi, les bons conducteurs de chaleur sont en général de bons conducteurs électriques. • Conduction en régime permanant : Le transfert de chaleur par conduction axiale, unidirectionnel est réagit par la loi de fourrier qui stipule que: q =-k.A .dT/dx Avec : DT/dx : est le gradient de température le long de x (°C/m). K : est la conductivité thermique du cors (W/m°C). A : est la surface d'échange de chaleur.-La quantité de chaleur cédée ou échangée entre deux corps, varie selon la nature et le type de la paroi. Pour une paroi plane : q = T 1 – T n+1 / Σ ei/k.Ai Ou n : est le nombre de mur accolés Ei : l'épaisseur des murs. Ei/ki.A : Représente la résistance thermique. Pour une paroi cylindrique l'expression est comme suit : q = T1 – T2 / Ln(r 2/r 1)/2.π.k.L Pour une paroi sphérique : q = T 1 – T n+1 / Σ (1/r i – 1//r i+1)/4.π.ki • Si le transfert de chaleur par conduction se fait dans deux dimensions, plusieurs méthodes sont possibles pour la détermination du profil de température. • ..I Méthodes analytiques : méthode de séparation de variables.
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