Hubungan Status Sosial Ekonomi Dengan Modal Sosial Siswa Sma DI Purwokerto (original) (raw)

Sosioglobal : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Sosiologi

Artikel ini menjelaskan hubungan status sosial ekonomi orang tua dengan modal sosial siswa. Status sosial ekonomi orang tua yang dimaksud dalam penelitian ini meliputi: pendidikan terakhir orang tua, penghasilan orang tua, kepemilikan harta benda, dan jenis pekerjaan orang tua. Modal sosial yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu: jaringan atau relasi sosial, kepercayaan dan norma sosial. Penelitian ini dilakukan di salah satu SMA di Kota Purwokerto dengan metode survei. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji korelasi tau kendall. Data primer dalam penelitian ini diperoleh dari angket yang telah diberikan kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang negatif antara status sosial ekonomi orang tua dengan modal sosial siswa dengan nilai korelasi yang diperoleh sebesar-0.123. Nilai φ value atau nilai korelasi sebesar 0.298 menunjukkan bahwa hubungan kedua variabel tersebut tidak signifikan (karena φ value >0.05). Adapun kekuatan hubungan antarvariabel adalah lemah. Artinya terdapat faktor-faktor lain yang lebih mempengaruhi modal sosial daripada status sosial ekonomi orang tua. Siswa yang berasal dari status sosial ekonomi rendah memiliki modal sosial yang tinggi terbukti dengan kepemilikan teman yang banyak yang ia peroleh melalui keaktifannya mengikuti berbagai kegiatan non-akademik di sekolah seperti kegiatan ekstrakurikler dan organisasi. Jalinan relasi sosial yang diperoleh memberi sejumlah manfaat seperti memberi semangat belajar, saling membantu, menambah pengalaman, meningkatkan prestasi dengan menjuarai berbagai lomba, membuat kegiatan di luar jam sekolah dengan teman seperti belajar kelompok dan lain sebagainya.

Sign up for access to the world's latest research.

checkGet notified about relevant papers

checkSave papers to use in your research

checkJoin the discussion with peers

checkTrack your impact