XORAZM MA'MUN AKADEMIYASI AXBOROTNOMАSI -12/3-2023 104 UDC 378:811 USE OF GAMING TECHNOLOGIES IN THE PROCESS TRAINING FOR FUTURE TEACHERS OF A FOREIGN LANGUAGE TO PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL ACTIVITIES (original) (raw)

2024, ХОРАЗМ МАЪМУН АКАДЕМИЯСИ АХБОРОТНОМАСИ

teacher, researcher (PhD), Tashkent Institute of Finance, Tashkent Annotatsiya. Maqola bo'lajak chet tili o'qituvchilarini kasbiy va pedagogik faoliyatga tayyorlash jarayonida o'yin texnologiyalaridan foydalanish muammosiga bag'ishlangan. Maqolada pedagogik o'yinlarning vazifalari batafsil ko'rib chiqiladi, shuningdek, o'qituvchi tomonidan o'yin texnologiyalarini malakali tanlash muhimligi asoslanadi. O`quvchilarning til o`rgatish jarayonida qo`llash mumkin bo`lgan o`yin turlariga alohida e`tibor beriladi. Oliy o'quv yurtlarida talabalarning chet tilini o'rganishga bo'lgan kognitiv qiziqishi va rag'batini oshirish jarayonida o'yinlarning roliga alohida e'tibor qaratilmoqda. Kalit so'zlar: o'qituvchilarning kasbiy tayyorgarligi, o'yin texnologiyalari, o'yin funktsiyalari, didaktik o'yinlar, biznes o'yinlari, rolli o'yinlar, moslashish o'yinlari. Аннотация. Статья посвящена проблеме использования игровых технологий в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка к профессионально-педагогической деятельности. В статье подробно рассматриваются функции педагогических игр, а также обосновывается важность грамотного выбора педагогом игровых технологий. Особое внимание уделено видам игр, которые можно использовать в процессе языковой подготовки студентов. Делается акцент на роли игр в процессе повышения познавательного интереса и мотивации студентов к изучению иностранного языка в высшей школе. Ключевые слова: профессиональная подготовка педагогов, игровые технологии, игровые функции, дидактические игры, деловые игры, ролевые игры, адаптационные игры.