Profesjonalitet i legeutdanningen: Om kunnskapskoder, praktiske synteser og koherens – en analyse av studieplanen for profesjonsstudiet i medisin ved Universitetet i Tromsø, Norges arktiske universitet (original) (raw)

Kunnskapsbasert praksis for norske leger?

Oystein Eiring

Tidsskrift for Den norske legeforening, 2011

View PDFchevron_right

Evaluering av doktorgradsprogrammet ved Det medisinske fakultet i Oslo 1993 – 98

Øivind Ekeberg

Tidsskrift for Den Norske Laegeforening, 2001

View PDFchevron_right

Sykepleierstudenter lærte mest av kombinert praksis i sykehjem

Camilla Olaussen

Sykepleien Nett, 2023

View PDFchevron_right

Masterstudenters opplevelse av møter med veileder: Det er veiledningen som gjør at en føler at en mestrer

Kristian Firing

Uniped, 2013

View PDFchevron_right

Erfaringsbaserte materialer og selvstendige leger

Lars Aaberge

Tidsskrift for Den norske lægeforening, 2011

View PDFchevron_right

Sykepleieres kompetanse i kommunikasjon må systematisk inn i undervisningen

Inger Pauline Landsem

Sykepleien, 2018

View PDFchevron_right

Kollektiv Akademisk Vejledning – Fra forskning til praksis

T. Bredahl

Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift

View PDFchevron_right

Livsfarlig «tverrfaglighet» uten medisinsk behandlingskjede

Joe S I R I Ekgren

Tidsskrift for Den norske legeforening, 2013

View PDFchevron_right

Spesialsykepleieres opplevde kompetanse etter endt utdanning

Randi Grønseth

Sykepleien Forskning, 2009

View PDFchevron_right

Veiledning, kjønn og omsorgsansvar. En studie av hvordan stipendiater og veiledere opplever kombinasjonen av omsorgsansvar og akademisk karriere

Sara Orning

2016

View PDFchevron_right

Yrkesfaglig lærerkompetanse i brede utdanningsprogram

Ann Lisa Sylte

Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling, 2019

View PDFchevron_right

Styrket veiledning i sykepleierutdanningens praksisperioder

Solveig Struksnes

Nordic Journal of Nursing Research, 2013

View PDFchevron_right

Legenes ansvar i legaliseringsdebatten

Annette Svae

Tidsskrift for Den norske legeforening, 2015

View PDFchevron_right

Norske medisinstudenter i utlandet

Geir Jacobsen

2001

View PDFchevron_right

Norske tannlegers legemiddelforskrivning

Reidun Lisbet Skeide Kjome

Den norske tannlegeforenings Tidende

View PDFchevron_right

Pisk eller gulrot: Hvorfor gjør ikke nettstudenter det de vet de burde for å lære?

Geir Toft

Uniped, 2011

View PDFchevron_right

Retningslinjer for allmennpraksis–blir de lest og blir de brukt? 300–3

Signe Flottorp

View PDFchevron_right

På tynn is : Hvordan kan undervisning og veiledning knyttet til kliniske studier i psykisk helsearbeid bidra til å styrke sykepleierstudentens handlingsberedskap i møte med det selvmordstruede menneske?

Kirsten Eika Amsrud

2007

View PDFchevron_right

Kritisk literacy på fagenes premisser – med eksempler fra morsmålsfag, naturfag og samfunnsfag

Martin Sillasen

Acta didactica Norden, 2022

View PDFchevron_right

Viktigheten av studentaktiv og praksisnær læring for utformingen av en matteknolog

Anita Jakobsen

2021

View PDFchevron_right

Profesjonsretting og studentaktivitet

Ann Lisa Sylte

Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling, 1970

View PDFchevron_right

Gruppeveiledning – et udekket behov hos leger i spesialisering

Øivind Ekeberg

Tidsskrift for Den norske lægeforening, 2018

View PDFchevron_right

Vurdering av praktiske eksamener i drama og teater

Lene Helland Rønningen

Teaterproduksjon

View PDFchevron_right

Utvikling av nye fellesmoduler innen sosialarbeiderutdanningene i Midt-Norge og Universitetet i Agder

Mette Kvammen

2015

View PDFchevron_right

Nøkkelen til akademisk skriving. Øvelsegjør mester

Kristian Firing

Norsk pedagogisk tidsskrift, 2018

View PDFchevron_right

Det er kunnskapene mine dere trenger, ikke språket mitt

Rannveig Dahle

NOVA Rapport, 2005

View PDFchevron_right

Psykoterapiveiledning i spesialistutdanningen

Morten S. Selle

Tidsskrift for Den norske legeforening, 2012

View PDFchevron_right

En tipunktsplan for bedre rettspsykiatri

Harald Brauer

Tidsskrift for Den norske lægeforening, 2012

View PDFchevron_right

Det klassiske seminar-en akademisk proteus? Forskningsseminaret ved klassisk seksjon som moderne veiledningsarena

Mathilde Skoie

2008

View PDFchevron_right

Teateranmeldelser som tekster i lærerutdanning – med utgangspunkt i Det Norske Teatrets Edda, 2017

Stig A. Eriksson

Nordic Journal of Art and Research

View PDFchevron_right

Fra divergens til konvergens : Konsekvenser av journalistikkens profesjonalisering

Asle Rolland

2002

View PDFchevron_right

Uenighet blant leger

Joe S I R I Ekgren

Tidsskrift for Den norske legeforening, 2000

View PDFchevron_right

Konsultasjon-liaison-psykiatri i Norge

Øivind Ekeberg

Tidsskrift for Den Norske Laegeforening, 1997

View PDFchevron_right