El Estudio De Los Productos Del Proceso De Introducción De Resultados Científicos en La Formación Inicial y Permanente De Los Profesionales De La Educación (original) (raw)
2019, Didasc@lia: Didáctica y Educación
La introduccion de resultados cientificos es considerada un proceso que, entre otras ventajas, optimiza tiempo y recursos humanos y materiales en la solucion de problemas profesionales. Este proceso ha sido estudiado por diversos autores, los que han conformado un cuerpo teorico y valiosas soluciones practicas a la implementacion de resultados. No obstante, aun quedan algunos aspectos por continuar perfeccionando, como es el caso de la revision de documentos que se generan en la referida implementacion. En esa direccion marcho este trabajo, emanado como una tarea del proyecto institucional “La elevacion de la calidad educativa en la formacion continua de los profesionales de la educacion, desde la introduccion de resultados cientificos en la practica pedagogica”. Se relacionan los productos o documentos que se generan en las diferentes etapas de la introduccion de resultados: planificacion, organizacion, ejecucion, control y evaluacion. En cada etapa se propone un indicador con su c...
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