Analyses musicales comparées. Entre narrativité et analyse empirique de l'oeuvre musicale : confrontation ou conciliation ? (original) (raw)

Appréhender l'oeuvre musicale par ses réceptions ordinaires : propositions méthodologiques et étude de cas

Recherche en Éducation Musicale (REEM), 2020

Cet article aborde une approche de l’œuvre musicale fondée sur l’étude des représentations de son public. Cette réception n’est pas envisagée comme l’appréciation variable d’une œuvre dont la physionomie serait immuable, mais comme une interprétation collective qui participe à la construction de l’œuvre en tant qu’objet culturel. Bien qu’une telle approche ait été peu développée dans un contexte musical, ses fondements ont déjà été largement établis, au sein des cultural studies et de la sociologie de l’art. Y fait défaut, en revanche, une réelle prise en compte des caractéristiques de l’œuvre, une dimension qui peut être utilement éclairée avec le concours de compétences musicologiques. Après un bref état de la recherche, sont esquissés les fondements d’une sociologie des représentations appliquée à l’œuvre, directement inspirés des travaux de Jean- Pierre Esquenazi. Enfin, le propos est illustré par une étude de cas menée selon cette perspective. This article discusses an approach of the musical work based on the study of its audience’s representations. This reception is not considered as the variable evaluation of a work whose features would remain unchanged, but as a collective interpretation which takes part in the construction of the work as a cultural object. Although such an approach has been little developed in a musical context, its foundations have already been widely established, within the fields of cultural studies and sociology of art. However, what is lacking is a real awareness of the tangible features of the work, an aspect that can be worthily enlightened with the help of musicological expertise. After a brief state of research, the basis of a sociology of representations applied to the work are outlined, which are directly inspired from Jean-Pierre Esquenazi’s research works. The point is finally illustrated by a case study consistent with this perspective.