A Casbah e seus encantos - continuidades do imaginário das pinturas orientalistas nas propagandas turísticas de Argel (original) (raw)

Escola Nacional de Belas Artes arte italiana reforma das academias de belas artes Os anos iniciais da Escola Nacional de Belas Artes, após a reforma de 1890, foram marcados pela atuação de artistas que haviam completado suas formações artísticas na Itália. O contato desses artistas com as novas propostas que circulavam na Itália, ligadas ao ensino das belas artes, contribuiu para as mudanças no sistema de ensino artístico brasileiro. Pouca atenção vem sendo dada às relações artísticas estabelecidas entre Brasil e itália nas últimas décadas do século 19. Verifica-se que existem diversos estudos que ressaltam as ligações do Brasil com a França, mas a Itália permanece quase esquecida. São poucas as teses e dissertações que procuram compreender a passagem pela Itália de artistas brasileiros. 1 Pode-se aqui destacar, entre outros, a tese de livre-docência de Jorge Coli sobre Victor Meirelles, 2 os trabalhos de Maraliz christo sobre Pedro Américo e Henrique Bernardelli, 3 a dissertação e a tese de Maria do carmo couto sobre rodolpho Bernardelli, 4 alguns estudos de Luciano Migliaccio 5 e minha dissertação de mestrado, orientada por Migliaccio, sobre Henrique Bernardelli. 6 Para a compreensão da produção artística de determinado autor faz-se necessário conhecer sua trajetória desde a formação, o acesso à produção histórica de arte, os materiais que empregou, as relações que manteve com os movimentos internacionais, enfim, uma série de componentes que dão materialidade específica à produção desse artista. Nesse sentido, a passagem pela Itália de artistas atuantes no Brasil não pode ser considerada irrelevante. compreender suas estadas em solo italiano é uma via ThE TEAchErs Of ThE NATIONAl schOOl Of fINE ArTs ANd 18Th-cENTury ITAlIAN ArT: concept and implementation of the 1890 reform | After the 1890 reform, the early years of the National school of fine Arts were marked by the work of artists who had completed their art courses in Italy. The contact of these artists with the new proposals then circulating in Italy concerning the teaching of art has contributed to the innovations in the Brazilian system of teaching art. | National School of Fine Arts, Italian Art, Reform of the Academies of Fine Arts.